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1、2023小学教师演讲稿小学老师演讲稿汇编七篇演讲稿的写法比拟敏捷,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在现实社会中,在许多状况下我们须要用到演讲稿,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是办公室王秘书为大家整理的小学老师演讲稿7篇,欢送阅读与保藏。小学老师演讲稿 篇1同学们:在这个秋高气爽的金秋季节,我们走进了新学期,同时迎来了一年一度的老师节。我代表全体同学向老师们表示庆贺,并致以真诚的谢意和崇高的敬礼。尊敬的老师,你们毕生从事的是太阳底下最神圣的职业。以三尺讲台为阵地,你们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,把期望撒向祖国各地,带到天际海角。你们的工作确定了我们
2、的前途和志向,确定了千家万户的苦痛和快乐,确定了祖国的将来和期望,我们敬重你们。尊敬的老师,你们静默耕耘、兢兢业业、精益求精,但从不求回报,从不索取,只为了学生能学到更多学问,飘飘洒洒的粉笔末染白了你们的鬓发,而苍劲的板书和厚重的学问却为我们指明白人生的道路。你们宁可让白发过早地覆盖才智的额头,也不马虎一分一毫,无愧于人民对你们的信任,你们理应受到学生的爱戴、社会的奖赏。尊敬的老师,我们有诉不尽的感谢之情和深深的敬意,当我们带着沉甸甸的收获和饱尝学问硕果的喜悦时,总忘不了你们。你们的汗水不会白流,心血不会白费我们绝不辜负你们的期望,成为祖国的栋梁之才,建设更加完备的将来。这天是你们的节日,我们
3、诚心祝愿你们身体健康、心情安逸、工作顺当,取得更辉煌的成果!小学老师演讲稿 篇2各位老师、各位同学大家好:我是xx汉语言的xx,今日我演讲的题目是?无私的奉献?。胜利和成名是我们当中许多人渴望得到的。可是真正胜利成名的又有几个呢?可能你的一生就在劳碌中平凡度过。但假设你和我一样将来是一位老师,那么我就要庆贺你,即使抛开个人的荣辱,你所教化的学生中也肯定会有实现你心中的志向的。只有你才是稳操胜券者。这,就是老师,一群平凡一般而又播种希望、创立奇妙的人们!他们用漂亮的笑容点燃求知的心灵,用静默的付出放飞年轻的希望,用无私的奉献成就孩子的梦想。我们学校的教职工兢兢业业而又欢乐、充溢地工作着、生活着。
4、三尺讲台成了他们挥洒爱心的天地。他们慷慨,无偿地资助多名贫困学生近千元的书本费,却从不提起;他们吝啬,每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元;他们傲慢,每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来,每一年的老师节他们的办公桌都绚丽成鲜花的海洋;他们虚心,人们只要提起他们,评价起他们或赞美起他们时,他们总是红着脸,摆摆手,竭力淡化自己。正是无以数计的他们和有信念赶上的我们,化才智为帆,以心灵做桨。开动着教化这艘永不沉沦的诺亚舟,披波斩浪,踏歌而行!我不喜爱用蜡烛来形容老师,那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法,实在非吾辈之所为;我也不太情愿把老师看成春蚕,穷其一生心血完成的却只是半成品。悲剧的结局
5、哪有半点欢乐可言!假设实在想要比方点什么,我倒宁愿把老师比方成步行街中的一块彩色方砖,与他们的同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅完备的图案来指引着人们正确、快捷地奔向远方!即使不幸陈旧了、破裂了,那片片洒落的,也都刻满了饱含神情的两个字忠诚!是啊,只有怀着对教化事业的无限忠诚,才能铸无边师魂,赴千秋之约。老师,你的名字告知我,人不肯定能够成就宏大,但把握好自己,在这个职业上,却肯定能做得到“崇高!感谢大家!小学老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、专家、校长、老师们:大家好!特别感谢大会组委给我区一个展示、沟通的时机。我发言的题目是“充分发挥县区老师培训机构作用,推动骨干老师三位一体培训时效。名师是稀缺
6、的社会公共资源,“名师工作室作为一种专业学习共同体,它的建立将成为我国促进老师专业开展的新模式,同时还可以实现名师的社会效益最大化、加快构筑区域教化人才高地。我省2023年中小学骨干老师省级培训实行以“名师工作室为核心的“三位一体培训模式,我个人特别认同。我区近几年的培训也是围围着发挥名师作用来开展的。天河区现有11名在职特级老师,如何发挥他们的引领、辐射、示范作用,切实提中学小学骨干老师培训培育的质量和效益,构筑天河教化人才高地?经过深化调研,2023年9月,我区印发了?天河区中小学特级老师工作室建设与管理方案?,明确了工作室的建立、培育模式、主要任务,培育对象的选拔和工作室的组织管理与措施
7、保障。依据该方案,经学校举荐、专家选拔、领导探讨,我区已在2023年1月成立了天河区王志远、游彩云特级老师工作室。“特级老师工作室由主持人和培育对象共同组成,通过集中培训、分类指导、观摩示范、考察沟通、巡回讲座等形式开展培训活动。我区要求每个工作室及其培育对象明确三年工作目标和学年的安排,印制了?特级老师工作室团队工作目标一览表?、?特级老师工作室培育对象年度目标达成一览表?、?特级老师工作室工作年度考评表?等系列表格,帮助工作室及其成员建立了专项管理档案,加强对工作室培训业务的过程管理。今后我区还将接连成立其它特级老师工作室。依据“广东省2023年中小学骨干老师省级培训项目的要求,我区有三个
8、“名师工作室已经和即将挂牌起先正式运作。?广东省中小学骨干老师省级培训2023-2023年实施方案?的出台,进一步明确了县区老师培训机构对“名师工作室业务管理的职责。作为“三位一体培训体系中的一员,责任重大,我校将充分发挥组织、管理、协调的功能,力争为“广东省中小学骨干老师省级培训做到“三好。一是搞好效劳。为进入我区“名师工作室跟岗学习的全省骨干老师支配好学习、生活,组织好考察、沟通,努力营造一个宽松、舒心的学习环境。二是开好课程。为骨干老师们细心开设地方性课程;通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题探讨、教学沙龙和专题讲座等形式,引导骨干老师形成自己的教学风格;同时关注薄
9、弱地区,组织双向沟通、异地教学和专题讲座,共享优质教化资源。三是做好管理。帮助省级培训部门制定相关的培训指导方案;加强对每个工作室培训的过程管理,印发“名师工作室培训前后目标达成的考核、评价的系列表格,做好“名师工作室培训过程的档案积累,特殊是骨干老师培训中形成的教化教学成果;利用网络优势,建立“名师工作室博客群,展示、沟通,共享优质教化资源,答疑、解惑,突破教化教学“瓶颈,记录团队成员成长过程的点点滴滴,形成每个培育对象的电子档案袋。“名师工作室以理论探讨与实践创新相结合为根底,以课堂为主阵地,以课题探讨为载体,以促进老师专业化开展为目标,全面提高培育对象的教化教学理论水平和课堂教学实践实力
10、,这对推动我省根底教化课程改革,造就更多“名师,促进教化均衡开展,必将产生深远的影响。在改革创新的滚滚洪流中,我区将顺应时势,敢为人先,不辱使命。我的讲话完了,感谢大家!小学老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师们:下午好!其实站在这里我特殊惶恐,因为我所做的事许多老师都在做,我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的一个。所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报,也没有什么高深的理论可以演说,我只想珍惜这个珍贵的时机,向各位传达我的华蜜感!是的,我觉得我很华蜜,从我接手这个班级四年了,这四年里,我和我的孩子们一起努力着,成长着。三项竞赛中的每一颗星、卫生突击的每一分、文化布置的每一个角落、儿童节的每一
11、次演出都是我们努力的成果。上学期我带着肚子的小宝宝参与了塘下学区举办的主题中队会,并主评了一节展示课,在得知撰写的少先队论文荣获XX市一等奖之后特殊欣喜,因为我并没有因为我的个人缘由而落下工作,之后在还在儿童节排了舞蹈?我学弟子规?,和孩子们一起每天练习,排练了一个月。班里一个孩子在和我闲聊的时候说:“ 假设我们是向日葵,老师你就是太阳,朵朵向日葵向着太阳欢乐成长!我希望我的孩子们 像 生活在大自然的小花小草 一样 ,经验风雨依旧漂亮! 没有大自然的风风雨雨,就没有大地的春华秋实。从我接手这个班级二年级起先到四年级,我们的班训是简简洁单的六个字“讲文明,懂礼貌,这简洁的六个字却包含了很多,想要
12、真正做到这些对这些年幼的孩子来说其实很难。但是在这方面,我对孩子们的要求很严格,他们也是朝着我期盼的方面努力去做。(上个星期四晚上,我接到一个已经转学的孩子的 ,她对我讲解并描述了转回老家后的许多苦恼,当讲到班里的同学很不文明,常常说脏话,打架骂人时,她说:“老师,讲文明懂礼貌现在是我作为您的学生的最好证明白!听到这话我鼻子一酸,却也觉得很华蜜。细心的老师可能会觉察,我们班的班牌内容从来没有换过,而且是很简洁的四个字:我爱我“家。时隔一年多了,现在回想起来我仍旧会很感动。2023年12月3日星期五,那天 下午的罗山联盟教研数学组的活动在我们学校实行,所以周四与周五的功课调换。而周四是我一个星期
13、中最为劳碌的一天 。当时 试验楼的课桌椅都还没有配备,我要带着孩子们将我们班的桌椅搬到试验楼的大教室,下午第三节课后还要搬回来。 而在这期间的两节课,我们班的 教室 是 没有一桌一椅 的 。 孩子们怎么上课呢 后来我接到教育处通知其次节到四(1)班,第三节到三(2)班,可是 都 要等到上课铃响了这两个班级出去上体育课我们班的孩子才能进去。后来又因为其次节 那个班的老师 上课要用 到 多媒体 , 我又只好带着孩子们 到 三楼会议室去。 几次来回 ,头都有点晕了!就在 其次节语文课后,我对孩子们说要先回到自己班级,等第三节课三(2)班去上课了我们才能过去。一听说先回班级,孩子们立刻整理好东西,背上
14、小书包。这时候有学生喊:“回家喽!我抓紧叫住他:“还没放学呢他 转身对我 说:“老师,是回班级呢,班级就是我们的家!突然,我惊异万分!却听到几个孩子接二连三地喊着:“回家喽!回家喽!我的心里暖暖的!是的,我曾对孩子们说过我们每一个人都是班级的小主子公。班牌,简简洁单的四个字“我爱我家!只是我没有想到,孩子们真的能记得 班级就是他们的家 。对一个老师来说,“回家喽!这是一句多么感人的话语啊! 这学期让孩子们在纸上写最想对班级说的一句话,几乎全部的孩子都提到了“家。而我,就是这个家的家长,我是多么华蜜呀!从接手这个班级到现在,转进转出的,目前为止一起先就在的只有21个孩子。但这些年,我把每一个孩子
15、看作是一本借来的书,能读多久就读多久。我这样告知自己:只要他们还在我的班里一天,我就有责任好好教他们! 我的第一届学生,我陪伴了他们四年,却也走不到最终。是不是偶然的回味,比朝夕的拥有更能隽永。因为,不完备,成全了那一份完备。我是华蜜的,以此缅怀吧,感谢大家!小学老师演讲稿 篇5我不是诗人,不能用美丽的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思索我的价值;更不是歌手,不能用好听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是老师一名一般的小学老师,我要在学问的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美妙的诗篇,我要用深深的思索,推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最美丽的赞歌我选择,所以我
16、酷爱。记得十一年前第一次怯怯地站上讲台,同时触及到几十双纯真稚嫩而又充溢渴望的目光的一瞬间,我的全部希求已化成七彩粉笔,我知道这便是我的起点。我很骄傲能为孩子们的世界添抹一簇缤纷。然而,这份坚守做人民老师的绚烂心理好似在现实中渐渐减弱。当一个班的班主任,语文的教学担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候,当一个个不谙世事,淘气淘气的一年级的孩子站在我面前扮鬼脸,耍滑头的时候,我,一个涉世未深,对教化教学规律知之甚少,对困难艰辛估计缺乏的大孩子,这才真正体验到了老师平凡生活的味道,体验到了其中的艰辛和压力。那时,我苦恼过,迷惘过,苦恼迷惘之后也动摇过,退却过。但有一件事深深地触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退