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1、 xx小学创建揭阳市文明校园工作综述 我校对照小学文明校园标准和揭阳市中小学文明校园评分细则对文明校园创建工作进行自评，现将自评情况总结如下： 一、学校简介。 xx小学创建于1958年，占地面积 12000平方米，建筑面积4243平方米，学校现有11个教学班，学生280人，在编教职工18人，其中校长1人，党支部1个，学历合格率 100%。自从开展“创强”、“创均”、“推现”以来，经过多方筹资，总共投入近200万元，按义务教育标准化学校标准设置计算机室、少先队部室、音乐室、美术室等，各类设施、设备配套齐全。 学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，确立“以人为本、科学发展”的办学理念，制定了“全
2、面发展、德育为先”的教育目标，积极创建文明校园，环境优美，校风、教风和学风良好。管理和办学质量不断提高， 2017年被评为“揭西县德育示范学校”。 二、文明校园创建工作开展情况。 为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进精神文明建设，进一步提高全体师生文明素养，营造优美育人环境，我校成立了以校长杨耿敏为组长的文明校园创建工作领导小组，各项工作紧扣“六个好”要求，扎实有效地推进校园文明建设，取得了显著成效。 （一）、加强领导班子建设，充分发挥领导班子先锋模范作用。 1、我校一向重视领导班子建设，党建工作制度健全，组织成员、工作责任等明确和完善。定期召
3、开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，充分发挥党员的先锋模范作用。 2、我校实行校长负责制和教职工民主集中制相结合的管理方式，严格按照学校章程实施管理，领导班子分工明确，思想作风好，主动联系群众。按要求成立教代会、家长委员会、学代会等，落实党务和政务公开，充分发挥民主监督，不断完善科学民主决策机制。 3.认真制订、完善各项管理制度。除了认真贯彻落实义务教育学校管理标准，按学校章程开展各项工作，还以人为本，结合本校实际，先后制订、完善了教师管理制度学生管理制度安全管理制度等制度，全校师生严格按照相关制度开展教学活动。 （二）、重视思想道德教育，培育和践行社会主义核心价值观。 我校一
4、贯重视思想品德教育工作，积极开展各项德育活动，而且卓有成效，年年被评为“德育先进单位”。 1.积极开展社会主义核心价值观教育，每年都制定活动方案，按方案开展活动，通过广播、黑板报、宣传栏、标语等大力宣传社会主义核心价值观，班主任、思品教师认真制订教育计划，备好课，将内容融入教育教学全过程，全校师生不但熟知内容，而且是践行者和传播者。 2.每学期都制订“中国梦”主题教育活动方案，并利用清明、六一、七一、十一等重要时间节点，积极开展活动，及时总结，不断创新，培养学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。 组织学生对中小学生守则逐条学习理解、掌握，每天自觉检查行为是规范，礼仪是否文明，并定期检
5、查、评比，把检查考核结果作为评选各项先进的重要依据。 在课程设置上，我校严格执行国家规定的课程计划和课程标准，开齐、开足道德与法治品德与社会等课程和课时，按要求配齐教师，制订关于加强各学科德育渗透的规定，要求各科任把德育工作落实到教育教学的每一个环节，实现全面育人。 3.成立以校长为组长的德育工作领导小组，成员包括教导处、德育处、学生会、少先队大队部等机构负责人，班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合，形成了“学校家庭社会”相结合的管理网络。领导小组制订了中长期和年度德育工作计划，科学设置德育课程，扎实开展德育工作。成立德育工作研究小组，积极开展德育研究，不断更新教学内容，改进教学方法
6、，改善教学手段。同时，聘请邱瑞波律师为我校兼职法制副校长，每学期定期到学校为师生上法制课，开展法治教育。 4.加强学生心理健康教育。贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)，设有心理咨询室，设备齐全，及时对心理有问题的学生进行疏导；制订了心理危机干预应急预案，定时对学生进行团体辅导；每年都制订心理健康教育计划，将心理健康教育纳入学校课程，配备了五名专兼职教师，认真开展教学，努力培养学生形成阳光心态、健康人格。 （三）、积极建设活动阵地，营造浓厚的育人氛围。 我校逐年加大投入，增设活动场地，拓宽育人渠道和空间，拥有完善的德育场地及设施，保障了各项德育活动的顺利开展。 1.充分发挥宣传
7、栏、教室走廊、墙壁、校园广播站、电子屏幕、黑板报等载体的宣传作用，形成浓厚的德育氛围，不断更新内容，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。 2.加强校园网络建设，为学生提供健康、安全、文明上网环境；利用学校网站、微信公众号、QQ等网络平台，宣传文明、安全等知识，做好与学生、家长互动，传播正能量。 3.学校团委、学生会、少先队组织健全，积极开展工作，设有专门的活动场室，定期和利用重大节日开展积极向上、特色鲜明、丰富多彩的主题或社团活动，培养学生良好的行为习惯。 4.图书室藏书12300册，种类丰富，分类摆放，每天都对师生开放，借阅便捷，深得师生喜爱。 （四）、注重教师队伍建设，努力打造高素质
8、教师队伍。 1.我校高度重视并将师德师风建设作为一项长期工作来抓，经常开展职业理想和职业道德教育，努力提升教师思想道德素质；制定并落实教职工岗位职责，规范教师行为，期末进行评价，将师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。由于教育活动扎实，教师爱岗敬业，为人师表，没有出现违法乱纪的现象。 2.制定了教师专业发展规划校本研修制度教育教学奖励制度等，并不断完善，激励教师主动参加培训、学习，全面发展，努力提高教育教学水平。 3.老、中、青教师比例合理，学校也一贯重视班主任、骨干教师的成长及年轻教师的培养，每年将10%以上的经费用于教师培训预算，鼓励教师提升学历和参加各级各类教育培训。每年预算都优先
9、解决教师办公条件，美化办公室，全体教师安教、乐教。 （五）、发展校园文化，形成独特、鲜明的人文环境。 我校长期注重校园文化建设，合理安排资金投入到文化建设中，营造良好的文化氛围。 1.每学期都将学校文化建设列入工作计划，根据实际确立“以人为本、科学发展”的办学理念和“全面发展、德育为先”的办学目标，在实践中不断优化、创新、特色化。 2.确立了“拼搏、进取”的校训，并运用校训、校史、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。 3.充分利用传统节日和纪念日，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“中华经典诵读”、“文明礼仪”、“小手牵大手，共建文明城”等主题教育活动和举办体育节、读书节等
10、大型活动，提高学生各项素质、能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。同时，利用网络平台，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。 4.我校校风、教风、学风家喻户晓，教育教学质量逐年提高，经常受到师生、家长和社区居民的好评。 （六）、建成优美的校园环境，为师生提高良好的教学平台。 1.学校请专业设计人员对校园进行科学规划，配备了美术室、音乐室、实验室、操场、篮球场等，教学区、活动区、绿化区分布合理，实现建筑与绿化、设施建设的有机统一。 2.经过十几年的“五化”建设，学校的净化、绿化和美化工作日臻完善，校园环境干净、优雅，学生的学习环境温馨舒适。 3.与相关部门经常对校园周边环境进行整治，积极
11、创建平安校园，校园周边秩序良好，校园安全稳定，没有出现事故，2016年被县教育局授予“平安校园”称号。 4.积极开展“三节”主题教育活动，全体师生养成节约资源的良好风尚。 三、下步工作打算。 为推动“文明校园”建设的进一步发展，努力把xx小学建成“文化管理凸显，学校特色鲜明，教学质量优异”的学校，下步工作打算如下： 1.创作校歌，全体师生学会歌唱，激励师生奋发向上。 2.创作校标，将文化育人理念以鲜明的图标形式展现出来。 3.继续加大投入，增设活动场地，拓宽育人渠道和空间。 4.号召全校师生继续积极参加“五城同创”活动，在实践活动提升文明素养，广播文明种子。 按照要求，我校对文明校园创建工作进行了认真、客观的总结，经对照自查，自评得分97分。据此，我们认为，xx小学达到了揭阳市小学文明校园标准的要求，敬请评估组专家评估验收。 - 6 -
