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1、促织试卷1一、基础训练1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A蜚声/斐然篆刻/撰写兴风作浪/兴高采烈B谰言/波澜 砥砺/缔造 数典忘祖/数见不鲜C峥嵘/诤言 举荐/渐染 曲高和寡 / 曲突徙薪D拾掇/点缀 绿林/露宿 强弩之末/强词夺理2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）去年，各地电视台歌唱类节目如火如荼，湖南卫视却另辟蹊径，引入全新节目模式，甄选五位明星打造的亲情互动、温馨有趣的真人秀节目爸爸去哪儿正成为大众新宠。这档节目成功地与时尚文化不约而同，使得“爸爸”这一家庭中的脸谱形象得到全新的演绎。A另辟蹊径B甄选C新宠D不约而同3下列句子中，没有语病的一项是（）A厦深铁路
2、开通后，铁路沿线城市和台湾金门、马祖地区联手推出数百项优惠政策，以满足游客多样化的旅游。B邵逸夫基金中的教育赠款项目是当前海内外爱国人士通过中国教育部实施的赠款金额最大、建设项目最多的教育赠款项目。C数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，这将影响到汉字文化能否很好地传承。D清华大学的研究表明，算表是目前国内发现最早的实用算具，被称作世界数学史乃至中国数学史上的一项重大发现。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）断章取义是曲解话语的一种方法因为这两种行为都会使话语信息偏离事实，进而造成人际之间的误解和社会纠纷在不道德的话语理解行为中，曲解与断章取义是最为恶劣
3、的而断章取义就是孤立地静止理解话语单位，使之偏离话语在原始语境中的意义，以切合话语理解者的需要所谓曲解就是故意歪曲话语的本义，使之朝着话语理解者的利益方面进行A BC D二、阅读提升阅读下面的文言文，完成问题。宋汝为，字师禹，丰县人。靖康元年，金人犯京师，阖门遇害，汝为思报国家及父兄之仇。建炎三年，金人再至，谒部使者陈边事，遣对行在。高宗嘉纳，特补修武郎，奉国书副京东运判杜时亮使金。时刘豫节制东平，丞相吕颐浩因致书豫。汝为行次寿春，遇完颜宗弼军，不克与时亮会，独驰入其壁，将上国书。宗弼盛怒，劫而缚之，欲加僇辱。汝为一无惧色，宗弼顾汝为不屈，遂解缚延之曰：“此山东忠义之士也。”命往见豫，汝为曰：
4、“愿伏剑为南朝鬼，岂忍背主不忠于所事。”力拒不行，乃至京师，濒死者数四。豫僭号，汝为持颐浩书与之，开陈祸福，勉以忠义，使归朝廷。豫悚而立曰：“使人！使人！使豫自新南归，人谁直我，独不见张邦昌之事乎？业已至此，夫复何言。”即拘留汝为。然以汝为儒士，乃授通直郎、同知曹州以诱之，固辞。绍兴十三年，汝为亡归，作恢复方略献于朝，且曰：“今和好虽定，计必背盟，不可遽驰。”时秦桧当国，置不复问。高宗忆其忠，特转通直郎。久之，有告汝为于金人以蜡书言其机事者，大索不获，寻知南归。桧将械送金人，汝为变姓名为赵复，徒步入蜀。汝为身长七尺疏眉秀目望之如神仙杨企道者遇之溪上企道曰必奇士也。款留之，见其议论英发，洞贯古今
5、，靖康间离乱事历历言之，企道益惊，遂定交，假僧舍居之。桧死，汝为曰：“朝廷除此巨蠹，中原恢复有日矣。”企道劝其理前事，汝为慨然太息曰：“吾结发读书，奋身一出，志在为国复仇，收还土宇，颇为诸公所知，命缪数奇，轧于权臣，今老矣，新进贵人，无知我者。”汝为尚气节，博物洽闻，饮酒至斗余，未尝见其醉，或歌或哭，涕泪俱下。（选自宋史宋汝为传，有删节）注：行在：指天子所在的地方。完颜宗弼：金兀术。僇（l）辱：羞辱。僭号：冒用帝王称号。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A谒部使者陈边事陈：陈述B独驰入其壁 壁：营地C桧将械送金人 械：刑具D假僧舍居之 假：借6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相
6、同的一组是（）A汝为思报国家及父兄之仇此山东忠义之士也B宗弼盛怒，劫而缚之豫悚而立曰C然以汝为儒士乃授通直郎、同知曹州以诱之D志在为国复仇颇为诸公所知7下列文句中，断句正确的一项是（）A汝为身长七尺/疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也B汝为身长七尺/疏眉秀目/望之如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也C汝为身长/七尺疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者遇之/溪上企道曰/必奇士也D汝为身/长七尺/疏眉秀目/望之/如神仙/杨企道者遇/之溪上/企道曰/必奇士也8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A宋汝为在寿春单独将国书交给宗弼，宗弼盛怒，宋汝为临危不惧；见
7、到刘豫后多次面临死亡危险，后来到了京师。B宋汝为先向高宗皇帝面陈边事，得到赞许；宋汝为逃回南宋后向朝廷献恢复方略，当时秦桧掌管国事，恢复方略被搁置不问。C秦桧下令捉拿宋汝为，宋汝为得到消息后改名换姓，徒步入蜀，与杨企道结为至交；秦桧死后，杨企道劝他回朝廷被他婉拒。D家仇国恨集于一身，宋汝为立志复仇报国，只是命运多舛，均无法实现，常常借酒浇愁，以泪洗面。9根据具体要求分别完成下列各题。（1）将文中画线的语句翻译为现代汉语。开陈祸福，勉以忠义，使归朝廷。_业已至此，夫复何言。_（2）从文章中找出能体现宋汝为“尚气节”的两个事例。（可概括，也可引用原文）_10阅读下面这首诗，回答问题。独秀峰（清）袁
8、枚来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。三百六级登其巅，一城烟水来眼前。青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉。注：独秀峰：位于桂林市中心，以平地孤拔，无他峰相对，故名。 来龙去脉：旧时堪舆（风水先生）以山势为龙，以山势起伏连绵为龙脉。南斗：星宿名，在南天。伤：妨碍。（1）请赏析第二句中“插”字的妙处。_（2）细读本诗，说说袁枚通过这首诗写出了自己怎样的处境和心境。_三、语言运用11当亲友或同学欣逢吉庆之事时，用简短的言辞送去我们真诚的祝福，既是一种美好情感的交流，更是一种文化风范的体现。现在设想，你的亲友或同学有某种吉庆之事，请你即时发送一条微信，送去你的祝贺之意。要求：点
9、明吉庆之事；至少使用一种修辞方法；有文采； 50字以内。！参考答案 1答案：C解析：A项，fi/fi，zhun，xng/xng；B项，ln，d/d，sh/shu；C项，zhng/zhng，jin/jin，q/q；D项，duo/zhu，l，qing/qing。2答案：D解析：A项，“另辟蹊径”比喻另创一种风格或方法。B项，“甄选”指在审查的基础上进行选择。C项，“新宠”指新近受到宠爱的人或受人喜爱的事物，D项，“不约而同”指事先没有约定而相互一致。3答案：B解析：A项，缺宾语，应为“以满足需要”；C项，两面与一面不照应，应去掉“能否”；D项，语序不对，应改成“被称作中国数学史上乃至世界数学史上”
10、；同时“被称作”前面增加“这一发现（研究成果）”。4答案：C解析：句总说，其中为解证句，因此，在前；句分说“曲解”；分说“断章取义”，其中第句为转折句，表话题的转换，应紧承在句后。根据第句中“曲解与断章取义是最为恶劣的”，这一语序，可推断谈“曲解”的第句应在谈“断章取义”的之前。二、阅读提升阅读下面的文言文，完成问小题。宋汝为，字师禹，丰县人。靖康元年，金人犯京师，阖门遇害，汝为思报国家及父兄之仇。建炎三年，金人再至，谒部使者陈边事，遣对行在。高宗嘉纳，特补修武郎，奉国书副京东运判杜时亮使金。时刘豫节制东平，丞相吕颐浩因致书豫。汝为行次寿春，遇完颜宗弼军，不克与时亮会，独驰入其壁，将5对下列句
11、子中加点词的解释，不正确的一项是（）A谒部使者陈边事陈：陈述B独驰入其壁 壁：营地C桧将械送金人 械：刑具D假僧舍居之 假：借解析：C项，械：拘役；拘捕。答案：C6答案：A解析：A项，助词，的；B项，表示承接/表修饰；C项，表原因/来，表目的；D项，替/表被动。7答案：B 解析：“七尺”指宋汝为的“身长”，不是指“疏眉”，且“身长”不能断开，正确的断句为“汝为身长七尺/疏眉秀目”；宋汝为“身长”“眉”“目”给人的整体印象“如神仙”，正确的断句为“望之如神仙”；“遇之溪上”为状语后置句，“杨企道”是人名，正确的断句为“杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也”。8答案：A解析：“见到刘豫后多次面临死
12、亡危险”有误。根据原文可知，宗弼让宋汝为去见刘豫，宋汝为宁愿被处死也不愿见他。9 （1）向他陈述投降金人的祸害（“祸福”可视为偏义复词，偏向“祸”），用忠义的道理勉励他，想让（他）回归朝廷。（事情）已经到了这个地步，那还用说什么呢？（2）文中第二段侧重写汝为尚气节，主要句子有宗弼盛怒，劫而缚之，欲加僇辱。汝为一无惧色，宗弼顾汝为不屈，遂解缚延之曰：“此山东忠义之士也。”汝为曰：“愿伏剑为南朝鬼，岂忍背主不忠于所事。”力拒不行；授通直郎、同知曹州以诱之，固辞。汝为变姓名为赵复，徒步入蜀。参考译文：宋汝为，字师禹，丰县人，靖康元年，金人侵犯京师，（宋汝为）全家被害。（宋）汝为想报国家与父兄的仇恨，建炎三年，金人再次侵犯京师，宋汝为拜见部使者陈述边境之事，部使者送他到皇帝的行营去陈述，高宗皇帝赞许并采纳他的意见，特增补他为修武郎，为京东运判杜时亮的副手，奉送国书出使金国。当时刘豫做东平节度使，丞相吕颐浩想通过宋汝为送信给刘豫。宋汝为行程中暂时停留寿春的时候，遇
