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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育局2020年义务教育控辍保学工作总结 一年来，我县认真贯彻落实中央、自治区和南宁市关于义务教育控辍保学工作会议精神，按照“一个都不能少”的工作目标，严格落实控辍保学“双线四包”工作机制和“三级联动”联防联控机制，全力抓好义务教育控辍保学工作，现将工作总结如下： 一、基本工作情况及成效 2020年秋季学期，我县义务教育公办学校共187所。其中，初中11所，九年一贯制学校1所，完全中学1所，普通小学65所，教学点108个，特殊教育学校1所。全县小学在校生32126人，初中在校生13834人。义务教育阶段现有教职工
2、3638人，其中专任教师3592人。目前我县义务教育阶段还有24人辍学，其中建档立卡户3人，初中辍学率是0.18%。 目前，我县义务教育阶段6-16岁适龄残疾儿童少年人数为496人。截止2020年12月4日，义务教育已入学375人，其中，送教上门63人。未入学121人，其中，30人在读幼儿园或学前班;71人重疾，已申请免入学;20人已申请延缓入学。 二、主要工作措施 (一)全面落实控辍保学“双线四包”工作机制。全面落实党政线、教育线“双线”责任制,双管齐下，严格实行控辍保学的“双线四包”工作机制和“三级联动”工作要求，层层签订承诺书，全力做好辍学学生劝返工作。召开控辍保学布置会、工作推进会、学
3、籍管理培训会等多次会议，全面落实控辍保学各项工作。 (二)成立劝返工作组，加大学生劝返工作力度。全县各乡镇相关学校都成立了以学校领导、班主任、科任教师为成员的劝返学生工作小组，全力劝导学生返校就读。同时，县教育局在暑假期间成立控辍保学劝返工作组，全面做好学生劝返工作。今年7月20日至30日，利用暑假期间，县教育局各股室工作人员深入开展“走千家访万户”的家访活动，对已辍学学生和有辍学倾向的学生全面做好劝返和思想工作，收到良好效果。 (三) 进一步改善薄弱学校办学条件，加强管理，让校园成为学生最留恋的地方。一是结合我县义务教育均衡发展迎国检工作，大力改善薄弱学校办学条件，优化校园育人环境，营造健康
4、向上的文化氛围;二是要求学校严格按照自治区课程安排相关要求，大力开展丰富多彩的校园文体活动，进一步活跃校园文化氛围, 给学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。同时，结合学生兴趣特点，各学校开设了富有特色的学校课程，切实减轻学生过重的课业负担，严格规范中小学考试评价，督促学校端正教育思想，要求学校决不允许歧视和厌弃差生;三是进一步加强和改进学校常规管理,促进学校常规管理制度化、规范化、科学化、民主化,不断提高教育教学质量和办学水平，全面关爱困境儿童，确保每一位孩子“进得来、留得住、学得好”，从源头上消除学生辍学念头，让校园成为学生最留恋的地方。 (四)加强学籍管理，及时核对、更新学籍数
5、据。要求各学校对返校学生及时更新学籍系统信息，做到一人一籍，籍随人走，人籍一致。同时，建立全县义务教育控辍保学工作月报制度，每个月定期通报各学校工作进展情况，督促学校全力做好控辍保学工作。 (五)全力做好教育资助工作。2020年春季资助建档立卡学生20953人次，金额1802.7725万元。2020年秋季资助16245人次，金额1263.43万元。构建到村、到户、到人的教育脱贫精准帮扶机制，实现建档立卡贫困户学生全程帮扶、全程资助。 (六)加强督查，建立完善控辍保学档案。全面加强学校控辍保学档案建设工作，建完善“一校一案”“一生一案”等档案建设，要求劝返工作不少于4次，实行控辍保学月报制度，定
6、期通报各乡镇、各学校控辍保学工作进度。 (七)安排专项资金，对辍学在外打工的辍学学生实行异地劝返工作。9月28日至30日，我县安排乡镇政府、村委干部、学校教师、家长等人员组成异地劝返工作组，到广东、云南等地方对辍学在外打工的辍学学生实行异地劝返工作。 (八)加强舆论宣传动员工作。各学校充分利用QQ群、微信群、家长群、家长会、学校广播、班会课、板报、宣传栏等多形式加大对义务教育法未成年保护法等法律法规的宣传力度，及时遏制“读书无用论”、“早婚”等不良社会风气的蔓延，营造控辍保学的良好社会氛围。 三、存在问题与困难 (一)义务教育控辍保学工作形势依然严峻。有些学生因厌学情绪严重、无心向学而辍学，乡
7、镇政府、教育局、班主任、科任老师都做了大量的思想动员工作，采取了多种措施，但是学生就是不愿意返校学习，如白圩中学的韦良丽、覃顺庆。有些学生家长甚至逼着学生返校，但执意辍学的学生选择离家出走等相威胁，家长也很无奈，劝返工作难度很大。 (二)部分学生家长不够重视孩子的教育问题。认为读不读书都一样，疏忽对孩子的管教，对孩子的辍学行为听之任之，束手无策。 (三)个别辍学学生虽然被学校老师成功劝返回校，但思想很不稳定，给学校的管理带来不少的负面影响。 (四)XX县外的学生随亲返回原籍就读没有办理好相关的转学手续，学校难以联系，学籍很难处理;县内有些孩子随父母外出打工在外就学，不管学校怎样催促，家长就是不
8、办理转学手续，学籍挂也不是，删又不敢删，学校很难做工作。 四、下一步工作思路 (一)加强部门联动，构建长效机制，合力抓好控辍好学工作。加强部门沟通配合，切实做到认识深刻、责任明确、各司其职、齐抓共管、协作联动，形成家庭、学校、社会密切配合的保障体系，共同推进控辍保学工作落实。 (二)启动问责问效，加强督查和通报工作。有县委督查局负责牵头，对各乡镇、各学校控辍保学完成情况进行定期督查和通报，问责问效。 (三)狠抓残疾适龄儿童入学和送教上门工作。全面实行XX县第二期特殊教育提升计划(2020-2020年)及2020年XX县残疾儿童送教上门工作实施方案，组织学校做好送教上门工作，切实提高残疾儿童入学率。1
