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1、2012教师招聘考试教育学选择题大全（247道含答案） 1、杜威所主张的教育思想被称作是 （ C ） A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ B ）A.北欧的尼德兰;B.捷克的夸美纽斯;C.法国的斯图谟;D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( C )。A.学生只有机械记忆的能力;B.教师的知识、能力是不一样的;C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律; D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过
2、专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法(D )。A.观察法; B.读书法;C.文献法; D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A )。A.劳动起源论;B.生物起源论;C.心理起源论;D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 ( B )。A.十五大; B.十四大;C.十三大; D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( C)。A.教育制度; B.学校教
3、育制度;C.教育体制; D.学校领导制度8.修订的中华人民共和国义务教育法颁布于( D)。A.1985年; B.1986年;C.1987年; D.2006年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( D )。A.六三制; B.双轨制; C.分支型; D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( A )。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育;C.开展网络教育;D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( A )。A.认识活动; B.教师教的活动;C.学生学的活动; D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时
4、间上来说，(C )。A.是同时的; B.师范学校出现得早;C.教师成为一种独立的社会职业的时间早;D.说不清楚13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( C)。A.学生在教育活动中是被动的客体;B.教师在教育活动中是被动的客体;C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用;D.教师在教育活动中是不能起到主导作用14.小学阶段是发展学生个性(B )。A.并不重要的时期; B.非常重要的奠基时期;C.没有效果的时期; D.最不会受外界影响的时期15.德国教育家赫尔巴特是( B)。A.儿童中心论的代表; B.教师中心论的代表;C.劳动教育
5、中心论的代表;D.活动中心论的代表16.在1951年提出“范例教学”主张的是(B )。A.赫尔巴特; B.瓦?根舍因p;C.怀特海p; D.克伯屈17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( C )。A. 坚持人文教育为主; B.坚持科学教育为主;C.坚持人文教育与科学教育的携手并进; D.要看情况而定18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(B)。A.主体; B.客体;C.教的主体;D.学的主体19.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母
6、的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( B )。A.遗传决定论的观点;B.环境决定论的观点;C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点20.结构主义课程理论的代表是( C )。A.杜威; B.怀特海;C.布鲁纳; D.克伯屈 答案：1、C2、B3、C4、D5、A6、B7、C8、D9、D10、A11、A12、C13、C14、B15、B16、B17、C18、B19、B20、C21、班主任工作的中心环节是 （ B ）A确立集体的奋斗目标 B 组织和培养班集体C 了解和研究学生 D 选拔和培养积极分子22、在青少年的品德形成和
7、发展中，德育起着 （ B ）A 主导作用 B 重要作用C 基础作用 D 辅助作用23、有效地进行教学必需遵循的基本要求是 （ C ）A 教学目的 B 教学计划C 教学原则 D 教学大纲24、我国实施义务教育的目的是 （ C ）A 扩大教育规模，赶上发达国家B 提高民族素质，快出人才，出好人才C 普及基础教育 D 延缓就业，减轻社会就业压力25、我国在哪一年颁布中华人民共和国义务教育法，开始实施九年义务教育 （ B ）A 1982年 B 1986年 C 1988年 D 1990年26、衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是 （ D ）A 教育方针 B 教育目的C 教育制度 D 培养目标27、教
8、育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力的相互制约；二是 （ B ）A 教育与社会制度相互制约 B 教育与社会政治经济制度相互制约C 教育与社会文化相互制约 D 教育与人口发展相互制约28、学生发展的个别差异性要求教育要坚持 （ C ）A 全面发展 B 循序渐进C 因材施教 D 统一要求29、教学工作的中心环节是 （ B ）A 备课 B 上课 C 辅导 D 成绩评定30、说课是一种教研活动，它的本质是 （ C ）A 就是实际意义的上课 B 是一种上课模拟训练C 将自己的教学设计告知听者 D 向别人呈现自己的教学形象答案：21、B 22、B 23、C 24、C 25、B 2
9、6、D 27、B 28、C 29、B 30、C31、普及教育始于（ D ） A、原始社会性 B、奴隶社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会32、教育科学体系中的基础学科是（ C ）A、教育学 B、教育经济学C、心理学 D、学校管理学33、划分课的类型的依据是（ B ）A课的任务 B课的内容C课的方法 D课的活动形式34、学校德育的主要途径是（ D ）A教学 B团、队工作C课外活动 D班主任工作35、教学的中心任务是（ D ）A、发展学生的智力B、培养学生的思想品德C、培养学生的个性心理D、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧36、教学内容具体体现在下列哪个选项中（ D ）A教学计划 B
10、教科书C教学大纲 D教学计划、教学大纲、教科书37、决定教育性质的根本因素是（B ） A社会生产力 B政治经济制度 C文化 D意识形态38、教育与生产劳动相脱离，是下列哪个社会教育的特点。（ C ） A原始 B古代 C资本主义 D社会主义39、教学过程的中心环节是（ B ）A、感知教材，形成表象 B理解教材，形成概念C知识的巩固与保持 D知识的运用40、“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（D ）A连续性 B创造性C主体性 D长期性 答案：31、D 32、C 33、B 34、D 35、D 36、D 37、B 38、C 39、B 40、D41、教育是（ A ）A、人类特有的社会现象 B、
11、人类与动物共有的社会现象C、现代社会特有的现象 D、人类与其它高等动物特有的现象42、在（ C ）阶段，教育与生产劳动完全分离A、古代 B、原始 C、近代 D、现代43、在有史以来的教育中，除（ C ）都具有阶级性的特征A、古代教育 B、近代教育 C、原始教育 D、现代教育44、中华人民共和国义务教育法颁布于( B )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年45、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( A )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招46、教学从本质上说，是一种( A )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动47、.德国教育家赫尔巴特是( B )。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表48、1951年提出“范例教学”主张的是( B )。 A、.赫尔巴特 B.、瓦?根舍因 C.、怀特海 D、.克伯屈49、结构主义课程理论的代表是( C
