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1、第五课铺满金色巴掌的水泥道课前预习加家庭练习题 朗读1. 课文共（）个自然段,我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感读情)地朗读2. 边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”概括课文写一夜秋风、 后,水泥道上落满了 ，水泥道在落叶的装扮下变得 的故事。表达了作者对雨后美景的 对生活的 。认读1. 读词语,不会读的在旁边做上标记。铺满 水泥 图案 凌乱 规则 愉快2. 认生字,给加横线字选择正确的读音,画“”.手掌(zang zhang) 增加(zen zeng) 棕色(zong zhong)靴子(xue Xu) 水洼(wa gua) 印着(yin ying)3.我会写 理解1. 联系
2、上下文,理解下列词语的意思。联系上下文是理解词语的好方法哟！明朗： 凌乱: 熨帖: 2.从哪里可以看出门前水泥道的美?用“ ”在文中画出相关的句子。资料让我们一起搜集有关法国梧桐树的资料吧,了解法国梧桐树落叶的形状料和颜色。质疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧 课后练习一、生字新词默写 二、理解型默写。1.“道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子中，“ ”说明叶子的数量多，“ ”说明叶子非常漂亮。2.“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句话把 ,比喻成 ，写出落叶在水泥道上很美。三、仿写型默写。你瞧,这多像两只 在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着我也能仿照句子写比喻句。路旁的银杏树叶多像 在微风的吹拂中,为来往的人们 。飘落到河里的柳叶多像 ，在小鱼的帮助下,慢慢驶向远方。
