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1、学校结对帮扶协议书甲方(支援学校)：乙方(受援学校)： 为落实*人民政府 *人民政府区域合作协议，促进两地学校优势互补、融合发展，提升办学品质。经双方友好协商，达成以下结对帮扶协议: 1学校管理工作帮扶。甲方帮助乙方不断完善管理制度、特色校园文化体系、制定发展规划，双方学校每年轮流举办学校管理工作研讨会，不断丰富学校管理思想。甲方每学期选派1名优秀干部到乙方对口指导，开展专题讲座、诊断剖析；乙方每学期选派1-2名干部到甲方短期跟岗学习，分教学及课改、德育及班队建设、安全管理、心理健康教育、后勤及体卫管理几个板块分别选派。2. 教育教学工作帮扶。甲方帮助乙方规范教育教学常规管理，加强教学研究、课
2、程改革、师生评价、德育体系建设、课外教育、团队活动等方面的指导。乙方适时选派干部教师到甲方观摩学习。3. 教师专业成长帮扶。甲方帮助乙方完善教师专业成长规划建设、开展师德师风建设，促成双方教师之间联合开展课题研究，共建教学团队和名师工作室，共同提升教师学科技能和职业道德素养。甲方每学期选派名师（骨干教师）到乙方上示范课，参与集体备课、随班听课、评课，开展专题讲座，为乙方教师提供线上线下交流学习平台，充分利用优质教育信息化资源提高课堂教学效率和水平。乙方借甲方教学教研活动的开展契机，每学期选派骨干教师参与甲方校本研修、教学研究等；乙方按语文、数学、艺体、综合学科分低、中、高学段，每次选派2-3名左右教师到甲方短期跟岗学习，每期安排2次左右的跟岗学习活动。4. 教学资源帮扶与共享。甲方为乙方搭建网上互动交流平台，适时向乙方提供优质教学课件、教学课案、导学案、单元及期中期末检测试题等教育教学资源；乙方将自己成熟的教学资源与甲方共享。本协议一式六份，双方各持一份，上报双方市县教育局各一份，自签字之日起生效。支援期限：20*年*月*日-20*年*月*日。 甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 法人代表或委托人： 法人代表或委托人： 2019年5月22日 2019年5月22
