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1、【三个建设】马鞍山公司“导师带徒”搭建青年成长平台 信息来源：马鞍山供电公司 发表时间：2012-05-23 14对优秀师徒、2个优秀组织奖，3人获得国家电网公司级荣誉，1人获得安徽省青年岗位能手，10人获得省公司级荣誉，7人获得中级职称，23人获得高级工资格。这组数据见证了马鞍山供电公司在三年的时间里依托“导师带徒”，实施人才梯次培养，引导青年员工扎根基层、学习技能，为新员工成才铺就一条成长的 “高速路”，实现了企业的人才积累和科学发展。 创机制 激发“导师带徒”新活力 青年要成才，机制是关键。马鞍山供电公司通过不断的开拓思路，完善制度，激活机制，为“导师带徒”工作注入了新的活力。 在每年的
2、导师带徒活动开始前，马鞍山供电公司都会对今年的新员工情况和人力资源现状进行调研分析，量身打造出新的导师带徒工作方案。2012年，在马鞍山供电公司导师带徒方案里，培训期限、培训目标、培训内容、考核方式、奖罚标准等一目了然，同时又引入了动态考评、阶段调研、三级评价体系等新的方法措施。在三级评价方式里，由所在单位负责“导师带徒”月度评价和考核工作，管理部室负责半年度调研和年度考评工作，同时将“导师带徒”纳入该公司年度技师选聘、职称评定等工作的参考内容，这种评价机制一方面促使师父主动给予徒弟技术上引导和帮助，另一方面可激励徒弟从“要我学”变成“我要学”。马鞍山供电公司还根据徒弟年度考试成绩、每季度培训
3、记录以及中心、班组评价等内容，开展“优秀”师徒评选活动，进一步激发师父教导和徒弟学习的热情。 搭平台 创新培训形式多元化 在“导师带徒”培训方式上，马鞍山供电公司创新培训载体，开展多元化、全方位的立体培训方式，形成了“公司总体抓、中心具体抓，师父亲自抓”培训体系和“师父放手教，徒弟主动学”的良好氛围。 在马鞍山供电公司运行中心开展“新员工大讲堂”上，一改以前师父说、徒弟听的传统局面，徒弟来给师父“上课”。徒弟们根据自己的所掌握的，编写技术论文，制作PPT，开堂讲课，邀请师父和专家来“听课”，通过他们听完之后提问的方式，来找出自己论文的不足之处，从而发现自己在学习中应该注意的地方，一堂课下来，师
4、父、徒弟都觉得受益匪浅。 在将徒弟推上讲台的同时，马鞍山供电公司还成立了若干个“青年技术科技攻关小组”，他们活跃在电网建设和术改造的第一线，2011年5月，该公司修试中心“青年技术科技攻关小组” 研制出了“220kV刘村变主变强油风冷应急电源系统”，不仅可以保证了变压器风冷系统的运行可靠性，还可以提高主变的抗故障能力，有力的保证了地区电网的安全运行。 此外，马鞍山供电公司还将“导师带徒”活动延伸到“劳模创新工作室”，在以全国劳模王世祥命名的“王世祥劳模创新工作室” 就有一批以青年员工为班底的攻关组，2011年工作室共开展了四个创新项目，其中带电线路异物处理器和架空输电线路检修用水平挂梯获得国家
5、专利，2011年年底研发的架空地线防震锤复位器项目，在省电力公司2012年QC活动交流会上被评为二等奖。 寓教学 传承薪火结硕果 在马鞍山供电公司的导师带徒工作中，师父们以身作则，言传身教，徒弟们虚心请教、勤恳学习，工作中与师父共同探讨技术难点，双方促进，共同提高，结出了累累硕果。 在省公司举办的第八届“电力杯”安徽省青年职业大赛，马鞍山供电公司青年员工邹磊凭借扎实的理论功底和熟练的操作技能，取得了用电检查专业全省个人第五名的好成绩。 “荣誉奖章里，有我的一半，更有我师父的一半。”邹磊说，备战迎赛的阶段，是他的师父为他制定了一套系统的培训方案，针对重难点，各个击破，悉心的教导让他的理论水平和技
6、能水平都达到了一个新的高度，为最终的胜出奠定了基础。 2011年，来自马鞍山供电公司运行中心青年员工汪蕾在马鞍山市和省公司创先争优演讲比赛中在众多优秀选手中脱颖而出，连中两元，获得双折桂。在她荣誉的背后，是师父对她默默的支持，在比赛准备阶段遇到难题，师父为她答疑解惑；在有情绪波动时，为她缓解压力。汪蕾在她的获奖感言里深情的说到。“师父坚定的眼神就是我前进的动力。”通过“导师带徒”，马鞍山供电公司众多徒弟们已经成为各个专业的中坚力量，带起了自己了徒弟，师父们高尚品德在他们手中薪火相传，发扬光大。 “好风凭借力，送我上青云。”马鞍山供电公司激活教学机制，创新培训载体，营造了良好的师徒学习氛围。凭借
7、“导师带徒”这股“东风”，新进员工快速成长，顺利成才，各类优秀青年人才被源源不断发掘与锻造，为公司的科学持续发展奠定了牢固的人才基础和技术创新力量。（许钒 钟鸣飞）西宁公司“导师带徒”助推公司“三集五大”体系建设本网讯 随着“三集五大”体系建设的不断推进，对员工队伍建设提出了更新、更高和更紧迫的要求。西宁供电公司注意挖掘公司内部人力资源潜力，通过深度开展“导师带徒”活动，不断激发员工学习活力，提升年青职工成长步伐。近日，该公司一年一度的“导师带徒”活动在各基层单位陆续启动，通过签订导师带徒协议合同，加强对员工的深度培训、发挥老师傅的传帮带作用，快速提高年青员工的岗位能力和综合素质。今年以来，随
8、着公司“三集五大”体系建设的稳步推进，西宁公司各基层单位在人员和岗位方面都发生了较大的变化。一方面，原有的导师和徒弟双方岗位发生了变化导致传帮带的效果大打折扣，年青徒弟迫切需要新的师傅继续进行专业技能的传授；另一方面，新的机制和岗位对于员工提出了更高、更新的要求，对于经验和技术较缺乏的年青员工来说形成了巨大的挑战，而“导师带徒”恰恰是快速提升年青员工能力的有效措施。基于这些方面的考虑，西宁公司在本次“导师带徒”中扩展了传帮带的深度和广度。在该公司导师带徒的方案里，培训期限、培训目标、培训内容、考核方式、奖罚标准等一目了然，同时又引入了动态考评、阶段调研、三级评价体系等新的方法措施。在三级评价方
9、式里，由所在单位负责“导师带徒”阶段性成效的评价和考核工作，工会和人资部等管理部室负责调研和年度考评工作，并将“导师带徒”纳入该公司年度技师选聘、职称评定等工作的参考内容，通过建立良好的评价和管理机制激励导师多传承、徒弟勤学习，形成师徒良性互动、更深更广交流提高的目的。“我们有理想有干劲，但是工作经验不足、岗位技能欠缺，通过签订师徒合同，我将虚心跟导师学习，快速提升自身的岗位技能，努力提高分析问题、解决问题的能力。”本月中旬，在西宁公司检修试验工区“导师带徒”合同签字仪式现场，一位青年员工动情地说到。西宁公司依托“导师带徒”活动，为员工搭建起成长平台，引导他们扎根基层、学习技能，为加速公司员工
10、成长成才铺就出一条更加便捷、高效的“高速路”，为公司的“三集五大”体系建设提供充足、精良的人才储备。海南公司导师带徒工作亮点纷呈发布者：李建强 发布时间：2010-10-27 浏览量：152 文章来源：海南公司 本网讯 为进一步加快青年人才队伍建设，自2009年以来，海南供电公司进一步深化导师带徒工作，签订导师带合同两期，第一期活动成效显著。2009年第一期导师带徒活动共签署导师带徒协议47份，由于组织机构变化、人员岗位调整等原因，37对师徒活动开展顺利，13位徒弟考评成绩优秀，14位徒弟考评成绩合格，活动取得了良好效果。一是氛围渐现浓厚。导师带徒活动开展成为常态，领导高度重视，员工认真对待，
11、活动开展有序，形成了学技术、强素质，谋提升、求发展的氛围。二是成效超出预期。导师带徒活动立足岗位技能，抓住重点，教学相长，“传、帮、带”成效突显。一年的努力培养出了值班长5名、工作负责人5名，县公司主任2名，班组安全员1名，促进人才成才的同时，树立了青年员工学习的榜样。三是方式多样有效。活动紧密结合工作实际，因地制宜，创新培训方式，员工成长实现提速。例如修试工区强化员工现场培训，调度中心以徒弟讲理论，师傅讲操作实现互学共进，财务部实施内训与外培相结合等等，这些举措使导师带徒活动生机勃勃。四是活动趋向规范。制定下发涉及生产和营销系统8个专业的学习计划指导书，解决了同专业导师带徒计划标准不一，学习
12、内容参差不齐，工作开展不平衡的问题，推进了导师带徒工作的标准化和规范化。据悉，为进一步推进导师带徒活动深入开展，海南公司还将对2009年第一期活动中的13位优秀徒弟进行提升工程，签订导师带徒提升合同，进一步提升综合素质和管理能力，培养一专多能的复合型人才，为公司发展提供人才支持和智力保障。公司举办青年人才座谈会暨“导师带徒”签字仪式 信息来源： 作者：谢忠玉 冯岩 发表时间：2011-05-10 5月10日下午，公司在二楼会议室举办了青年人才座谈会暨“导师带徒”签字仪式。公司领导贾立峰、杜永平、李少峰和人资部、团委负责人出席了会议，公司各单位团支部书记、2010年度和2011年度“导师带徒”师
13、徒共40多人参加了会议。 会上，宣读了2010年度公司优秀人才和“导师带徒”活动业绩考核情况通报，对优秀师徒颁发了荣誉证书；签订了新一轮导师带徒合同；与会各位师徒从不同层面围绕“青年成长、成才”这一主题进行了座谈交流。人资部主任杨辉从“善听、能写、会说、勤学、实干”五个方面，对青年人才进行了温馨提醒和敦敦教导。公司副总经理杜永平对青年人才提出三点要求：一要加强思想教育，增强爱岗敬业的责任意识；二要刻苦钻研，增强奉献企业的本领；三要勇于开拓，增强迎接未来挑战的能力。 公司党委书记贾立峰作了总结讲话，重点从三个方面提出了推动青年人才成长的要求。师傅方面：一要当好表率，做好榜样；二要甘为人梯，扶好梯子；三要关心关爱徒弟，严格要求，解决困难，促进成长。徒弟方面：一要老实做人，踏实做事，赢得尊重；二要刻苦学习，自觉坚持，学以致用；三要认识自己，把握自己，谦虚谨慎，增强综合能力。职能部门方面：公司人资部、团委和相关部门，要积极配合、指导各基层团支部，完善考评制度和机制，做好“导师带徒”活动的组织深入开展和日常考核工作；要提供平台，多开展一些沟通交流和培训锻炼活动，充分发挥青年人的活力和激情，促进大家相互学习，共同进步，为公司健康快速发展提供人才支撑。 勤劳的蜜蜂有糖吃
