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1、校企合作协议书甲 方：技工学校法人代表：住所地：联系方式：乙 方：法人代表：住所地：联系方式：合作原则：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业 技术教育的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型 人才；同时也为学生实习、就业提供更大空间；甲乙双方 本着“优势互补、互惠互利、共同发展”的原则，现就校企 合作事项，达成如下协议：一、互认桂牌、就业推荐、员工培训合作1 .甲方在乙方桂牌设立“ ” 学校校外实训I、就业基地”，乙方在甲方桂牌设立相应的企 业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息 中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合 作。2 .作为甲方的校外实训、就业基地，乙方
2、在同等条 件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参 加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、 智、体全面发展的优秀学生。3 .作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校 的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括建立 培训中心、各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训 服务。4 .乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职 业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业 培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依 据。5 .双方将定期一季度一次通过走访、电访或座谈形 式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如 遇突发情况，双方将及时联系
3、并加以解决。二、订单培养、合作办学1 .双方共同合作，在 专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织 一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“班”。2 .为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的 办学资源。如推荐企业的技术骨干承担合作班级的部分教学 任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合 作培养的学生近快适应企业的需求。3 .转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学 习”形式吸纳学员资源，并与甲方采取“工学结合，半工半 读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招生”与“就业”联动。4 .乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提由 改进意见的权利。甲方以
4、产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。5 乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座老师、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方教学改革、教材编写等工作。 成果产权归双方共同所有。6 甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，甲方向乙方交纳培训费用 元/ 每人，协助甲方承担因双方开展订单培养的成本。（三）顶岗实习、实训基地建设合作1 甲方从合同签订之日起，根据国家示范校建设和一体化课改的计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗
5、实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。2 乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。3 甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划， 以保证顶岗实习期间工、 学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。4 .乙
6、方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、 生活环境（顶岗实习期限一般为 24个月）。实习期间企 业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生发 放不低于当地最低工资标准的实习补贴，以切实维护学生权 血。5 .顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求 应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管 理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方 应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实 习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。6 .因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提 前一个月告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提 交学生实习的证明和评价。7 .甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、 监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题 及时提由解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜 时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充 协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持 二份。方:方:代表（或授权）代表（或授权）人：人：年月日年 月日
