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1、小学音乐社团工作计划篇一：小学音乐社团活动计划小学音乐社团活动计划音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下： 掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。一、训练时间：每周1次，分别是星期五。二、训练地点：教室三、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步
2、提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。四、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、合唱的姿态。3、少儿合唱歌曲。五、训练方法及过程：训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养
3、一批优秀的合唱人才。六、团员名单：一年级部分学生，总共54人。七活动过程设计：A、训练内容：1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、 中外少儿合唱歌曲。3、 中外合唱名曲。4、 合唱姿态、舞台造型。B、训练方法及过程：1、 声音的训练（1）、呼吸。 （2）、声音位置 （3）、直声训练2、 音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）、胸音训练 （2）、头音训练4、 合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组
4、成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。篇二：小学音乐社团活动计划音乐社团活动计划一、指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我三、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目
5、标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。四、活动时间：双周四五、活动月历：2月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师 3、4、5月：制定第二轮教学计划，分班授课。6月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。 7月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。20XX年7月音乐社团活动计划一、指导思想：秉持以尊重个性
6、,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我三、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，
7、这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。四、活动时间：双周四五、活动月历：2月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师 3、4、5月：制定第二轮教学计划，分班授课。6月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。 7月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。20XX年7月音乐社团活动计划一、社团宗旨：快乐音乐，快乐歌唱。二、教学目标：1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。三、
8、兴趣小组成员：三年级四班中的40位小成员四、活动时间安排：双周星期四下午第一节课五、活动地点：音乐教室六、指导教师：陈靓颖七、教学制度：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。篇三：小学音乐社团活动计划小学音乐社团活动计划音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚
9、持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下：一、训练时间：每双周星期五下午一二节二、训练地点：阶梯教室三、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。四、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、合唱的姿态。3、少儿合唱歌曲。五、训练方法及过程：训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力
10、，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。六、团员名单：三至五年级部分学生，总共54人。七活动过程设计：A、训练内容：1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、 中外少儿合唱歌曲。3、 中外合唱名曲。4、 合唱姿态、舞台造型。B、训练方法及过程：1、 声音的训练（1）、呼吸。 （2）、声音位置 （3）、直声训练2、 音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）、胸音训练 （2）、头音训练4、 合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。20XX年9月5日
