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1、2023年万州中学九年级5月第三次模拟考试语文试密 封 线卷一、语言积累和运用30分1阅读下面这段文字，按要求给加点的字注音，根据拼音写出汉字。4分看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠 ，座客无不悄 然！舍前两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影bn ln ，此时尤为幽绝！ 节选自梁实秋雅舍2作家、作品及相关信息搭配有误的一项 3分A余光中-乡愁-台湾诗人 B魏明伦-变脸-戏剧-“巴山鬼才C沈从文-现代作家、历史文物研究家-端午的鸭蛋D苏轼-北宋杰出文学家，唐宋八大家之一-与其父苏洵、弟弟苏辙并称“三苏3下面加点的成语使用不正确的一句是 3分A两位
2、农民工糟到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不成认偷了商场的物品。B“崇尚科学文明，反对迷信愚昧图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。C除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，那可真是数不胜数。D艺术所需要的感情，不是矫揉造作的情意，而是艺术家心底里流露出来的真情实感。4将以下四个语句填在下面的横线上，顺序恰当的一项为哪一项3分 每当中午，亚热带强烈的阳光令屋内如焚、土地冒烟，唯有这两棵高大的榕树 抗拒迫人的酷热。 撑开遮天巨伞让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。 洒落一地阴凉。A B C D5下面语段的画线处都有语病，请按要求修改。4分
3、近日，歌剧红梅赞在山城市民的期盼中公演。该剧是我市歌剧团历时两年精心营造的集中表达了地方特色的作品，邀请了国内著名艺术家加盟制作，采用最先进的科技手段将观众带入了“特殊年代，让人荡气回肠，受到一次深刻的革命传统教育。在演出以后，得到了市民、市领导 以及演员、业内人士的高度肯定。据悉，该剧将赴北京公演，在重庆连续演出20余场 第处搭配不当，应将“ 改为“ 。第处成分残缺，应在“ 前添加主语“ ，或将“ “ 删去。第处语意重复，应删去“ ，或删去“ 。第处语序不当，应将“ 与“ 对调。6阅读下面新闻，按要求答题5分新华网北京5月14日电记者汪涌新华社记者14日从北京奥组委得悉，国际奥委会宣布将为中
4、国地震灾区提供700万人民币的经济支援，以帮助中国地震灾区进行救援和灾后重建工作。 据悉，国际奥委会就5月12日在中国四川发生的强烈地震表示深切的同情，国际奥委会主席罗格专门致电中国政府表示慰问。据了解，这批援助将通过中国奥委会和北京奥组委转给相关的救灾部门。1请给此新闻拟写一个标题 不超过20字2分 2请针对这那么新闻的内容进行简单评论3分 7综合性学习活动8分毕业前夕，你准备制作一期语文小报，展示初中三年学习的收获。请按要求完成小报的内容。 请在小报报头位置处写一句类似格言警句的话，形象的概括出你心中的语文是什么。3分 你准备在小报上粘贴一张反映班里语文学习活动的照片。请简要描述照片的内容
5、，并用生动的语言为照片写一段说明或感悟的话不少于60字5分内容描述： 说明感悟的话： 二古诗文积累与阅读25分一古诗文积累10分无言独上西楼，_，_。李煜相见欢斯是陋室， 。陋室铭刘禹锡呜呼！ ，吾庐独破受冻死亦足！杜甫茅屋为秋风所破歌李贺在雁门太守行中描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是_ _，_ _。岑参在白雪歌送武判官归京中，以风见雪，创造别开生面的开阔雄奇气氛的诗句是_，_。 苏轼在水调歌头明月几时有中写下了寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是_，_。二古文阅读15分世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也
6、。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之：“天下无马。呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1解释以下加点的字。4分 1食马者： 2策之不以其道： 3一食或尽粟一石： 4执策而临之曰：2翻译以下句子4分 骈死于槽枥之间，不以千里称也 安求其能千里也？ 3“虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见。且欲与常马等不可得连用四个“不字，极写“食马者的 ，表达了作者的 之情2分4在作者看来，“伯乐与“千里马哪个更重要为什么？3分_ 5如果你是一匹“
7、千里马，而尚未被“伯乐发现，你该怎么做 2分 三现代文阅读40分一孩子，我为甚什么打你毕淑敏20分有一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我，那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯粹无瑕的眼睛，我要成认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 生答题不得超过此线 在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为
8、你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。 第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我那么要你接受人类社会公认的法那么为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦
9、口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。 假设你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的方法？只有当所有的努力都归于
10、失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。假设惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一局部。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。 打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好似徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便创造了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1文中的母亲为什么打她的孩子？请简述理由。4分 2文中的母亲认为对哪一类孩子可以动用轻微的武力？
