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1、在2020年全州教育工作暨党风廉政工作电视电话会议上的讲话;在2020年全州教育工作暨党风廉政工作电视电话会议上的讲话州政府副州长 葛宁2020年3月15日同志们：今天召开的全州教育工作电视电话会议，既是一个总结部署会，更是一个工作推进会。刚才，马尔康市 小金县 汶川中学围绕教育扶贫 教育均衡发展 高考制度改革作了 交流发言，李开海同志就教育系统党风廉政建设作了 报告，谭可同志对2020年工作进行了 总结，对2020年工作作了 安排部署，我都赞成，请大家认真领会，抓好落实。下面，我讲三点意见。一 认清形势，明确努力方向去年，在州委州政府的坚强领导下，全州教育系统紧紧围绕中心 主动服务大局，夯基
2、础 提质量 补短板 促公平 抓行风 树形象，教育事业呈现加快发展的良好态势。一是教育改革取得新突破。在办学体制 招生入学 资源整合等方面作了 有 益探索。公建民营模式大力推广，汶川县教育资源整合工作顺利。二是民生工程取得新进展。教育惠民资金实现了 全领域 全环节的有 效覆盖。高海拔学校供暖问题基本解决。三是办学条件得到新改善。完善了 以政府为主 多渠道筹措经费的教育投入保障机制，城乡办学条件不 断改善，优质教育资源覆盖面逐步扩大。四是教育质量迈上新台阶。学前教育基本普及，高中教育 职业教育 特殊教育健康发展。马尔康 金川 小金县域内义务教育均衡发展顺利通过国家督导评估。普通高考硬上本科线人数再
3、创新高。以上成绩的取得，是各级党委 政府重视教育的成果，是相关部门和社会各界支持的结果，是全州教育战线上的广大教职员工辛勤付出的结果。在此，我谨代表州人 领导讲话稿向大家表示衷心感谢和崇高的敬意。当前，我国教育改革发展站在了 新的历史起点。做好今后工作，必须冷静分析 准确把握当前面临的新形势新要求。一是对象群体多元化。当前，教育对象群体更加复杂多样，对教育内容 教学方式 管理模式等产生了 深层次影响。随着经济社会发展，教育资源配置 学校布局 经费投入 师资保障 学生心理健康等面临一系列考验。二是是社会需求多样化。随着互联网等科技的发展，多样化学习成为主流，“灌输式”“大班化”已适应不 了 个性
4、化需要，“有 学上”之后，“上好学”成为全社会的普遍心态 迫切需要，对学校 教师 专业 课程的选择性越来越强，要求越来越高。如何加快建立起更灵活的学习体系 更畅通的学习渠道，都摆在我们面前。三是全民学习终身化。随着知识经济时代的到来，教育日益向着整个社会和个人终身方向延伸，学习已经成为人们生存和发展的第一需求。父母盼着孩子有 更好的早期教育，成年人盼着有 更多“充电”再学习的机会，老年人盼着老有 所学 老有 所成 老有 所乐。这都需要我们认真去思考如何搭建横向贯通的终身学习体系。面对这些前所未有 的深刻变化，要清醒看到，我们的工作还有 很多不 足，还面临不 少考验。如何缩小城乡办学水平差距较大
5、的问题?解决协调好城镇 乡村学校教育资源使用不 均的问题?解决好州内中职校招生困难，而较高层次的本土实用技术人才短缺的问题?如何拓宽双语高中毕业生升学渠道的问题?如何有 效应对大数据 新技术 新产业 新业态等带来的新挑战，让教育变革跟上时代，让我们培养的人不 落伍于时代的问题?如何平衡各方利益，运用法治思维和法治方式破解教育热点难点的问题?所有 这些问题，都需要我们去面对 去研究 去探索 去解决。二 突出重点 狠抓工作落实今年是新一届州政府的开局之年，也是实施“十三五”规划的关键之年，做好今年的各项工作尤为重要。(一)聚焦脱贫，打好教育扶贫攻坚战教育扶贫是精准扶贫的治本之策，让贫困家庭子女都能
6、接受公平优质的教育是当前教育工作发展的要求。一是要编制好长远发展规划。将全州教育工作放在全州工作大局中去定位 去谋划，积极与省做好对接，在上半年形成全州“十三五”教育发展规划。要加强对经济社会发展和教育改革发展重大问题的研究，通过提升规划对教育进行宏观指导和统筹推进。二是要做好教育扶贫工作。要按照教育上脱贫摘帽的要求，重点做好5个整体摘帽县(市)的迎检工作，确保5县(市)的各类教育指标达到国家 省评估要求，其他县要认真对照教育脱贫的标准，一条一条对应抓落实，为下一步的脱贫摘帽打基础。要继续落实好各类教育资助政策，积极倡导社会捐资助学，扩大资助面，逐步提高资助额度。同时，要抓好“控辍保学”工作，
7、提高入学率，确保学生不 因贫困而失学。三是要深入实施十五年义务教育。要狠抓园点建设，提高学前三年幼儿毛入园率。红原 黑水 松潘三县要做好国家义务教育均衡发展督导验收工作。要提升普通高中办学质量和水平，不 断提高普通高中毛入学率。要积极配合推进异地优质办学，办好异地高中办学工作。(二)聚焦改革，打好体制改革突破战改革是发展的活力，教育的发展要走从应试教育向素质教育转变，向注重教育内涵发展转变。一要积极应对高考制度改革。2020年起四川省普通高中将不 分文理科，实行走班制教学，届时全州高中学校教师编制不 足 功能用房不 够，设备设施不 足的问题将会更加严重，从前期了 解的情况来看，除了 汶川县对高
8、考走班制教学进行了 预演，并着手前期准备工作，其他地区应该说还没有 意识到时间的紧迫性或者说准备不 足。高考对我们，包括成都来说也是挑战，同时也是一次弯道超车的机会，就看我们能否抓住机会。因此，各县(市)要根据2020年高考制度改革的工作要求，提前谋划，针对教师编制 功能用房 标准化考点建设等突出问题主动与省 州作好对接，为2020年实施高考改革打下基础。二要深化教育体制改革。要认真实施马尔康市教育资源整合工作，实现马中和马市中教育资源整合并在今年秋季招生。要推进落实中等职业学校与省内外技术学院的支援协议，开展好校企合作，提高职校办学水平。要统筹考虑将体育 旅游 文化等产业发展在中职校中增设滑
9、雪 雕刻等当前发展亟需的专业，提高学生的就业率。三要探索实施教师编制整合工作。由于学前教育发展 新的招生制度改革及编制划定等原因，我州目前教师缺编人数较多，各县(市)要根据教学需求 校点布局 学生规模等建立健全中小学教师编制动态管理机制，缓解区域性 结构性缺编问题。(三)聚焦质量，打好教育提升翻身战质量是教育的生命线，提高教育质量是当前教育工作的重中之重。一要狠抓教育科研。扎实做好教育教学改革中重点领域和关键环节的调查研究，特别是要加强基础教育类 发展改革类和职业教育类课题研究的过程管理和专业引领，逐步推广优秀教学成果工作，拓宽成果转化渠道，完善科研成果转化机制，提升教育教学效益。在这里告诉大
10、家四川民族教育报复刊在即，将为大家提供一个探讨学术的平台。二要狠抓教育信息化建设。客观的说虽然我州教育在三州来说较好，但教育信息化却落后其他地区，因此我们要在充分利用已有 的信息资源的基础上，重点搭建“三通两平台”，尽快建成教育网络骨干，提高教育信息资源综合利用服务能力。各县(市)在年内，除部分村小不 具备联网条件的学校外，全州乡(镇)以上中小学全部接入互联网，有 条件的学校加快网络升级改造和校园网建设。同时，针对我州教育类型的多样性，要发掘 整理自己的优势教材。三要加强教师队伍建设。利用教育援藏 对口支援等机遇，积极拓宽全州中小学校与内地学校结成对口支援关系，引进内地优秀教师到我州结对学校任
11、教。要切实组织好骨干教师赴内地市(区)顶岗学习工作，不 断提高教师业务水平。要实施好州内定向培养 省属高校免费师范生培养和农村教师特岗支教工作，减少学科教师缺口量。四要注重学生综合素质培养。要坚持德育优先，消除对德育工作“嘴上重视，思想轻视，行动忽视”的现象，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，培育民族精神，引导学生知行合一 身体力行，自觉系好人生“第一粒扣子”。要正确处理实施素质教育与提高教育教学质量的关系，把推行素质教育的重点放在“注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯”上，科学合理的安排学习 生活 锻炼时间，不 断提高学生的综合素质。三 增加意识，优化发展环境干事创
12、业首先要解决好思想上的问题，只有 牢固树立正确的思想，才能为教育营造良好的发展环境。一要增强责任意识。各县(市)政府一定要牢固树立“教育工作一盘棋”的理念，切实履行政府的主体责任，把教育事业发展与县域经济社会发展同步规划 同步实施 同步考核，要定期听取教育工作汇报，研究推动教育发展的政策措施，检查工作落实的实际效果。州直有 关部门要继续发扬好的传统，通力协作，为教育办好事 办实事，努力为教育发展营造良好的社会氛围。教育主管部门更要主动作为，更好地发挥业务指导 依法督导和政策引导的主管职能，全力促进各项工作有 效落实。二要增强廉政意识。各县(市)政府和教育行政部门要严格落实党风廉政建设主体责任，
13、深入开展党性党风教育 权力观教育和警示教育，牢固树立勤政为民 廉洁奉公的意识和警钟长鸣 警惕长存的观念。在具体工作中就是要把钱“盯住”，切实用好管好;把人“管住”，按程序走 按规矩办。只有 把钱和人管住了_，才能持之以恒推进党风廉政建设，确保教育系统风清气正。三要增强安全意识。学校安全责任重于泰山。去年松潘县离校毕业学生溺水事件和金川县在校学生烧伤老师案件再次向我们敲响了 警钟。各县(市)政府和教育系统要高度重视，坚决杜绝此类事件再次发生。各级学校要继续围绕平安校园创建活动，持续抓好学校食堂食品安全管理，确保学生饮食卫生安全。要深入开展学校安全综合治理，对楼道踩踏 火灾 意外伤害事故等严加防范，消除各类安全隐患。要开展好安全教育，抓好中小学安全应急演练，切实做到“安全教育全动员，应急演练全覆盖”。要切实抓好敏感时段重点学校稳定工作，确保校园安全稳定。同志们，教育是百年大计，责任重大，使命光荣。我们要以更加饱满的热情 更加务实的作风 更加勤勉的工作，不 断开创xx教育改革发展的新局面，为全面建成小康社会作出xx教育人当有 的贡献!第 页 共 页
