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1、精品文档 科学小水滴本领大教案 教学目标： 1、感知探索水的三态变化，了解水与人类的关系，知道水的作用与危害，学会珍惜水资源。 2、观察、比较。 3、实验操作。 准备： 1、小水滴的旅行的课件。 2、水的三态变化实验材料 活动过程： 一、 导入： 小朋友们，当我们的手脏了，会怎么办呢？口渴了，怎么办？。 今日我们要接触的就是天天和我们打交道的水，水是由千千万万的小水滴汇集而成的，在这里老师还把有关小水滴的一段录象带给了你们，你们愿意看吗？ 二、放映影片 三、关闭影片 四、启发问题： 小水滴是怎样旅行的呢？ 小朋友们观看的真仔细，在想一想，小水滴在旅行的过程中有没有变化呀？ 怎么变的呢？ 正象小
2、朋友们说得这样，小水滴是一个淘气的小娃娃，他在旅行的过程中，不断变化，迷惑着我们的眼睛。但我们小朋友是“火眼金睛”的孙悟空，总会识破变化的小水滴。对吗？ 下面老师来做一个实验，你们一起来找出它的“真面目”好吗？ 五、实验、加深认识 把半杯水加热，冒汽，问：这些热汽是什么？ 把凉玻璃片放在烧杯口上，又出现不少小水滴，这是为什么？ 把玻璃片拿到外面，会有什么现象发生呢？ 让我们轻松一下，等待小水滴回到我们的教室。 拿回玻璃片小水滴在哪儿呢？ 在玻璃上，变成了冰 为什么呀，因为冷 那么老师告诉你们，当气温在零摄氏度以下，小水滴就会结冰。 既然小水滴能发生这么多的变化，那么我们在哪能找到这些神奇的小水
3、滴呢？ 六、 知识扩展 我们小朋友这么羡慕小水滴，觉得它神奇而又神秘，如果满世界到处都是小水滴你看行不行啊？ 为什么呀？ 那既然这样，我们就一滴水也不要行吗？ 看来，水对我们的生活很重要，水是我们人类的朋友，我们时时刻刻离不开它。小朋友，你们知道吗？水资源是有限的，当世界没有了水，我们人类也将走向灭亡。所以，我们要从小养成节约用水的好习惯。那么，你们打算怎么办呢？ 对，我们就要从身边的这些小事做起，小水滴已经听到了我们小朋友的发言了，他就要把你们珍惜水源、爱护水源的好消息带给自己的爸爸、妈妈，让水娃娃们为我们人类服务，快来让我们和小水滴告别吧！ 第一单元显微镜下的世界 第1课水滴里的生物 第一课时 一、 课时目标：同上 二、 教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等 三、 教学过程：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 3
