论幼儿园与小学衔接有效措施(开题)1500字

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1、论幼儿园与小学衔接有效措施(开题)1500字 华东师范大学开放教育学院(网络教育) 专升本毕业论文开题报告 论文 论幼儿园与小学衔接的有效措施 题目 站点 专业 学号 姓名 立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题 立题意义: 现阶段,在我国社会发展的过程中,人们已经逐渐意识到教育工作的重要性,因此很多家长选择让幼儿进入幼儿园学习,这也是为孩子未来的发展打下坚实的基础,所以纵观我国社会能够看出,我国幼儿已经大部分脱离了传统的教育,逐渐走向最新的发展道路。但是在这其中,依然存在着一定的问题,首先就是幼儿在幼儿园会接受到一定的教育工作,这一点有着不可忽视的优势,但是在步入小学之后,老师往往完全忽

2、视了幼儿园所接受的教育,直接按照原计划进行学习,这也让很多幼儿前期教育工作的效果付诸东流。所以目前来看,小学校园和幼儿园之间的课程衔接有着非常重要的意义,还需要老师能够找到合理有效的手段,保证幼儿园课程与小学课程之间合理的结合,以此促进幼儿快速发展和进步,因此这也成为本文选题的主要意义,在研究幼儿园与小学课程衔接方式的基础上,找到最佳的教育模式,为我国培养出越来越多的人才。 主要研究内容: 摘要: 关键词: 前言: 一、 幼儿园与小学衔接工作存在的问题 (一)幼儿园与小学衔接,更注重“智”的衔接 (二)幼儿园、家长、小学三方沟通不顺畅 (三)衔接工作中师资力量薄弱 二、 做好幼儿园与小学工作衔

3、接的有效对策 (一)注重能力的衔接 (二)加强幼儿园与小学信息沟通 (三)加强家长在衔接工作中的作用 (四)提高教师队伍素质能力建设 (五)准确掌握幼小衔接的有效依据 (六)把握好幼小衔接工作开展的尺度 (七)保证有效衔接工作能够有序进行 (八)采取科学有效的幼小衔接方式 结论: _: 拟解决的关键性问题: 本文拟解决的主要问题就是,在了解到幼儿园与小学课程衔接存在的问题之后,重点进行解决,其中就包括家长、幼儿园、小学之间的沟通问题,衔接工作中的师资力量问题等,这些都需要给予一定的解决,也是本文所研究的关键问题,只有解决这些问题,本文的选题和探讨才能够凸显出其中的意义。 立论根据及研究创新之处

4、 立题根据: 目前我国社会在发展的过程中,人们逐渐意识到幼儿教育的重要性,主要就是由于随着我国社会的长期发展,很多成年人在工作之后,都能够直接感受到,儿童阶段教育缺失对于自身产生的影响,同时中国也比较流传一个古话,就是小时候孩子的基础决定未来孩子的成长。所以在这样的思维模式下,我国群众逐渐开始关注到幼儿教育工作的开展情况,以及幼儿园与小学教学之间的衔接状况,因此这也是本文选择这一题目的主要原因。 研究创新之处: 本文主要的创新之处就是,在文章结构中,提出三点问题,并且根据这三个问题找到了合理的解决对策。但是除此之外,本文也按照目前幼儿园和小学之间衔接的情况,重点分析了这一工作开展的依据、尺度和

5、顺序等,这样也能够对目前没有出现的问题进行提前防范,同时也能够为这项工作的开展保驾护航,这也是本文研究的主要创新之处。 _目录 1林静静. 幼儿园语言与小学语文课程衔接的研究D.华中师范大学,xx. 2赵德晶. 分析如何加强幼儿园与小学衔接J. 科技创新导报,xx,(24):235-236. 3武瑜春. 浅谈农村幼儿园与小学的衔接J. 发展,xx,(10):104. 4郑天竺. 幼儿园教育“小学化”倾向的现状调查研究D.海南师范大学,xx. 5苏云晶. 幼儿园教育“小学化”现象的成因分析及治理路径D.东北师范大学,xx. 6石海心. 农村小学附属幼儿园数学课程实施个案研究D.西南大学,xx.

6、7程秀兰. 多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视J. 教育研究,xx,(09):69-76. 8张娟娟. 幼儿园教育“小学化”现象分析与对策研究D.东北师范大学,xx. 9刘璐. 我国当代幼儿园教育“小学化”问题研究D.西南大学,xx. 10齐洪静. 幼儿园与小学教育衔接的有效策略J. 赤子(中旬),xx,(01):118. 拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证 拟采用的研究方法: 本文主要采用的就是归纳总结法,针对所选取的文件,以及相关资料对幼儿园和小学衔接情 况进行分析,以此对课题的研究与实践的结果,从整体上进行归纳、总结、分析,找出问题的症结及其起因,得出符合实际的研究结论,

7、制定出可行的解决问题方案,进而得出具有针对性和实效性解决问题的对策。 研究步骤: 本文首先了解到目前我国幼儿园与小学衔接过程中存在的问题,随后针对其问题提出相关的解决对策,以此保证这项工作顺利的开展,同时也为我国人才的培养,打下最坚实的基础。 技术路线: 本文主要就是按照现阶段我国幼儿园和小学衔接过程中存在的主要问题进行分析,并且根据存在的问题,在二者衔接、家长与幼儿园、小学之间的衔接、以及校园中教师这样的详细分析、分点讨论的方式进行研究,主要目的就是为了解决其中存在的问题,更好的带动幼儿园和小学衔接工作的开展。 可行性论证: 本文所选取的题目和所研究的内容均为目前我国社会中人们比较关注的内容

8、,同时幼儿教育工作也是目前我国社会亟待解决的问题,因此本文选择这一题目,能够清楚的了解到幼儿园和小学之间的发展情况,所以本文具有可行性。 研究工作总体安排及具体进度 1.xx.10.01-10.31 确定论文选题; 2.xx.11.1-11.13 查找资料,撰写开题报告; 3.xx.11.13-11.17 上交开题报告或任务书; 4.xx.11.18-11.30 撰写毕业论文初稿,请指导老师评阅;5.xx.11.30-12.1 向指导教师提交论文正文纸质版一式 2 份; 6.xx.4.01 准备毕业论文答辩。 指导教师意见 签章 年 月 日 教研室主任意见 签章 年 月 日 模板,内容仅供参考

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