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1、计算机应用实践报告机房名称 机电信息楼706 时 间 2012年8月13日 至2012年8月24日 学 院 自动化学院 专业班级 自1104 姓名 黄伟波 学号 指导教师 曾惠 成 绩 2012 年 8 月说 明一、 计算机应用实践是本科教学重要的实践教学环节，是提高学生应用计算机能力的重要措施。所有参加计算机应用实践教学活动的学生都必须撰写实践报告二、 计算机应用实践报告的质量反映了计算机应用实践的教学质量，它是评定计算机应用实践成绩的主要依据之一。不交实践报告者不得参加实习成绩评定。三、 指导教师必须对学生的实践报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字，否则本实践报告无效。四、 实践报告要求
2、条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字。五、 计算机应用实践活动结束后请将本报告上交学院存档保存。计算机应用实践报告目录1. Office41.1 Word 2010文字处理软件41.1.1目的.41.1.2 要求41.1.3 内容41.1.4 Word2010练习题目及其操作41.2 Excel 2010表格81.2.1 目的81.2.2 要求81.2.3 内容81.2.4 Excel练习题目及其操作91.3 Access 2010 数据库111.3.1 目的121.3.2 要求121.3.3 内容121.2.4 Access练习题目及其操作121.4 Power Point15
3、1.4.1 目的151.4.2 要求161.4.3 内容161.5 Frontpage191.5.1目的.191.5.2要求191.5.3 内容192.总结体会221. Office1.1 Word 2010文字处理软件1.1.1目的.Microsoft Word 2010 是一种字处理程序，旨在帮助我们创建具有专业水准的文档。 Word 中带有众多顶尖的文档格式设置工具，可帮助我们更有效地组织和编写各种各样的文档。Word适用于所有类型的字处理，比如写备忘录、商业信函、贸易生命、论文、书籍和长篇报告，一般性使用是很简单的，另外根据写作的文档类型，我们还可以使用它的许多高级功能。通过这次的短期
4、学习，我们要能够熟练掌握Word 2010的窗口组成及特点，掌握文档基本操作方法，文档中各种元素的输入和格式化；掌握图、文、表的混排；掌握文字与段落的编辑与排版。1.1.2 要求按照教学进度进行自学和上机实践。结合教学内容的学习，选择具有实际意义的题目进行作业设计，自行构造文档，综合运用Word软件的各项功能对文档进行处理，写出作业文档，最后提交完整的作业报告。1.1.3 内容1) Word文档的文本输入、编辑与修改、字符和段落格式设置。2) Word文档中建立表格，对表格进行编辑与修饰。3) Word文档中插入并编辑图片，绘制简单图形。4) Word对综合文档按指定格式（例如报刊编辑）进行页
5、面排版和打印 1.1.4 Word2010练习题目及其操作1) 编辑一个文档，尽自己所能对文档作修饰。页面大小和页边距不能用缺省值。 首先创建一个文档：1.单击“文件”选项卡，然后单击“新建”；2.在“可用模板”下单击“空白文档”；3.点击“确定”。空白文档即建成。 然后在空白文档中输入内容(毛泽东著名诗歌沁园春雪 )在“页面布局”选项卡的“页面设置”窗口中调节页边距和页面大小。为了美观，我将文字方向设置为垂直，具体操作在“页面设置”窗格中点击“文字方向”，选择“垂直”即可，插入水印背景后经排版得到如下效果。1.1.4.1)_编辑文档并尽可能美化2) 输入一段文字，然后将其复制为第二段文字。按
6、如下要求编辑：1） 第一段文字为黑体小四号，第二段文字为隶书四号；2） 第一段文字行间距为1.5倍行距，第二段文字为22磅；3） 两个自然段行首缩进2个字；4） 加一个标题，设为楷体、小二号、水平放大150%、红色，段后距离为0.5行、居中。操作:一. 在文档中输入几行文本，按住“Ctrl+A”全选，再按“Ctrl+C”复制,将指针移到第二段文字要放置的位置，按“Ctrl+V”,即将第一段文字粘贴。（也可以移动鼠标按住左键选中第一段，再在指定位置点击鼠标右键选中复制，随后粘贴即可）。 二. 余下编辑可选中所需要编辑的文本后右击鼠标，选择“字体”和“段落”进行相应设置，也可于选中后在“开始”选项
7、卡内的“字体”和“段落”窗格中进行相应设置，点击窗格右下角的箭头能打开详细的设置窗格，功能更丰富。3） 编辑一个文档，要求体现以下操作：对齐方式、行间距与段间距、字间距、缩进、分栏、分节、背景、边框和底纹、页码、页眉和页脚、编号与项目符号，在Word文档中嵌入Excel工作表。操作：对于对齐方式、行间距与段间距、字间距、缩进、编号与项目符号在“字体”与“段落”窗格中均可设置，在此不再赘述。在“页面布局”选项卡中，点击“页面设置”窗格的“分栏”，在出现的下拉表中进行分栏设置；点击“分隔符”可进行分节和分页设置；在“页面背景”窗口中可设置水印背景、页面颜色和页面边框；在“插入”选项卡的“页眉和页脚
8、”窗口中单击页眉、页脚或页码，将光标放在文档页面的页眉上并双击，会出现“页眉和页脚工具”设计选项卡，在其中可以执行插入文档部件、图片以及剪贴画等等。在Word文档中嵌入Excel工作表只需要在“插入”选项卡中点击表格，在文本中绘制即可。效果如下图：4） 设计制作一个小报的版面，要求用到文本框的以下操作：文字方向、环绕方式、叠放、边框、填充。5) 在04题的基础上加上合适的插图，要求体现如下操作：旋转、组合、叠加、透明、图形水印。操作：旋转：可以通过单击图片，图上出现的绿点来旋转。 组合：按住“Ctrl”或者“Shift”，点击鼠标左键选择要组合的文本框或图案，将光标移至选中的区域内，右击鼠标，
9、将光标移至“组合”选项后选择“组合”，若要取消组合择选择“取消组合”即可。叠加：选中文本框或图案，右击鼠标，将光标移至“叠放次序”，选择即可。填充：在选中文本框后，会出现“文本框工具”格式选项卡，在“文本框样式”和“文本”窗口中可分别设置文本填充效果和文字方向以及创建链接等。效果如下：6) 编辑一个文档，自定义标题1标题3和正文的样式。操作：编辑文档后，选中需要定义的文本，在“开始”选项卡的“样式”窗口内选择所需的样式即可（点击窗口右边的下三角号会出现其它样式）。7) 编辑一个文档，要求有不同的文字修饰和图案水印、纸张大小为16开。 8) 邮件合并练习：发一个会议的邀请函，收件人的单位和姓名作
10、为合并域。5条记录以上。 操作：1.在“邮件”选项卡上的“开始邮件合并”组中，单击“选择收件人”。 2.执行下列操作之一：A.使用现有的数据源文件 如果已有 Microsoft Office Excel 工作表、Microsoft Office Access 数据库或其他类型的数据文件，请单击“使用现有列表”，然后在“选择数据源”对话框中找到该文件。对于 Excel，可以从工作簿中的任何工作表或指定区域内选择数据。对于 Access可以从数据库中定义的任何表或查询 （查询:在数据源中查找所有符合指定条件的记录的方法。查询可以包括操作符、问号、通配符和括号，以缩小搜索范围。）选择数据。对于其他类
11、型的数据文件，请在“选择数据源”对话框中选择该文件。如果未列出该文件，请选择相应的文件类型或在“文件类型”框中选择“所有文件”。 B.在 Word 中创建新的数据文件 如果尚不具有数据文件，则单击“键入新列表”，然后使用打开的窗体来创建列表。该列表被另存为可重用的数据库 (.mdb) 文件。 最终效果如下图：邮件合并9) 制作报头：10) 制作一个带目录的文档，点击目录后应用跳转到相应的内容位置。操作：将光标移至需要插入目录的地方，在“引用”选项卡的“目录”窗口中，点击“目录”标签，即可选择手动目录或自动目录，若文档有变化，点击“更新目录”就可以实现目录的更新。本报告就有采用目录。1.2 Ex
12、cel 2010表格1.2.1 目的在掌握了有关Windows环境下视窗界面的基本知识及Word字处理软件的操作应用方法的基础上，学习和掌握电子表格软件Excel的各种功能和基本操作。1.2.2 要求结合教学内容的学习，自我选择具有实际意义的题目进行作业设计，自行构造表格，综合运用Excel的各项功能对表格进行数据处理，写出作业文档，最后提交完整的作业报告。1.2.3 内容自行选择一个需要解决的实际问题，题目应来源于实践，有一定现实意义，不能是书本上列举的实例，也不要雷同。针对该问题设计出相应的电子表格。1）了解Excel的运行环境，系统安装方法，掌握Excel应用程序的启动与退出方法。2）熟
13、悉Excel的人机操作界面，使用鼠标、菜单及电子表格的操作。3）学习并掌握Excel的基本概念和术语。4）工作表的编辑操作，包括：数据录入；数据的移动、复制与删除；查找与替换；插入行、列；删除行、列等。5）工作表格式化操作，包括：表格格式设置；数据格式设置；页面格式设置；打印设置等。6）多工作表与多工作薄的操作，包括：多窗口的使用与切换；多工作表的使用与切换；多工作薄的使用与切换；多工作表或多工作薄之间的数据操作等。7）数据处理，包括：对表格数据进行排序、筛选、分类汇总、数据合并运算等数据库管理功能与数据统计分析处理。8）图表处理，包括：图表的建立、编辑、图表格式化、图形绘制、编辑。9）学生独
14、立完成对表格的各项操作，包括数据整理、录入、编辑、运算、公式和函数的使用等。应使用到求和、求平均值、if、max、min等函数；可以对表格数据进行排序、筛选等数据处理操作。10）对表格进行格式化处理并进行打印设置。11）对表格建立相应的统计图表。1.2.4 Excel练习题目及其操作1) 在一个工作簿中建立两个Excel工作表，各名命为“课表”和“日程表” ，在两个工作表中输入合适的数据。在Excel工作表中插入Word文档。 课表 日程表2) 制作2003年5月的月历充分利用自动填充功能。操作：一. 在A2至G2中输入“星期日”到“星期六”并适当调节单元格大小，在A1中输入“2003年5月 月历”，将A1至G6
