《(完整版)小学数学计算能力比赛方案(最新整理)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)小学数学计算能力比赛方案(最新整理)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、夏津第二实验小学数学计算能力比赛方案（2013-2014学年第二学期）进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力。结合小学数学新课程标准，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等，特举行这次小学数学计算能力“小能手”比赛。争取通过这次计算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。具体事项安排如下：一、检测对象：小学16年级学生。二、检测时间：5月13日至5月31日，每周三，周五下午第二节5月14日一年级16日二年级21日三年级23日四年级28日五年级30日六年级三、检测内容：以本学期教材为依据，适当覆盖本年级以下的计算+.内容。中低年级段以口算
2、为主，高年级段适当加入简算。四、检测办法：均为口算题或笔算题，限时笔试。年级段题量（道）时量（分）低（1-2年级）5010中（3-4年级）5015高（5-6年级）5020初赛和决赛都由各年级数学老师一起协商统一命题制卷，各年级初赛测试完后，各班选出10人参加由年级统一组织的决赛，检测办法和初赛一样，难道系数稍微提高一点，然后各年级分别评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。五、成绩评定：卷面成绩采用百分制。学校整体成绩采用等级百分比。具体分段如下：85100分6069分及格优秀60分以下7084分不及格良好主办：小学部数学组协办：低段组，中段组一、活动目的：1、加强学生对计算的熟练程度，进一
3、步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。二、竞赛形式：1.分为初赛和决赛两部分。2.初赛由各班数学教师在11月3日之前自行命题选拔。根据初赛成绩推选出名列前十名的学生参加年级决赛。（各年级数学教研组长负责在统一下发的表格中汇总年级决赛名单，并于11月3日下午下班前上交教务室留存。）3.决赛时间：2008年11月7日下午（3-6年级均为16：30准时开始，12年级为15：30准时开始。）时间统一为5分钟。三、参加范围：全校1、2、3、4、6年级。（因5年级正在积极备战二七区数学竞赛，所以暂不参加）四、比赛内
4、容：由教务室从各年级数学教研组准备的口算题库中随机抽取。（要求各年级数学教研组的每位数学教师结合课标精神，根据本年级教材内容，每人结合目前进度精选60道口算题交教务室组合成题库备选。由教务室统一发放专用稿纸。题库也于11月3日下午下班前由教研组长上交教务室留存。）五、决赛地点及监考安排 ：一年级：一（4）班监考教师：李静、胡继红二年级：二（5）班监考教师：刘红、许瑞红三年级：三（5）班监考教师：魏秋红、刘予四年级：四（4）班监考教师：张燕芳、朱峰六年级：六（1）班监考教师：耿小会、程聪请排名在前的监考老师于16：20准时到教务室领卷，排名在后的老师于16：20准时到考场组织学生备考并交卷。六、
5、评卷：在教务室对各年级试卷进行密封后，由本年级数学教研组教师共同认真批改。各班数学教师负责登记本班成绩，并算出各班总分和平均分。（教务室负责制定统一表格）七、竞赛形式与办法：笔试，单人单桌。12年级共50题，每小题1分，满分50分；3 4年级共60题，每小题1分，满分60分；6年级共70题，满分70分。八、竞赛评奖方法：1. 个人：一等奖5人，二等奖8人；三等奖10人。成绩为100分的同学，同时将荣获 “实验小学年级数学口算之星为”荣誉称号并颁发证书。2. 集体：奖励年级平均分第一、二名的班级。3. 获奖结果将在校园网站上公布。实验小学教务室10.232011年11月21“”“”At the
6、end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained,
7、 only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!
