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1、2021年小学道德讲堂主持词小学道德讲堂主持词(1)大家下午好!传播发展好声音，传递社会正能量，欢迎大家来到育才小学道德讲台，我是主持人刘玉姣。在当前开展的这项活动中，把为民、务实、清廉作为主要内容，其中为民放在了首位，这充分说明只有为老百姓办实事、办好事，一心为民，我们党才能更加繁荣昌盛。今天，我们道德讲堂的主题是“奉献点亮人生”。一提到奉献，大家就会想到雷锋同志的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉”，奉献是一种不计报酬的给予，是一种全身心的投入，是我为人人。本期道德讲堂一共包括八个环节：一自我反省、二唱道德歌曲、三学道德模范、四发心灵感悟、五诵道德经典、六行崇德礼、七送平安吉祥、八一堂一善事。
2、第一环节：自我反省。首先，我们进入第一个环节：自我反省。曾子曰：吾日三省吾身。请大家静默两分钟，在心中问自己，我对教育的事业忠心吗?我对教学的努力够吗?我对学生的爱心真吗?(2分钟后)通过与自己内心的交流，相信老师们都已经有了答案。第二环节：唱道德歌曲。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予本身就是无与伦比的快乐，用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面进入第二个环节：唱道德歌曲。请全体起立让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首爱的奉献。第三环节：学道德模范。谢谢大家，请坐。就像歌词里所唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。今天我们要学的道德模范是谁呢?他
3、坚持实事求是，坚持走群众路线，同全县群众一起，与严重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患重病，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的精神，他就是兰考县县委书记焦裕禄。下面进入第三个环节：学道德模范。(播放有关焦裕禄的视频)要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。第四环节：发心灵感悟一个典型就是一面旗帜，一个
4、典型就是一座丰碑。焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要像松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色;”。这是焦裕禄同志一生最生动的写照。说到这里，大家内心一定有很多的感受，下面进入第四个环节：发心灵感悟。哪位老师愿意和大家分享自己的感悟。教师发言感谢老师们的发言，焦裕禄同志用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。作为教师，我们肩负着培养祖国接班人的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗
5、终身。第五环节：诵道德经典经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作。学习经典需要持之以恒、世代传承，让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，下面我们进入第五个环节：诵道德经典。“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”这句话出自于论语泰伯，其意是：读书人不可以不坚强而有毅力，因为他责任重大而路途遥远，把实现仁德作为自己的责任，不是很重大吗?奋斗到死才罢休，不是很遥远吗?齐读：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”第六环节：行崇德礼道即为路，德即为得;善行善得，恶行恶得;大行大得，小行小得。下面是第六个环节：行崇德礼，
6、全体起立，请大家向“德“字行注目礼。礼毕，请坐。第七环节：送平安吉祥赠人玫瑰，手留余香。下面进入最后一个环节，送平安吉祥。请各位老师将一句祝福的话和你的感言写下来，并把它贴在祝福墙上，让我们祝福大家厚德载物，平安吉祥。第八环节：一堂一善事奉献是美好的传承，是大无畏的精神，是捧着一颗心来，不带半根草去。奉献让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。让我们进入最后一个环节：一堂一善事。本次活动后，请老师们实践“我奉献、我成长、我快乐”的活动。道，源于教育;重在传承;贵在坚持。希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我
7、们的智慧和力量。本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的热情参与，朋友们，下期再见!小学道德讲堂主持词(2)开场词：A ：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!这里是 民生路小学道德讲堂的现场。古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑那就是道德。B ：道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。A ：中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。B ：当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建
8、设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。A ：加强青少年思想道德建设是学校不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。B ：下面我宣布，民生路小学道德大讲堂现在开始!本次道德讲堂共有八个环节：道德放歌，见贤思齐，经典解读，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福泽相传、课后行善。(一)第一个环节：道德放歌A ：第一个环节，道德放歌。让我们一起唱响公民道德之歌。(全体师生起立，唱响公民道德之歌)(二)第二个环节：见贤思齐A: 着名哲学家康德这样说过：世界上最奇妙的事情，莫过于我们头上的灿烂星空和内心道德准则。我们每
9、个人来到世上，都有着与生俱来的道德感，都有心中的一杆秤和心外的一座灯塔。B 、一个人，一生是否幸福吉祥，不仅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一个高尚的人，能否成为社会的表率。A 、人的一生应该怎样度过，每个人都有着不同的选择形式。有的人就似一颗流星，一闪而过，却发出夺目的光芒。B 、有的人却似一粒微尘，漂浮不定，直到生命的尽头。A 、落红还不是无情物，化作春泥更护花。人非为了获得而给予，给予本身就是无与伦比的欢乐。B 、助人为乐，无私奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操。A 、王艳娜，一位弱女子，用自己的善行，证明了真爱无言，大爱无疆。用自己的善行，浇灌了民族团结之花。B
10、 、如果说毛兰江是幸运的，那么王艳娜的善举则是伟大的。因为有了王艳娜的善举，才使得我们的ooo族兄弟毛兰江的生命得以延续。下面进入第二个环节“见贤思齐”，请听一个平凡女子的不凡经历。(张韦老师进行道德故事宣讲)(三)第三个环节：经典解读A ： 下面进入第三个环节，经典解读。请大家打开手中的资料，今天，我们有幸请到小学高级教师、渝中区骨干教师、渝中区 “优秀德育工作者”王小剑老师带我们一起学习道德经典。(四)第四个环节：反思自省B ： 感谢王老师。下面进入第四个环节，反思自省。听了宣讲团成员的道德故事，学习了我们的道德经典，我们在接受精神洗礼、深化对道德认识的同时，也应当反省自身，立志向善。请大
11、家默思三分钟，反省自己的言行。(五)第五个环节：道德感言A ：下面进入第五个环节，道德感言。听了道德模范的亲身宣讲，学了古代圣贤的道德箴言，我们又自我反省了三分钟，相信在座的各位都深有体会。下面，让我们听一听大家的心声。请大家踊跃举手发言。(六)第六个环节：向德鞠躬下面进入第六个环节，向德鞠躬。请全体起立!让我们满怀善念，向德鞠躬!(七)第七个环节：福泽相传A 、道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。B 、感恩，是一种生活的态度，是一种美德。感恩，是每一个人都应该具有基本的道德准则，是做人最起
12、码的修养。感谢太阳，它让你获得了温暖，感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有了生的空间。A 、让我们怀揣着一颗感恩的心，一颗无私奉献，乐于助人的心，行走在成长的每一刻。B 、第七个环节：福泽相传，请志愿者派送祝福卡。观看由三(2 )班带来的感恩的心手语表演。(八)第八个环节：课后行善A ：希望大家把我们今天的感悟带回家去，在课后做一件善事，让我们一起播撒传统美德的种子，收获社会和谐的灿烂春天!结束词A ：道德是柔性的法律，是个体的心理和人格，道德是人类文明的产物，是国家民族进步的精神标志B ：人类要想实现自身的完善发展，就必须汲取道德立身的智慧A ：同学们，老师们，本次道德大讲堂到此结束。祝大家身体健康工作愉快，!家庭幸福!万事如意!祝同学们学习进步，每天都有新收获!
