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幼儿园小班科学教案：蛋宝宝站起来 活动目标：通过游戏，探索让蛋立起来的办法。激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣，开展幼儿想像力与动手能力。树立自信心，体验成功的乐趣。活动准备：熟蛋假设干，沙子、瓶盖、玻璃瓶、积木、碎布等。活动过程：一出示鸡蛋宝宝的图片，激发幼儿兴趣。师：瞧！它是谁呀？蛋宝宝遇到一个难题，它也想跟小朋友一样站起来做游戏，你们有什么好方法吗？二自由探索，寻找蛋站立的办法。请幼儿讨论思考。每位幼儿一个蛋，幼儿探索，寻找在桌面上让蛋站立的办法。教师察看、激励。幼儿交流操作办法。教师根据幼儿操作、交流情况作简单小结。提出问题：有没有不把蛋磕破就让蛋宝宝站立起来的办法？环节简析：对于幼儿来言，身边的事物和现象都能成为科学探索的对象，科学并不边远，科学就是他们每天能遇到，每天都会做的事。小班的幼儿特点是游戏贯通一日生活,也就是说小班幼儿的活动发展离不开游戏,所以组织科学活动也同样要以游戏形式进行,教师的语言也要以游戏口吻去组织,让幼儿在玩中利用多种感官去察看,去发现,去了解。三提供不同材料，请幼儿再次寻找让蛋立起来的办法。出示并介绍为幼儿准备的各种材料。提醒幼儿考前
