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1、义务教育情况调查问卷（教师篇）除了题目上标出“可多选”外，其余的题目只有一个答案，请在您认为合适的答案下打“”一、答卷者的基本信息1、您的性别： 男 女2、您的工作地点： 农村 县镇 城市3、您本人的受教育程度：小学 初中 高中 本科（大专）及以上4、您目前学校的性质是： 公立学校 私立学校5、您从事教育的工作年限： 1年以下 13年 35年 510年 10年以上6、您所在学校的名称： 二、问卷的主体部分1、 您所在学校近几年的招生数量情况如何？逐年递增 基本稳定 逐年减少 没有明显规律2、 您所在学校是否有学生辍学的情况？无 有，只有个别学生 有，情况较为严重3、 您所在地区义务教育阶段的学
2、校是否有学生辍学的情况？无 有，只有个别学生 有，情况较为严重4、 您认为义务教育阶段，若有学生辍学，主要原因是什么？（可多选）家庭经济困难 户口问题 家长管教不严 学生个人原因，如厌学或身体差 学校太远 其他原因 5、 义务教育阶段，若有学生辍学，您所在学校的做法是？ 要求教师到家家访，追回失学学生，做到一个不能少 要求教师到家家访，追回失学学生，但学生回校的情况不佳 无为而治 6、 您所在地区的教师数量如何？数量偏多 基本合适 数量偏少 不太了解7、 您面对工作时，多数情况是？热爱、有信心 热爱，但有压力 平常心情 精神紧张、心情压抑8、 您每天完成工作后，多数情况是？ 心情愉快，有成就感
3、 心情轻松，像卸下担子一样 正常，没有什么特别 心情压抑 9、 如果有机会选择不在教育单位工作，您的主要原因是？不喜欢教师这个职业 工资待遇太低 工作压力大 工作责任大 个人知识水平欠缺 热爱这个职业，不会离开10、您认为所在地区教师需要提高哪些素质（可多选）？ 更新教育理念 提高学生管理能力 学习现代教学手段（如幻灯片教学）和方法 提升理论知识或技能 学习教学的技巧与方法 其它 11、您对自己目前的工资及福利有何评价？满意 基本满意 不满意 非常不满意12、您所在地区中小学教师的工资及福利的发放情况如何？ 每月按时足额发放 每月基本能够按时发放，但存在拖欠的现象主要是不足额 基本能够按时发放
4、；但偶尔会推迟些 偶尔能够及时发放，大部分时间难以保证及时发放13、您所在地区的学校基础设施如何？非常完善 较为完善 较为缺乏 十分缺乏 14、您认为所在学校缺少哪些基础设施或设备？（可多选）教学楼、办公楼等教学设施 宿舍、食堂等生活设施 医院运动场馆 图书馆 图书 办公用品 信息化设备（电脑、广播等）其他 15、您所在学校公用经费情况是？ 非常充裕，完全能够保证学校教学的正常运行 充裕，能够保证学校教学的正常运行 基本充裕，基本能够保证教学的正常运行 有点紧张，勉强能够维持学校教学的正常运行 非常紧张，很难维持学校教学的正常运行17、您认为影响您所在学校经费与当地财政收入的关系是？ 当地财政
5、收入高低是决定义务教育经费多寡的关键因素 当地财政收入高低是影响义务教育经费多寡的主要因素 义务教育经费多寡与当地财政收入高低有点关系，但不密切 义务教育经费多寡与当地财政收入高低关系不大，即使当地财政收入不高，上级财政所提供的转移支付能够基本甚至是完全能够保证经费充裕 教育经费完全可以由学校自己想办法通过融资的方式来解决，不必完全依靠当地财政收入18、您所在地区义务教育经费是否建立了以县（或市本级）为主统筹的教育经费管理体制？ 是，并且有非常完善教育管理体制 是，但还需要完善 是，但还很不完善 否，正在建立中 否，经费来源主要是还是依靠当地乡镇财政投入19、您认为改善目前农村义务教育的主要着
6、力点（可多选）？ 强化政府办教育职能，改变农村教育落后的局面 国家加大对农村义务教育的规划和投入，加强农村九年一贯制学校配套建设与管理 合理调整教育布局，大力发展面向农村的职业教育 提高教师教育、教学水平 关注贫困生与农村留守儿童 增强农村教材的适用性，教材的编写要与就业紧密联系 加强新农村建设，切实减轻农民负担，需要增强农民的教育意识 其它 20、您认为本地目前农村义务教育亟待提高哪些方面（可多选）？ 政府应重视农村教育并加大资金投入 教室、教具等教学硬件有待改进和提高 教师的数量、观念、年龄结构和教学水平有待加强和提高 应加强学校周边环境和社会环境的治理 家长的教育知识和意识有待提高 其它 再次感谢您的答卷！
