《AI课程整体教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《AI课程整体教学设计（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Illustrator课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：Illustrator课程代码：J00002学分：6学时：108授课时间：第三学期授课对象：中职学生课程类型：分为公共课、专业课程、人文素养课程、专业拓展课程二、课程定位：川ustrator课程是计算机平面设计专业技能课程,是学科的基础课程，起到承上启下的重要作用。是计算机平面设计专 业体现设计思想的重要软件之一。 本课程是一门专业必修课程，该软 件功能强大，使用范围广泛，能够为今后从事的设计类工作提供强大 的辅助作用。三、课程目标设计：1、 总体目标：通过川ustrator学习，学生能够独立完成平面设计、 广告设计、企业形象设计
2、、字体设计、插画绘制、包装设计、技术表 现插画等多种工作，为后续的广告设计、书籍装帧设计、界面设计、 包装设计等提供设计表现技术支持及为实现设计构想打下坚实的基 础。2、能力目标：（1） 能够运用川ustrator的基本绘图工具组、变换工具组、文字 工具组、效果工具组、图表设计工具组实现具体项目的设计；（2）根本项目行业的设计标准和规范要求，完成不同的设计岗位需 要的设计项目成品；（3）能够胜任企、事业单位的平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插图绘制、包装设计等相关工作岗位;（4）能够完成企业宣传册设计项目设计。3、知识目标：（1）掌握 Illustrator（2）掌握 Illust
3、rator（3）掌握 Illustrator（4）掌握 Illustrator（5）掌握 Illustrator素质目标：选择工具组的使用方法;绘图工具使用方法；文字工具使用方法； 效果与滤镜的使用方法; 图表设计的使用方法。（1）培养学生的创新思维，提高动手操作能力和实践能力；（2）培养学生想象力和创造力，提高审美能力；（3）培养学生自信心，激发对实践的热情；（4）激发学生的合作意识，学会团队协作；（5）引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策 略。四、课程内容设计序号模块名称能力训练项目名称学时1Illustrator介绍、Illustrator效果图展示Illustrato
4、r入门102Illustrator绘图工具及填色与描边企业VI手册设计203Illustrator实时上色工具及渐商业插画设计20变网格4Illustrator文字与图表设计书籍装帧205Illustrator外观与效果样式包装与容器设计186Illustrator图层与家版商业型录与海报设计20五、能力训练项目设计编号能力 训练 项目 名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果1企业VI手册设计标志设计制作1、能够利用 绘图工具进 行标志设计2、能够利用 填充工具组 进行标志颜 色的填充及描边1、了解Illustrator基础绘画工具 组的使用方法 和操作特点2、如
5、何独立运 用软件进行设 计制作1、引用项目案例，让学 生通过拆解的方式思考 本项目案例并利用现有 知识进行制作，在做的过 程中提出问题2、教师演 练，并在演示过程中穿插 知识的讲解项目设计要 求和必备的软件设计知 识点企业 标志 成品 展示吉祥 物设 计制 作1、能够利用 钢笔工具组 进行复杂曲线的绘制2、能够利用 渐变填充及 渐变工具进 行渐变颜色的设置1、了解钢笔工 具组的特点及 制作方法2、 掌握钢笔工具 组在绘制曲线 时如何简便的 对曲线及锚点 属性进行调整1、教师对钢笔工具组进 行简单说明，并对吉祥物 设计的要求进行讲解，引 入项目，学生进行项目制 作，发现并提出问题2、 教师演练，
6、并在演示过程 中穿插知识的讲解项目 设计要求和必备的软件 设计知识点企业 吉祥 物效 果图 成品 展示应用 部分 设计 制作1、能够利用 选择工具组 及直接选择 工具组进行 图形的绘制 及编辑1、了解选择工 具组的特点及 操作方法2掌 握锚点与方向 线的使用规律1、教师演示，并在演示 过程中穿插知识的讲解， VI应用部分的分析和要 求的软件知识点的讲解2、学生动手制作。以做 中学的方式。学生结合利 用选择工具组对进行应用部分进行制作企业VI手册应 用部 分成 品展 示2商业插画设计书籍插画 设计 制作1、能够绘制 由复杂的曲 线组成的图 形2、能够 利用实时上 色工具组进 行复杂填色1、了解实
7、时上 色工具组的填 色原理2、掌 握实时上色选 择工具选择填 色或描边进行 复杂填色1、引入书籍插画项目案 例，让学生通过拆解的方 式思考本项目案例并利 用现有知识进行制作，在 做的过程中提出问题2、 教师演示，并在书籍插画 演示过程中穿插知识的 讲解项目设计要求和必 备的软件设计知识点书籍 插画 成品 展示商业 装饰 画设 计制 作1、能够利用 图案及符号 工具组进行 装饰画背景 绘制2、能 够利用渐变 网格工具组 进行过渡细 腻图形的绘 制1、了解渐变网 格工具组的使 用方法2、掌 握渐变工具网 格点与网格线 的填色与编辑 方法1、引入商业装饰画项目 案例，让学生通过拆解的 方式思考本项目
8、案例并 利用现有知识进行制作， 在做的过程中提出问题2、教师演示，并在演示 过程中穿插知识的讲解 项目设计要求和必备的软件设计知识点商业 装饰 画成 品展 示3书籍装帧设计书籍 封面 封底 设计 制作1、能够使用 字体工具进 行点文字的 设计，完成 书籍封面封 底设计项目1、掌握点文字 工具的使用与编辑方法1、教师演示，并在演示 过程中穿插知识的讲解， 书籍封面封底设计项目 的分析和要求的软件知 识点的讲解2、学生动手 制作。以做中学的方式，书籍 封面 封底 展开 及立的制作2、 能够通过项 目实施，学 生可以达到 设计圭寸面圭寸 底的要求学生结合利用选择工具 组对进行应用部分进行制作体效 果
9、成 品展 示书籍扉页设计制作1、能够使用 路径文字工 具与区域文 字工具进行 扉页设计项目的制作2、能够通过 项目实施， 进行项目的创意实施1、掌握路径文 字工具组与区 域文字工具组 的使用方法1、教师展示书籍装帧项 目中封面设计的项目，并 演示制作过程，并在演示 制作过程中穿插知识的 讲解2、学生动手模仿书籍 装帧 设计 中扉 页成 品效 果展 示书籍 内页 版式 设计 制作1、能够完成 书籍内页版 式设计2、 能够使用文 字与段落样 式面板进行 书籍内页项 目的设计1、掌握文字与 段落面板的设 置2、掌握文 字样式与段洛 样式的使用方法1、教师展示书籍装帧项 目中内页版式设计的项 目，并演
10、示制作过程中穿 插知识的讲解2、学生动 手模仿书籍 内页 设计 成品 效果 展示4包装与容 器设计包装设计制作1、能够完成 包装设计项 目展开图及 立体展示图 的设计2、 能够使用外 观面板进行 包装效果的 制作1、掌握外观命 令的参数设置 及使用方法1、教师展示包装项目中 包装展开图与立体图的 项目，并演示制作过程， 并在演示过程中穿插知 识的讲解2、学生动手模 仿包装 盒展 示图 与立 体图 成品 效果展示容器设计制作1、能够完成 容器设计项 目的立体效 果图设计2、能够使用3D绕转效 果进行容器 制作及容器 贴图效果制 作1、掌握3D效果绕转命令及 贴图命令进行 容器效果图制 作1、教师
11、展示容器项目中 容器效果及贴图设计的 项目，并演示制作过程， 并在演示过程中穿插知 识的讲解2、学生动手模 仿容器 立体 图成 品展 示5商业型录与海 报设计促销 广告 设计 制作1、能够完成 促销广告设 计项目的设 计2、能够 利用图层原 理进行广告 设计1、掌握图层面 板的应用进行 广告设计项目 的制作1、教师演示，并在演示 过程中穿插知识的讲解， 促销广告设计项目的分 析和要求的软件知识点 的讲解2、学生动手制 作。以做中学的方式。学 生结合利用图层参数设 置对促销广告设计进行 制作促销 广告 设计 成品 展示公益招贴 设计 制作1、能够利用 剪切蒙版完 成公益招贴 设计项目制 作1、掌
12、握剪切蒙 版命令的使用2、掌握剪切蒙 版路径与内容的编辑1、教师演示，并在演示 过程中穿插知识的讲解， 公益招贴设计项目的分 析和要求的软件知识点 的讲解2、学生动手制 作。以做中学的方式。学 生结合利用剪切蒙版对 公益招贴进行制作公益招贴 成品 展示商业 海报 设计 制作1、能够独立 完成商业海 报设计的项 目制作1掌握不透明 度蒙版的使用 方法2、利用 渐变与不透明 度蒙版进行不 透明度蒙版的 编辑1、教师演示，并在演示 过程中穿插知识的讲解， 商业海报设计项目的分 析和要求的软件知识点 的讲解2、学生动手制 作。以做中学的方式。学 生结合不透明度蒙版进 行商业海报设计项目制 作商业 海报
13、 成品 展示六、课程进度表第x次课周次学时单元标题项目编号能/知目标师生活动考核内容方法114lllustr ator 介 绍，对应 工作及 岗位介绍11、能够了解企业 设计岗位的实际 标准2、了解项目与 Illustrator软件学习的融合1、以实践项目案例 为参考，学习软件的 基础内容和界面2、 通过开展项目的教 学，在做中学，让学 生达到在实际项目 中学习软件的目的， 并可以完成相应的 企业岗位的要求考核内 容：考核 学生对于 企业岗位 的是否了 解情况、 对于软件 基础界面 是否掌握 等内容。考核方 法：小组 考核2220企业VI手册设 计项目2 122231、能够独立制作 企业VI手
14、册基础 部分与应用部分 项目的设计2、能 够了解基础绘画 工具的使用方法1、通过制作企业VI 手册实际项目，学习 使用基础绘图工具 与基本颜色填充考核内 容：考核 企业VI手 册项目的 整体完成 情况是否 良好，软 件工具的 使用情况是否达 标。考核 方法：小 组考核3320商业插画设计项目3 1321、能够独立制作 商业插画项目的 设计2、能够了解 钢笔工具组的使 用方法及编辑方 法1、通过制作商业插 画实际项目，学习使 用路径绘图工具与 钢笔工具组进行复 杂图形的编辑考核内 容：考核 商业插画 设计项目 的整体完 成情况是 否良好、 软件工具 的使用是 否达标。考核方 法：小组 考核4420书籍装 帧设计 项目4 142431、能够独立制作 书籍装帧设计实 际项目2、能够使 用文字工具组进 行书籍设计及图 稿编辑1、通过制作书籍装 帧实际项目，学习使 用文字工具组进行 文字的编辑与处理考核内 容：考核 书籍装帧 设计项目 的整体完 成情况是 否良好、 软件工具
