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1、新能源汽车创新型教学实训中心建设方案一、需求论证（一）专业人才需求基本状况1行业发展现状及趋势 伴随“十二五”期间新能源汽车的飞速发展，新能源汽车的保有 量逐年飞速提高， 新能源汽车的产量问题、 行驶安全问题都成为社会 关注的焦点，从而专业从事新能源汽车生产制造、安装调试、维护保 养、维修检测等岗位的人员缺口愈来愈额大。 “十三五”新能源汽车 是“新经济”在工业领域一个标志性行业，政策红利加大、市场前景 诱人、未来发展潜力巨大。新能源汽车产业链长，带动性强，制造产 业、信息产业、能源产业、材料产业都融合其中。随着新能源汽车市 场化进程的加快， 新能源汽车的普及所占市场份额不断增加， 新能源 汽
2、车系列扶持政策的出台， 将针对私人购买节能与环保新能源汽车推 出财政补贴政策， 政府公务车和公交车将朝着纯电动汽车方向的普及。 根据中国汽车工业协会相关统计数据显示， 2016 年新能源汽车 产量达生产 51.7 万辆，销售 50.7 万辆，同比分别增长 51.7%和 53%， 稳居全球产销第一，截止 2016 年底，中国新能源汽车保有量达 109 万辆。 2017 年新能源汽车全年累计产销分别为 79.4 万辆和 77.7 万 辆 ，同比增长分别为 53.8%和 53.3%。其中，新能源乘用车的累计销 量为 57.8 万辆，新能源商用车的累计销量为 19.8 万辆。2. 人才需求 专门从事新
3、能源汽车性能检测、生产管理、销售、维修、充电站 运营与管理等岗位技术人才的紧缺， 是机遇也是挑战， 作为培养高技 术技能人才的职业院校应顺应企业和市场的需求， 加快相关技术技能 型人才的培养。在全国各中职院校中，对专门从事新能源汽车制造、 检测、运营与维修人才的培养刚刚起步， 而新能源汽车行业从业人员 严重不足。伴随新能源汽车产业不断升级，人才短缺问题日益突出， 严重影响了该行业的快速发展。尽快完善新能源汽车制造、检测、运 营与维修人才培养机制， 建立新能源汽车实训基地迫在眉睫。 尤其是 在环境污染重灾区的京津冀地区，新能源汽车的推广力度不断加大， 而在京津冀范围内职业院校尤其是中职类院校对于
4、新能源汽车人才 的培养处于刚刚起步阶段。近两年，我们面向京津冀区域 2 家新能源汽车生产商、 1 家新能 源汽车试点地区的充电设施运营商、 20 多家涉及新能源汽车 4S 店和 30 多家汽车维修企业进行走访与市场调研，调研结果中主要岗位需 求如下:岗位典型任务岗位典型任务装调工性能检测工新能源汽车、零部件 生产及装配新能源汽车、零部件 性能检测维修工充电设施维护工新能源汽车维护 与保养充电站的维护与 管理二、建设目标本着“完善现有、提升质量、保持特色、争创一流”的建设原则， 充实与提升新能源汽车实训基地设备，建成全国一流的新能源汽车实 训基地。打造一支道德高尚、业务优良、技艺精湛的专业教师队
5、伍， 在全国同类学校中具有示范和辐射作用的特色新能源汽车基地，为地方经济建设服务。（一）积极应对汽车产业的发展和地方社会经济发展的形势， 培 养出一大批与企业需求对口的高素质、强技能人才。力争成为设置合 理、设施先进、实力强大的特色新能源汽车专业。（二）通过新能源汽车创新教学实训中心的建设，使校内实训室 服务功能进一步提高，服务范围进一步扩大，服务水平进一步提升。 为学生技能的培养，社会的服务奠定基础。（三）该项目建设重点引入国内先进的主流新能源汽车技术，覆盖基础教学、实训教学、创新教学等内容，同时作为区域内的校内外 师资、企业在岗人员的培训中心。（四）通过在摸索新能源汽车技能人才的同时， 探
6、索基地在区域 竞赛及全国新能源汽车类赛项的承办、技能鉴定等多方面的社会服务 职能。（五）建设新能源汽车实训基地，融入创新教学，发挥创新创业 的教学作用，将“双创”教学的部分课程在该基地实施。（六）通过新能源实训基地的建设，利用其先进性技术，以及创 新元素，在东丽区范围内形成职业高中与普通高中间的“普职融通” 教学基地。三、建设思路坚持“能力主线、任务载体、实践主导、方向教学”的专业办学 理念，坚持“人格高尚、行为规范、技能过硬、知识全面、特长突出、 终生发展”的学生培养目标。加强校内实训基地建设，进一步增强实 践教学环节，聘请行业技术专家参与项目建设与基地的教学工作，奠定专业发展基础，实现专业
7、可持续发展，使本专业集技术培训、技术咨询、技能鉴定、生产服务于一体。 建立新能源汽车创新教学实训中心， 旨在推动社会与学校新能源 汽车技术相关专业的发展， 面向电动汽车制造业与后市场， 加强与京 津冀区域内新能源汽车生产、 维修企业合作， 提高专业教师的教学水 平，同时为全国范围内中高职院校的新能源汽车相关专业建设、 人才 培养起到一定的示范作用。同时，不断摸索和完善基于“五业联动” 的新能源汽车检测与维修人才培养方案、 课程设置及实验实训室建设 方案。四、建设内容（一）校企合作、工学结合运行机制建设 继续深化和拓宽校企合作， 完善校企合作、 工学结合运行制度建 设，发挥专业建设指导委员会职能
8、，更好地实现校企共同设计、共同 实施、共同评价的工作目标，全面提升校企合作的内容，集思广益搞 好专业建设。与新能源汽车制造厂、配件制造厂、电池厂家等建立校 企合作共育人才模式。（二）人才培养模式与课程体系建设1、人才培养模式建设 结合新能源汽车市场背景与发展趋势， 指定完整的人才培养方案 和课程体系，确定人才岗位需求，培养学生的职业能力。2、课程资源建设 为了进一步促进本专业课程教学建设，拟计划对 2 门专业课程 新能源汽车维护保养动力电池管理维修技术 进行开发、优化、 整合，建设内容包括：电子教案。教学课件，使其内容充实，图文并茂，能够引起学生的积极性。学生工作页或试题库。（三）师资队伍建设
9、通过师资培训、 企业实践、参与企业技术革新等方式培养 1 名专 业带头人、 2 名骨干教师，通过培训、经验交流、学访、企业实践、 讲座等形式，积极推广所学到的先进教育理念、最新知识、教学和管 理方法等，提高培训效益， 使更多专业教师受益，在本组内起到示范 带头作用。（一） - （三）项总预算造价约 20万元。（四）校内实训基地建设 根据我校实训室现有基础，本着“完善现有、提升质量、保持特 色、争创一流” 的实训室建设原则，计划购置新能源整车综合维护与 检测实训室、 新能源汽车动力系统教学实训室、 新能源汽车驱动及控制技术实训室、新能源汽车电力电子与高压安全操作实训室、新能源汽车电池及充电技术实
10、训室、新能源汽车电器系统实训室、技能考核 测评实训室等先进的实训设备，充实教学内容，丰富教学手段，提升 教学效果，同时增强服务社会的更多职能。新能源汽车创新教学实训中心的共包含 7大模块，涵盖整车、动 力系统、驱动、电池、充电、电器等多方面内容，同时配备专门的技 能考核测评软件，总预算造价约 480万元，各模块主要配置如下： 1、新能源整车综合维护与检测实训室序号类别设备名称数量单位1纯电动汽车整车一体化教学实训系统（骏派）1套2检修类纯电动实训整车（北汽 EV150EV1套3纯电动实训整车（比亚迪 E5）1套4纯电动汽车交互式教学实训系统（教师端）1套5信息化纯电动汽车交互式教学头训系统（学
11、生端）（含桌椅）20套6纯电动汽车交互式教学头训系统考核终端20套7触摸式互动教学一体化平台1套8直流一体充电桩（30KV）3套9交流充电桩6套10龙门举升机3套11纯电动汽车解码仪（三种车型）3套12高压电池升降平台1套13高压电池放置架1套14数字钳型表10套15数字万用表10套16数字绝缘表10套17检修设小波器（冋端）5套18备与工非接触式红外温度仪5套19具仪器放电工装5套20低压畜电瓶诊断仪5套21端子测试工具5套22零件车8辆23绝缘工具套装（含工具车）8套24绝缘扭力板手3把25绝缘扭力板手3把26绝缘工作台3套27灭火器6套28绝缘胶垫15套29绝缘手套（乳胶）40副30安全
12、防 护套装绝缘鞋40双31更衣柜（6门）16套32安全警示护栏杆6套33安全帽40个34安全防护眼镜40套35课程资 源新能源汽车保养维护教学资源包1套36新能源汽车保养维护微课资源包1套37软件资 源纯电动汽车整车3D交互式原理与结构教学软件1套383D教学软件VR体验设备1套39文化建 设新能源汽车实训教学互动体验文化墙建设（造型设计）1套40新能源汽车发展史（展板与模型）1套41新能源汽车技能大赛风米展示1套42新能源汽车（主流）车辆介绍（展板）1套43新能源汽车结构与布局（展板）1套44新能源汽车整车维护与检测模块操作使用规程1套2、新能源汽车动力系统教学实训室序号类别设备名称数量单位
13、1检修 类:纯电动汽车动力系统教学实训装置（高压）（北汽EV150EV1套：2纯电动汽车动力系统教学实训装置（72V大赛平台自主）2套3课程 资源新能源汽车动力系统微课程资源包1套4文化 建设新能源汽车动力系统（主流）车辆（展板）1套5新能源汽车动力系统教学模块操作使用规程1套:6信息 化设 备纯电动汽车交互式教学头训系统考核终端20套7触摸式互动教学一体化平台1套3、新能源汽车驱动及控制技术实训室序号类别设备名称数量单位1结构 类纯电动汽车动力分动机构展示教学装置1套：2永磁同步电机结构展示教学装置（高压）1套3交流异步电机结构展示教学装置（72V）1套4直流无刷电机结构展示教学装置1套:5开关磁阻电机结构展示教学装置1套6检修 类纯电动汽车驱动与控制系统实训装置（72V）1套7永磁同步电机拆装教学实训装置1套8交流异步电机拆装教学实训装置1套：9课程 资源驱动电机与控制技术教学资源包1套10驱动电机与控制技术微课程资源包1套11软件 资源驱动电机（永磁同步）原理运行与拆装教学软件1套12驱动电机（交流异步）原理运行与拆装教学软件1套133D教学软件体验设备1套14文化建设P新能源汽车驱动电机与控制技术分类（展板）1套:15新能源汽车驱动及控制技术模块操作使用规程1套16信息 化设 备触摸式互动教学一体化平台1套4、新能源汽车电力电子与高压安全操作实训室序号类别
