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1、专心致志心理活动课教案 专心致志心理活动课教案教学目标： （一）情感、态度、价值观：活动中使学生体验到集中注意力带来的愉快感、增强自信心。 （二）能力：通过游戏训练、问题讨论，学生能够找到上课注意力不能集中的原因，让学生掌握提高注意力的方法。 （三）知识：通过游戏训练、自我测试，学生能够增强注意的意识；认识注意力的重要性。教学方式：谈论法、讲授法教学重点：通过一些活动的训练，提高学生的注意力。教学难点：让学生知道注意力不集中的原因，并使学生掌握一些提高注意力的方法。 教学过程： （一）游戏导入 反口令师述：在讲新课之前，我们先做一个游戏。1、说明游戏规则：注意听口令，做相反的动作，做错的同学不
2、能继续参加比赛。(以简单的注意力和反应力游戏活跃学生,激发学生的学习兴趣。) 2、全班学生活动 3、师生畅谈感受（根据学生回答，适当板书有关集中注意力的词语，如专心，认真等）。 3 、教师小结，揭题。师述：看来注意力对我们来说是非常重要的，那么，这节课我们就来探讨有关注意力的话题专心致志（板书课题） （1）师述：在学习、生活中，你有没有不专心的毛病?谁来说一说。生1：上课时，我经常三心二意的看窗外。生2：上课时，我在下面搞小动作，没有专心听讲，因此老师常常批评我。（2）师述：你有没有想过使你分心的原因是什么呢？请同学们回想自己的经历，实事求是的填写自我测试表一。（播放填表要求）（学生分小组讨论
3、填表、汇报）。（3）师述：既然有了毛病我们就要改正它，请同学们开动你聪明的大脑，在小组里讨论，针对其中的一种原因对症下药，想一想有哪些切实可行的好办法能克服开小差的坏习惯？然后填写表二。（学生分小组填表、汇报交流）。师述：你们的小绝招都很好，我相信有了这些好办法同学们一定能够克服开小差的坏习惯，提高学习效率的。这里还有几个专心学习的小绝招，与大家分享。师小结：有了这么多的小绝招，我相信只要你们长期的坚持下去，你的注意力一定会大有提高，你的学习成绩也一定会大有提高！（三）科学家的故事师述：注意力的好坏并不是先天遗传的，而是靠后天的学习培养和训练得来的。据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力
4、，就常到繁华闹市去读书，而且能不受周围环境的影响，久而久之，良好的注意习惯就逐步形成了。这里还有几位科学家的专心学习的故事我们一起去听听吧！（播放课件：生讲故事） 1.安培的故事 2.牛顿的故事师述：在他们的身上怎么会发生这样的笑话呢？（生汇报）（四）影响注意力的因素师述：注意力对我们来说是非常重要的。那么影响我们注意力的因素都有哪些呢？睡眠 保证九小时营养 按时吃早餐兴趣 学习的动力 （不感兴趣怎么办）音乐 大脑的按摩师（五）行为训练师述：现在我们有更科学的方法帮助大家提高注意力，你们想了解一下吗？（生：想）让我们一起先进入注意力集中训练营挑战一下吧！（一）注意力集中训练营（1）第一关 举手
5、游戏师过渡：这个游戏非常有趣，但是要想做好，必须得保证纪律，要实事求是的去做游戏，你们能做到吗？（课件播放训练方法指一名同学读要求）师：游戏开始（师读词语）师述：（请获胜的同学谈感受）你能说一说是怎么取胜的吗?生汇报师：你真棒，我们一起鼓励他一下吧！师述：请大家总结你成功和失利的原因，我们继续闯关。师过渡：同学们，老师每天都要布置一些作业，你在做作业的时候细心吗？（生汇报）那我们就来检查一下同学们的细心程度。（2）第二关 找“的”字训练目的：训练注意力。训练方法：学生在默读课文的过程中把文中的“的”字圈出来。结果：“的”总共有（ ）个。生汇报（3）第三关 放松一会儿师述：累了吧！我们来听一首欢
6、快的歌曲蜗牛与黄鹂鸟，会唱的同学跟着唱。（播放视频）师述：谁能说一说歌曲中出现了几种小动物？分别是什么？（生：蝴蝶 黄鹂鸟 蜗牛）师述：那你能说一说蝴蝶是什么颜色的吗？（黄色和粉色的）师过渡：看来同学们都很了不起，注意力集中训练都没有难倒你们，下面我们继续闯关到抗干扰训练营去看看。（六）抗干扰训练营1、默读训练营要求2、生汇报：一分钟说说自己算的数目是多少？你算对了几道题？ 3、（如有数错的同学自由谈）师述：那和先前没有认真算出的答案比一比，这次你为什么数错了？生：因为我在算题的时候三心二意，看电视里播的动画，很吸引我，我受到了干扰，所以算题算错了。 4.师述：听了这几位同学的发言你觉得在吵闹
7、的环境中怎样才能静下心来学习呢? （师生交流）生1：把注意力都集中在一个事情上，完全钻到里面去。生2：当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。 生3：培养自己学习的兴趣，克服抗干扰的能力。师述：闯关游戏结束了，大家今天的表现都很出色，谁来说一说通过今天的活动，你有什么收获？（学生谈收获） 生1：学了神奇的注意力这节课后，我要每天上课时保持高度的注意力，专心致志地听老师讲课，排除外界一切干扰，提高自己的学习成绩。生2：写作业时给自己制定目标，使自己完全进入写作业状态，不受周围环境影响，按要求完成作业。师总结：通过本节课的学习，我相信大家一定能够逐渐改正注意力不集中的坏习惯，排除一切干扰，使自己的学习成绩更加优秀。
