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1、龙坑镇中心小学发展思路提要填报单位：（盖章） 龙坑镇中心小学发展思路一 指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针和政策，用“更高、更快、更强”的奥运精神来推进各项工作。牢固树立科学发展观，着力学校特色建设、制度建设和校园文化建设，扎扎实实开展“课堂教学效益年”活动，以“优质资源进课堂”为契机，努力提高教学质量。以人为本，开展丰富多彩的课外活动，发展学生的个性和特长。力争在学校科学发展、和谐发展的道路上迈出更加坚实的步伐。二 总体目标 以育人为根本，以活动为载体，以发展为核心，以创新为目标，建设规范化、个性化、现代化的新学校。 1、教师发展目标，努力培养一支师德高尚
2、、业务过硬、教育理念新、文化素养高、科研能力强、富有创新精神、整体结构合理的师资队伍。 2、学校发展目标：落实“构建和谐校园、促进内涵发展、办人民满意的学校”的办学目标，1、建立比较完善的制度管理体系，进一步提高学校管理的制度化和科学化水平。 3、进一步打造办学特色。确立以“爱心教育”为表现形式的科技创新教育为我校的教育特色，用一年的时间完成特色教育环境改造，用三年左右的时间打造成功特色教育品牌。 4、营造浓厚的校园文化氛围和读书氛围，让全校的每一面墙都蕴含丰富的教育信息；让每一个学生都热爱读书，都学会读书，都能读好书。 5、以卫生和礼仪为代表的养成教育水平再上台阶；通过开展兴趣小组活动、筹办
3、艺术节、运动会等大型活动，着力培养学生的特长，发展孩子的个性。 6、通过扎实开展“优质资源进课堂”活动和集体备课活动，促进广大教师自觉提高课堂教学效益，不断提高教学质量。7、采取多种手段，调动全体老师参与教科研的积极性，在校内形成浓厚的教学研究之风。三 工作重点1、 规范和改进常规管理，修订、完善学校各项管理制度，以现实基础为平台，认真挖掘各种教育资源，结合我校的办学实际，教育理念，准确定位学校的办学特色。2、改善育人环境，添置、更新学校硬件设施设备，优化办学软环境建设，搭建教师专业发展的平台，深化课改实验，建立学生全面发展的评价体系，为争创“素质教育示范学校”做前期准备。 四、工作思路与措施
4、（一）学校的一切工作皆以服务教育教学为中心，因此，管理工作必须精细化、规范化，必须充分发挥为教育教学服务的作用。以精细化管理促动学校工作水平整体性提高，做到凡事有章可循，凡事有案可查，凡事有人负责，做到处处有管理，事事见管理。1、优化管理服务工作，提升管理服务水平。2、明确职责，细化措施，全面做好师生的安全工作。3、完善现代信息技术工作，加强实验室建设和图书室建设，充分发挥教学辅助作用。（二）改善后勤服务工作，提高服务效率。 不断完善龙坑镇中心小学校奖励性绩效工资分配方案。对教师的政治思想、职业道德、教学水平、班队工作、基本功、科研能力以及教育理论的掌握与运用等方面提出严格要求。（三）通过校本
5、培训、校本教研、教学竞赛、“请进来、走出去”等途径，精心搭建教师专业发展的平台，促使优秀中青年教师脱颖而出。（四）队伍建设 1、建设一支充满工作热情，富有创新精神和任劳任怨品质的高素质教干队伍。首先要求全体教干要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的进取意识，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一柄标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。不分职务高低，不分分内分外，致力做求真务实、狠抓落实的带头人，做团结协作、和衷共济的带头人，做廉洁奉公，严于律己的带头人。不怕吃苦，敬业爱岗，讲究方法，锐意进取，以领导班子的模范作用来影响和带动全校上下，共同推进龙坑镇小的迅速发展。 2、优
6、秀学生队伍建设：狠抓常规教育，强化对学生的养成教育，坚持从小事抓起，培养学生良好的文明、卫生等习惯；让学生从身边学起，从小事做起，逐步形成富有校本特色的常规教育。减轻学生过重的课业负担，以学生发展为本，从抓良好的学习习惯入手，为学生终身发展奠定良好的基础。3、组织教师进一步学习和贯彻中小学教师道德规范，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。 4、坚定不移地继续抓好理论学习，要以教师的发展为本，创新学习理念，构筑学习平台，创建学习机制
7、，营造学习环境，建立学习生态系统和共享网络，提升整个教师团队的学习力。 5、支持教师的业务进修，提高教师的学历层次和业务水平，积极鼓励教师参加其他非学历进修。 6、有计划地搞好教师的校本培训，进一步学习新新课标准和有关教育专著。 7、搞好青年教师的基本功竞赛活动。重视对优秀教师、特别是本校的先进人物的宣传工作。 8、进一步严格执行行政干部值周检查制度，加强教育教学常规的检查与考核。 （六）德育工作 1、认真组织开展青少年爱国主义读书教育活动，教育学生学会做人，学会成才的本领，使他们更加热爱党，热爱社会主义祖国。 2、认真开展“弘扬和培育民族精神月”活动，把社会主义核心价值体系融入小学教育，进一
8、步加强和改进未成年人思想道德教育。 3、继续抓好礼仪和感恩教育，弘扬中华民族传统美德，净化心灵，塑造健全的人格。 4、加强法制教育，切实预防青少年违法犯罪。 5、开展心理健康教育，促进德育整体和谐。 6、加强环境教育，宣传环保科普知识，推进德育生态工程。 7、加强校园文化建设，营造积极向上的校园文化环境。 8、高度重视安全教育，特别是交通安全和活动安全教育要持之以恒。 9、用生动的教育形式开展预防春季传染病宣传和教育工作，把学生的身体健康放在第一位。（七）教学工作 1、进一步落实教学常规管理。以开展“优质资源进课堂”活动和“立体评教”活动为契机，认真落实、规范教师的教学行为，形成良好的教风。以
9、提高课堂教学效益为重点来研讨如何落实新课标思想，如何体现自主合作探究的学习方式。备课重点思考如何将集体备课中体现的课程理念，迁移到自己个体的备课中，反应出自己个性化的思考。加强课堂教学的研究，继续开展听随堂课、研究课，变检查为指导，课后多交流反思。 2、进一步强化质量管理。强化全员的质量意识，形成教育合力。通过教学开放周活动，加强与家长的沟通与交流，整合家长这一有效的教育资源。重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略。 3、加强对毕业班的教学指导力度，特别是复习计划的制定和落实，采取有效措施促使有关教师努力提高课堂教学质量，提高复习效率，确保升学考
10、试和毕业考试达到预定目标。 4、继续加强写字训练，通过“写字过关”活动提高质量。 5、组织兴趣小组开展活动，做到辅导教师、辅导时间、辅导地点、辅导计划四落实，培养和发展学生的特长。 （八）教科研工作 1、完善教师教科研工作考核制度，把基本考核与加分考核相结合，扩大奖励的面，提升奖励的层次，激励教师参与教科研工作。 2、搞好校本研究。继续发现、指导、培植一批课堂教学改革的先进典型，积极推广他们的经验。做好实践反思、同伴互助和专业引领三项工作。鼓励教师积极参与教研活动，培养一批教学骨干。3、积极建设数字化校园，开设博客平台，开辟网上论坛。 4、营造“爱心教育”的学校特色氛围。 （九）后勤工作 1、
11、加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用。 3、要加强财物管理，执行采购、领物审批制度。 4、要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。五、提高校园环境建设质量在今后的发展中，我校将不断推进校园文化建设，切实增强师生的净化、绿化、美化意识，进一步改观师生的语言、仪表和人际关系，着力形成良好的校风、教风和学风；努力规范、丰富和创新常规活动、节日活动、主题活动和校节活动；努力改善校
12、园环境，不断提升校园文化品位，使校园时时处处凸现教育性。 龙坑镇中心小学本地本单位党组织意见 党组织主要负责人签字： 年 月 日县委指导检查组、分系统指导小组或镇（乡）党委指导小组意见： 组长或副组长签字： 年 月 日the provisions of electric power construction engineering quality supervision and quality . 2.4.1.1 the unit works acceptance rate of 100%, the quality evaluation of a total score of 95 or above; 2.4.1.2 regulated Welding NDT inspection 100%, regulated welding a passing rate of 99%, and weld bead appearance; 2.4.1.3 boiler hydraulic
