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1、兰州市第六十五中学班主任技能大赛活动方案为了增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，学校拟在2014年4月下旬举办班主任技能大赛，具体安排如下：一、比赛时间：2014年4月下旬二、比赛地点：学校小会议室三、参加人员：每年级选派两名班主任参赛，计6人。年级组长带队，其他班主任和35岁以下年轻老师参加活动，并认真记录、学习。四、比赛内容比赛共分三个内容，分别是：主题班会设计说课、案例分析、即兴演讲。具体要求如下：1、主题班会设计说课：要求班会主题鲜明，教育目的明确，教育内容贴近学生实际并具有较强的针对性，班会效
2、果明显。由参赛者随机抽取、即时分析。抽取题目后有五分钟的分析时间，班会说课时间为三五分钟。2、案例分析：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，由参赛者随机抽取、即时分析。抽取案例后有五分钟的分析时间，案例处理时间为三五分钟。要求处理迅速合理，不伤害学生，能化不利因素为有利因素并达到积极的教育效果。3、即兴演讲：要求主题明确、观点鲜明、论据充分、语言精炼、叙述明快。由参赛者随机抽取、即时分析。抽取题目后有五分钟的分析时间，演讲时间为3分钟。五、人员安排：1、主持人：阎沛敬2、抽签：蔡强 计时：张翰林3、幻灯片制作：阎沛敬4、会场布置：政教处工作人员。5、照相：蔡强（兼）6、音响设施：蔡强等7、
3、成绩统计：阎沛敬8、评委：李虎善、来耀河、苏万定、金作俊、金钰敏、胡惠宁。六、奖励办法：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀奖2名。七、活动要求：1、各年级要高度重视此项工作，动员班主任积极参加比赛，并以此带动班主任学习业务技能、提高业务能力的热情，从而全面提高班主任队伍的整体素质，为全面推进我校德育工作再上新台阶奠定丰富的人才基础。2、会场内不许吸烟；手机调至关机、或静音、或震动，会场内不许接打手机；会场内不许闲谈、议论。注：1、具体时间另行通知2、各年级参赛班主任名单由年级组长4月16日前报政教处蔡强老师。 3、全体班主任在活动结束三天内上交观后感或案例分析或主题班会说课稿（只接受手写
4、稿）由评委评出等级奖及优秀奖一并表彰奖励。兰州市第六十五中学2014年4月14日班主任技能大赛即兴演讲题目 1、当你刚接到一个初一年级的班级，请设计你第一次在学生面前的讲话。v 2、一学期结束了，你发现你班有些家长不够关心学生学习情况，开家长会时，请设计你的讲话。v 3、你带的班级中，发现有的孩子迷恋网吧，针对这一情况请设计一次你的讲话。v 4、一次你批评了你的学生，但后来你发现你错怪他了，你准备在全班同学面前承认错误，请设计一次讲话。v 5、有的家长反映，现在的学生虽然听老师的话，但有时在家对父母没礼貌，请设计一个教育讲话。v 6、一天，你发现你的学生正和前排女生传纸条，你拿来一看，好像从内
5、容看，有交往过密的迹象，请设计一次讲话。v 7、你发现现在的独生子女自我为中心现象很突出，心中只有自己，没有他人，请设计一次讲话。v 8、班级的学生上班主任课纪律较好，但上科任教师课时，纪律却差些，请设计一次讲话。 v 9、领导让你接了一个好班，此班的原班主任已教了三年，学生和家长都从内心有些排斥你，请你设计一个第一次和学生见面的讲话。 v 10、学校组织质量测验，你发现你们班几名学生在考试过程中有作弊行为。请针对这一现象，设计一段在班级的教育讲话。v 11、要过圣诞节了，学生们开始互相送圣诞卡、平安果， 一时间教室里人心浮动，课堂纪律出现了很大波动。请设计一次针对这一问题的讲话。v 12、你
6、带的班级马上毕业了，孩子们就要离开。设计 一个你在班级的最后一次讲话 . 案例分析v 1、一名教师正在午休。一高一矮两名学生喊着报告进了门。矮个在抽噎，高个拿着个凳腿儿。老师问：怎么回事？矮个：他把我的凳腿踢断了。高个抢着说：不是的，老师。我从他旁边过，他叫我竹竿，我想给他点厉害瞧瞧，就去踢他的脚，没想到把凳腿踢断了。是他先说我的。矮个：老师，是他先说我是矮冬瓜的面对如此局面，请你帮着解决一下吧。v 2、学生小李，父母外出打工，和年迈的奶奶共同生活。由于缺乏父母的管教与关爱，他感到心里孤独，形成了很多不良习惯，严重影响他的情感与品格的发展。经常打架、骂人、说慌，在班里同学都不喜欢他，你如何进行
7、适当地教育，使他逐步养成良好的习惯？v 3、谁都知道八年级三班有个特别调皮捣蛋的“双差生”，上课时总是扰乱课堂秩序，影响其他同学正常听课。老师只要一批评他，他就像一只被激怒的公鸡。摆出一副视死如归的架势跟老师顶嘴，谁都拿他没办法。这学期学校居然派你做这个班的班主任。你作为一个新接班的老师，如何对待这个学生？v 4、初三一班有一名叫肖月的男孩，由于父母工作忙，平时很少有时间管他，就连吃饭也常用钱来打发他。结果他养成了毫无节制地花钱的坏习惯。学习不上进，上课讲话，成绩较差，各科老师对他都不满意。面对一个这样家长没功夫管的孩子，我们应怎么办？v 5、学生小张，没能按时完成作业，老师责令其将作业抄写五
8、十遍，该生又没有完成。老师无奈罚其再加写五十遍。试分析该教师的行为，并为该教师出一个能够让小张主动完成作业的办法。v 6、语文课上，老师让同学们用“一定”造句，大家正在酝酿中，讨论得非常热烈。这时，一名女同学举手报告：“老师，张某某说他长大一定要娶媳妇。”她的话音刚落，教室里像开了锅，一片笑声作为班主任该怎样处理这种情况？v 7、作文讲评课上，老师正在读一篇本班学生的作文做范文，刚读了一部分，突然有一学生打断了老师的朗读：“老师，这篇文章是抄袭的！”老师愕然，一时手足无措。此刻，同学们议论纷纷，目光立即转向那个抄袭的同学。你想个办法，帮这位老师解解围。vv 8、今天早上检查家庭作业，老师发现班
9、干部艳丽和田语竟然抄了同一篇习作读卖火柴的小女孩有感。我一向最看不得习作练习抄别人的作文，今天却是两个我得意的学生，你认为我应该如何解决？v 9、今年开学不久，初一四班从其他转来了一个女学生，该生性格外向、活泼，善于交际、且生理心理发育都基本成熟，行为上有了较强烈的接近异性的冲动。到班没有几天时间，这个同学的“特殊表现”，几乎吸引了所有男生的眼睛。针对这样的同学，你作为她的老师如何做？v10、你和学生们正在上课，学生甲的表哥急匆匆地来找你，说：“小甲的母亲发生了车祸，危在旦夕，其父亲委托我赶紧把孩子接到医院，看母亲”你会怎样处理此11、爱告状是低年级孩子的特点，但不知为什么，最近王老师班里告状
10、的现象特别严重。每天一下课，就有同学追着王老师告状。如果你是王老师，你会怎样处理？12、高杰，初一年级一名学生，上课经常不遵守纪律，注意力不集中，坐不了多长时间就晃动椅子，东张西望；课余活动爱搞“恶作剧”；做作业时经常拖拉，十有八九不能按时完成。作为班主任，为培养高杰具有良好习惯，你有哪些具体做法？13、张劲经常迟到，问其原因，他说是因为父母经常不在家，早上自己做饭，然后上学，所以经常迟到。后经过与家长沟通了解，这样的事根本不存在。今天早上上课，该生又姗姗来迟，一询问，他又一口咬定因父母不在家所以来晚。作为班主任，面对这种情况，你会如何处理？14、班长收了一笔班费，上体育课前他把钱放在抽屉里，体育课结束后回到教室，却发现260元钱不翼而飞。在同学中调查无果。作为班主任，你接下来会怎样处理这件事情？15、在校园里，有一种现象学生相互起外号，“大熊”、“铁公鸡”、“花仙子”学生起的外号五花八门。作为班主任，你如何评价这种现象？你会怎样解决班级学生出现的这种现象？主题班会选材1、珍爱生命，关注安全主题班会2、环保从我做起主题班会3、清明节主题班会4、热爱劳动主题班会5、文明礼仪伴我行主题班会6、珍惜时间主题班会7、“让感恩长存我心” 主题班会8、“诚信伴我行” 主题班会9、和好书交朋友主题班会10、向不良行为习惯告别主题班会
