《智慧树知到《上大学不迷茫》见面课答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《智慧树知到《上大学不迷茫》见面课答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料欢迎阅读 智慧树知到上大学不迷茫见面课答案 智慧树知到上大学不迷茫见面课答案见面课：学习的规律及其在学习实践中的应用1、如何充分利用本课帮助自己解决上大学中的迷茫问题_A.大学生常见的迷茫问题在视频中已经有讲解，认真看视频会有所感悟B.真想解决自己的问题，需要根据视频中的理论，联系自己实际，设计行动的方案C.见面课老师还会提供一些指导，可以边看边想D.可以将疑惑写在问答区中，学伴们会给出建议正确答案：大学生常见的迷茫问题在视频中已经有讲解，认真看视频会有所感悟;真想解决自己的问题，需要根据视频中的理论，联系自己实际，设计行动的方案;见面课老师还会提供一些指导，可以边看边想;可以将疑惑写
2、在问答区中，学伴们会给出建议2、小满对未来没有想法，也没有主动去探索，他处于一种让自己很被动的“同一性混淆”当中，下面的哪项建议更对他有益_A.珍惜当下，这样就好B.找老师或父母求得建议，快速确立自己努力的方向C.尽快进入到主动探索的进程中，通过“高探索”，找到值得自己“高承诺”的方向D.看本专业中成功人士的传记，按他们的成长路线行动正确答案：尽快进入到主动探索的进程中，通过“高探索”，找到值得自己“高承诺”的方向3、3. 在学习中，“关联”很值得重视，表现为_A.知识在大脑中，是靠神经元的联结而实现的B.专家与新手的区别在于，在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富C.有不少学习方法，如联想记忆
3、、思维导图等，利用的就是关联D.在学习中利用人与人之间的互动，也是一种关联正确答案：知识在大脑中，是靠神经元的联结而实现的;专家与新手的区别在于，在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富;有不少学习方法，如联想记忆、思维导图等，利用的就是关联;在学习中利用人与人之间的互动，也是一种关联4、下列说法中错误的是_A.学习就是为了知道B.获得认知只是学习的初始阶段，很重要，但并不是最终目标C.在认知基础上开展行动，是学习是很重要的环节D.学习需要有情感的支持，所以要着力培养和发现自己对学习的良好感觉正确答案：学习就是为了知道5、在学习中，除要具有明确的特定目标、专注、注重反馈之外，还要能不断走出_。A.
4、冒险区B.挑战区C.舒适区D.精彩区正确答案：舒适区见面课：我和我的大学1、在快速变化的时代，_。A.大学中必须储备足够多的知识来应对未知的挑战B.学会解决问题的思维和方法，成为更可贵的事C.助逐渐成熟的人工智能技术，人就不用学习了D.学会快速学习，以便用时再学正确答案：学会解决问题的思维和方法，成为更可贵的事 2、小明的英语学习面临困难，当他采用下面的哪一种说法时，能够为他赋予最强的能量_。A.英语不好，我照样能找到工作。B.我不得不想办法学好英语。C.我选择在学习的行动中，探寻学好英语的办法。D.我应该学好英语正确答案：我选择在学习的行动中，探寻学好英语的办法。3、下面的哪些说法中体现的是
5、成长性思维_。A.我聪明，所以我胜任。B.我将从失败中学习。C.我的态度和汗水决定了一切。D.我不擅长逻辑思维。正确答案：我将从失败中学习。;我的态度和汗水决定了一切。4、 小丽考上了大学，叔叔对她说：“继续努力，上了研究生将来才能有好工作。”对此，正确的看法是_。A.这种说法中，体现的是一种绝对化的二元主义思维B.从多元主义角度看，这只是正确观点中的一种C.从相对主义角度看，可能还有比这更好的观点D.小丽应该在大学期间，主动了解专业和自己，找出自己的立场和观点。正确答案：这种说法中，体现的是一种绝对化的二元主义思维;从多元主义角度看，这只是正确观点中的一种;从相对主义角度看，可能还有比这更好
6、的观点;小丽应该在大学期间，主动了解专业和自己，找出自己的立场和观点。5、听说今天本专业毕业的学长就业情况不好，小刚很郁闷，他觉得需要认真地想一想自己专业的事了。他应该_。A.从可靠途径再收集一些材料，让自己的思考有充分的依据B.探究与专业相关的更多的可能性C.分析学长就业不好的原因，寻找个人可控的行动方向D.着手准备换专业正确答案：从可靠途径再收集一些材料，让自己的思考有充分的依据;探究与专业相关的更多的可能性;分析学长就业不好的原因，寻找个人可控的行动方向见面课：我的大学目标与规划1、针对考研/升本，正确的说法是_A.学历越高工作机会越多，必须考研/升本B.要是升学率高的话，就去参加一下，
7、保不准考上呢C.是否参加要因人而异，要从自己的目标出发考虑D.尽早决定是否参加考试，定下要考就可以只在考试科目上下功夫了正确答案：是否参加要因人而异，要从自己的目标出发考虑2、关于考证，正确的说法有_A.证多不压身，多多益善B.重要的还是自己要有能力，不要花时间去考证书C.根据自己的目标，可以考虑有计划地考取一些证书D.要重视“考”证书，也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己正确答案：根据自己的目标，可以考虑有计划地考取一些证书;要重视“考”证书，也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己3、时代变化快，在颠覆性创新面前，一种职业可能会突然消失，为此_A.知识积累将不再有效，一切知识现用现
8、学 B.保持小步快跑，快速迭代C.在大学找到学习之道，进入终身学习轨道，拥有学习的能力和愿望D.看好大趋势，练就应变力，保持行动力正确答案：保持小步快跑，快速迭代;在大学找到学习之道，进入终身学习轨道，拥有学习的能力和愿望;看好大趋势，练就应变力，保持行动力4、小丽说她对所学专业不感兴趣，她可以_A.区分是真没有兴趣，还是没有发现兴趣，兴趣是可以培养的B.父母给她选了专业，只能怪父母了C.探索自己真正的兴趣，在学习当前的专业过程中培养自己全面的能力D.要求学校给换专业，不能换专业，只能混个毕业证算了正确答案：区分是真没有兴趣，还是没有发现兴趣，兴趣是可以培养的;探索自己真正的兴趣，在学习当前的
9、专业过程中培养自己全面的能力5、计算机专业的小明同学毕业时成功考取民政局公务员，面试官评价他富有爱心，适合公共服务的工作。下面正确的看法是_A.“富有爱心”是天赋，是天生的能力B.因为小明平时努力学习，是他获得了“富有受心”这样的知识技能C.学计算机的当公务员，大学白上了D. “富有爱心”属于自我管理技能，这可以在日常学习、生活中锻炼正确答案： “富有爱心”属于自我管理技能，这可以在日常学习、生活中锻炼见面课：自主学习的问题与困惑1、一名自主学习者_A.学习动机是自我驱动的B.学习策略是自主调节的C.学习时间是自我计划和管理的D.学习结果需要外部给予认定正确答案：学习动机是自我驱动的;学习策略
10、是自主调节的;学习时间是自我计划和管理的2、小明又一次没按计划完成今天的学习任务，他的最佳对策是_A.断定自己就是一个没有自控能力的人B.发誓明天要再这样就是小狗C.找同宿舍好朋友小刚明天监督自己D.自省，不过分责备自己，付诸行动正确答案：自省，不过分责备自己，付诸行动3、Y大学某大一同学，姓高名效，他的时间管理很到位。上午上课之前有半小时时间，他会优先下面哪一件事_A.完成每天例行的朗读英语B.给爸妈打个电话问个早安C.明天高数要测验，复习一会儿高数D.查询一下心仪的X大考研科目和导师，大四若要考研，就选X大了正确答案：完成每天例行的朗读英语4、利用导师桌工具自我引导，是要_A.寻找能够提供
11、咨询服务的机构B.找到一位能帮助自己的成功人士，请他当面提出建议C.按照一定的流程，请到想像中的导师，从而站到另外的角度找到来自内心的答案D.说服自己接受导师的观点正确答案：按照一定的流程，请到想像中的导师，从而站到另外的角度找到来自内心的答案5、在大学阶段，关于大学生的发展正确的说法是_A.要发展高出平的理智和动作能力B.要发展成熟的人际关系，能感知自己和他人情绪并合理表达和处理C.形成积极的自我评价，产生对未来乐观的期许D.有清晰的个人理念，并能够尊重他人的信念正确答案：要发展高出平的理智和动作能力;要发展成熟的人际关系，能感知自己和他人情绪并合理表达和处理;形成积极的自我评价，产生对未来乐观的期许;有清晰的个人理念，并能够尊重他人的信念1
