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1、高等学校图书馆评估指标体系评估项目序号评估内容分值内涵及评分办法重点院校普通本科院校专科院校A文献资源建设A1生均藏书之比6 达到或超过100册，记6分，达不到者，每减少10%，扣1.2分。同左同左A2生均中外文现刊种数6生均纸质现刊达到或超过0.15种，其中外文现刊占有一定数量，记6分，未达到者，每减少0.03种，扣1.2分。生均纸质现刊达到或超过0.12种，记6分，未达到者，每减少0.02种，扣1分。生均纸质现刊达到或超过0.1种，记6分，未达到者，每减少0.02种，扣1.2分。A3生均年进新书册数6生均年进新书达到或超过3册，其中外文图书占有一定数据量，计6分，未达到者，每减少0.1册，
2、扣0.2分。同左同左A4自建特色数据库情况3建有能够反映本馆馆藏特色的书目或全文数据库者，记3分，未建者记0分。同左同左A5电子文献购置经费占文献资源购置费的比例6电子文献购置经费占文献资源购置费的15%，记6分，每减少2%，扣1分电子文献购置经费占文献资源购置费的12%，记6分，每减少2%，扣1分。电子文献购置经费占文献资源购置费的6%，记6分，每减少1%，扣1分。A6声像资料购置情况2购置有声像资料，并开展服务者，计2分，未购置声像资料或虽购置有声像资料但未开展服务者，计0分。同左同左A7图书馆运行费占学校事业费的比例10图书馆运行费占学校事业费5%，记10分，每减少1%，扣2分。同左同左
3、A8是否使用中图法21991年底前使用中图法或科图法者，记2分；每延迟拖后一年，扣0.5分。同左同左A9文献分类标引质量2文献分类差错率在0.4%以下者，记2分；每超过0.2%，扣1分。同左同左A10是否进行主题标引2原始编目开展主题标引者，计2分，未开展者，计0分。同左同左A11文献主题标引质量2主题标引差错率在0.4%以下者，记2分；每超过0.2%，扣1分。同左同左A12何时开始进行计算机编目51994年底前进行计算机编目者，记5分；每延迟1年，扣一分。1996年底前进行计算机编目者，记5分；每延迟1年，扣1分。目前已进行计算机编目者，记5分；未开展机编者，记0分。A13是否利用外部数据源
4、2利用者，记2分；尚未利用者，记0分。同左同左A14文献加工周期5加工周期（文献验收调度入库）：中外文图书低于4周，中外文现刊低于1周者记5分。中外文图书每拖延1周，扣1分；中外文现刊每拖延1天，扣0.2分。同左同左A15目录体系建设情况10 建设有体系完整的卡片式目录（分类目录、题名目录、责任者目录、主题目录）者，记4分，每缺一种，扣一分。（已建立机读目录数据库，且机读书目数据超过馆藏文献50%以上者，记4分，不再评估其卡片目录体系建设水平）建设有馆藏文献机读目录者，记3分；未建设机读目录者，记0分。积极开展回溯建库工作，现有书目数据占馆藏文献50%者，计3分，每减少15%，扣1分。同左同左
5、A16文献资源共建共享6 参与全国或地区性文献采购协调，记2分；未参与者，记0分。 参与全国或地区性联合编目或联合目录数据库建设，记3分。未参与者，记0分。 参与馆际互借，记1分，未参与者，记0分。同左同左B自动化建设B1图书馆自动化建设专项经费10近三年校拨图书馆自动化建设经费总额在500万元以上者，记10分，每减少50万元，扣1分。近三年校拨图书馆自动化建设经费总额在300万元以上者，记10分，每减少30万元，扣1分。近三年校拨图书馆自动化建设经费总额在100万元以上者，记10分，每减少10万元，扣1分。B2自动化建设队伍3主要从事图书馆自动化工作的人员能基本满足本馆自动化工作的需要，其中
6、包括图书馆集成管理系统的维护、数据库维护、网络维护、系统开发、信息服务等5部分人员。每缺1类人员，扣0.6分。主要从事图书馆自动化工作的人员能基本满足本馆自动化工作的需要，其中包括自动化系统维护、数据库维护、网络维护等3部分人员。每缺1类人员，扣1分。主要从事图书馆自动化工作的人员能基本满足本馆自动化工作的需要，其中包括自动化系统维护、计算机信息服务等人员。每缺1类人员，扣1.5分。B3全馆人员的自动化培训3近3年内，对全馆人员进行自动化培训，有关工作人员能熟练使用计算机开展工作者，记3分，每减少30%，扣1分。同左同左B4网络设备8有专用服务器和不间断电源UPS（共4分），其中UPS占1分，
7、 各种不同功能的服务均有专用服务器，包括图书馆集成系统服务器、光盘塔（镜像）服务、主页服务器和E-MAIL服务器等，每缺一种专用服务器，扣1分；工作用机能满足现有工作的需要，记1分，存储设备能满足信息资源存储需求，记1分。否则，酌情扣分； 读者检索终端能满足读者需要，记2分，否则，酌情扣分；同左 有专用的图书馆集成系统服务器，记4分；工作用机基本满足需要，记2分；提供读者检索终端，记2分。B5网络环境8 有局域网，且能满足馆内工作和读者检索的需要，记2分； 通过CERNET或电信网与INTERNET相连，记2分； 带宽能满足现有工作的需要，千兆到校园网，10M/100M交换到桌面记2分，否则，
8、酌情扣分； 信息点满足目前需要并预留一定数量的信息点，记2分。 有局域网，满足馆内工作和读者检索的需要，记2分； 通过CERNET或电信网与INTERNET相连，记2分； 带宽能满足现有工作的需要，百兆到校园网，10M到桌面，记2分，否则，酌情扣分； 信息点满足目前需要并有预留，记2分。 有局域网，满足馆内工作和读者检索的需要，记2分； 通过CERNET或电信网与INTERNET相连，记2分； 带宽能满足现有工作的需要，记2分，否则，酌情扣分； 信息点满足目前需要，记2分。 B6网络管理6 网络管理人员经过专门的培训，管理水平较高，记2分，否则，酌情扣分； 使用先进的网管软件（含防火墙、防病毒
9、软件）， 配置灵活、可实时检测（性能和故障）、可远程维护记2分，否则，酌情扣分； 制定有关网络安全的较完备的制度，记2分，否则，酌情扣分。 网络管理人员经过专门的培训，管理水平较高，记2分，否则，酌情扣分； 使用先进的网管软件（含防火墙、防病毒软件）， 配置灵活、可实时检测（性能和故障），记2分，否则，酌情扣分； 制定有关网络安全相关的制度，记2分。 有具有一定网络管理知识和水平的网络管理人员，记2分； 有网络管理的软件，记2分； 制定有关网络安全的制度，记2分。B7图书馆集成系统10 具有图书馆集成系统的基本功能：采访、编目、流通、期刊、公共检索（OPAC和WEBPAC均有）模块，记5分，每
10、缺一种模块，扣1分； 系统稳定、可靠，具有Z39.50功能，并且易操作，记1分； 系统具有网上续借、预约和E-MAIL通知等功能，记1分； 具有完善、灵活的系统参数，记1分； 系统可扩充性好，系统升级和增加新的模块不需要特殊的参数设置和配置，记1分； 系统各模块响应速度快，记1分。同左 使用了图书馆集成系统，记3分； 系统具有采访、编目、流通、期刊、公共检索等模块，记5分，每缺一种模块，扣1分； 系统稳定、可靠，并且易于操作，记2分。B8集成系统应用情况10使用了采访、编目、流通、公共检索及期刊子系统。每缺一个子系统，或未开展网上预约、续借、Email通知服务，扣2分。同左 使用了采访、编目、
11、流通、公共检索及期刊子系统。每缺一个子系统，扣2分。B9主页建设6 主页栏目设置合理，逻辑结构清晰，记1分； 在内容上全面反映图书馆的馆藏和各项业务工作，记2分；开展网络资源导航，记1分； 24小时向读者开放，记1 分； 按需要及时更新记1分。同左 有图书馆的主页，记2分； 主页栏目包括有图书馆简介、书目信息、业务概况等基本内容，记3分，每缺1项，扣1分； 按需要及时更新，记1分。B10电子阅览室建设5 电子阅览室具有一定规模，计算机100台，记2分，否则，酌情扣分。 为读者提供多种不同的上机环境，如：装有读者所需的不同的应用软件，提供打印等服务，记2分； 机器是多媒体配置，记1分。 电子阅览
12、室具有一定规模，计算机80台，记2分，否则，酌情扣分； 为读者提供多种不同的上机环境，如：装有读者所需的不同的应用软件，提供打印等服务，记2分； 机器是多媒体配置，记1分。 电子阅览室具有一定规模，计算机40台，记3分，否则，酌情扣分； 机器配置基本满足上网要求，记2分。B11网络用户教育4 使用网络用户教育课件，记1分； 对用户进行网络知识和如何使用网络数据库的宣传和培训，记3分。同左同左B12办公自动化2 图书馆人事、档案、业务、科研、经费、固定资产等实现计算机管理，记2分。每缺一项，扣0.4分。同左同左说明： A1. 图书馆总藏书量为馆藏印刷型、缩微型和声像型文献的总和（包括期刊合订本），不含电子版文献；学生人数是指全校各类学生的总和。按全日制本科学生当量计算。折算办法为：本科生为1，研究生为2，留学生为3。 A2. 馆藏中外文现刊总数仅限于印刷型现刊；学生人数折算办法同A1。（下同） A3. 主要数据一般指近三年平均值，若只填某一年数据，应加以说明。A4. 不含各馆自建的OPAC。A7. 图书馆运行费，包括文献信息资源购置费、设备设施维护费、办公费等。文献信息资源购置费按学校正常拨款计算，不含各种专项建设经费和其它渠道来源的经费（如：世界银行贷款、学位专款、以及捐款、赠款等）。A9、A11.
