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1、疫情下2020中小学学秋季返校复学第一课”方案汇总目录1、中小学开学第一天工作方案12、2020年秋季开学前后相关工作安排53、学校师生外出审批管理制度114、学校隔离室管理制度13中小学开学第一天工作方案按照上级要求，为抓住复学第一天的机遇，扎实上好“返 校复学第一课”，围绕疫情防控这个主题，加强对中职学校师 生的防控安全教育，确保师生生命安全和身体健康，特制订本 方案。一、总体要求认真落实XXX关于确保人民生命安全和身体健康第一的要 求，坚持“规定动作+自选动作”相结合的办法，以网络视频 播放、重点讲解、专家指导、实操演练等形式，通过专家讲解、 校长动员、主题班会等系列安排，帮助学生掌握疫
2、情防控知识， 增强疫情防控意识，了解疫情防控流程，切实提高疫情防控能 力，坚定战胜疫情的信心，加强心理健康教育和体育锻炼，扎 实上好“返校复学第一课”。二、工作安排复学第一天，要利用一整天的时间，通过组织开展好“六 个一”系列教育活动（收看一个公共视频、校长讲好一次“返 校复学第一课”、讲解一个防控指南、进行一次实操演练、开 好一次主题班会、师生同唱一首歌），开好、上好“返校复学 第一课”。“返校复学第一课”要以疫情防控工作为核心，突 出政X性、科学性、实操性，避免将“返校复学第一课”上成 理论课、思政课。（-）复学第一天上午要认真上好“返校复学第一课”， 坚决把两个“规定动作”做到位1.收看
3、一个“返校复学第一课”公共视频（8:30-10:30, 小计120分钟）。上午首先播放由省教育厅统一录制的“返校 复学第一课”公共视频，以班级为单位组织收看。公共视频内 容包括政X引领、科学防治、专业指导、法治教育、心理疏导 等微课视频。2.校长讲好一次“返校复学第一课”（10:4011:40,小计 60分钟）。在播放完“返校复学第一课”公共视频后，由校长 亲自主讲“返校复学第一课”。一是要引导师生正确认识形势。 贯彻落实XXX关于“始终把人民群众生命安全和身体健康放 在第一位”的重要指示，给师生讲疫情、讲防护、讲I级响应, 要求广大师生切实提高政X站位，增强疫情防控的紧迫感和责 任感。二是要
4、抓牢防控关键点。要把学校的防护流程和各阶段、 各环节、各部位的具体要求介绍清楚，重点强调复学后的学生 上课、用餐、乘车、上下学等各个关键环节和教室、图书馆、 实验室、餐厅、宿舍等各个重点场所的防控防疫工作。三是要 确保校园安全。要求师生严格执行疫情防控工作方案，坚决阻 止病毒进校园；严格控制各类的聚集性活动，采取统一配餐或 错峰用餐的办法，减少交叉感染机会；落实好疫情防控各项制 度，让师生更自觉地遵守学校的各项管理规定。（二）复学第一天下午要“讲解好一个防控指南、进行一坚决把四个“自选动作”做扎实1.讲解好一个防控指南（14:3015:30,小计60分钟）。遴 选优秀教师或聘请专家，一是重点讲
5、解中学（中职学校）传 染病疫情防控指南及流程图，让师生清晰、准确地了解和掌 握疫情防控工作指南和流程。二是明确师生在学校疫情防控工 作中的责任和义务，严格做好复学前、复学当日、复学后的防 控工作，把各种规范引导变成师生的自觉行动。2.进行一次疫情防控实操演练（ 15:4016:20,小计40分 钟）。（1）编印师生防护工作手册。复学前，学校要根据学校传 染病疫情防控工作指南及流程图），结合学校实际，编印师生防护工作手册。（2）培训一批指导教师。复学前，学校按照学校传染病疫 情防控工作指南及流程图师生防护工作手册的要求，为 每个系（部）培训12名疫情防控实操指导教师。（3）现场进行实操演练。学校
6、以班为单位，由实操指导教师 现场指导、演练怎样正确测量体温、正确洗手、正确佩戴口罩、 正确清洁消毒、正确就餐以及一旦发现有需要就医的情况怎么 处理等，确保每一名学生都能正确掌握疫情防控操作技能。3.开好一次主题班会（16:3017:30,小计50分钟）。要求 各学校要以班为单位，由班主任或任课教师参加，召开一次主 题班会，内容上可选择疫情防控操作、学生“一日规范”、心 理健康教育、体育健康教育、爱国XX教育等，形式上可增加 师生代表发言环节，通过生动活泼、丰富多彩的主题班会中， 收到认清疫情、科学防控、强化锻炼、爱党爱国的效果。4.师生同唱一首歌（17:20.17:30,小计10分钟）。以班级
7、 为单位同唱我和我的祖国。班主任领唱，全班学生合唱， 充分激发全体师生爱国情怀和战胜疫情的坚定信心。各学校也可结合本校实际，组织开展各具特色、形式多样 的讲座、演讲、文艺表演等活动，开好、上好“返校复学第一 课”。三、组织保障（-）加强组织领导各学校的校长、书记要高度重视上好“返校复学第一课”， 要按照属地政府的要求，落实好学校主体责任，组建工作专班， 制定实施方案，落实责任分工，明确节点进度，精心组织实施， 为确保上好“返校复学第一课”提供组织保障。（二）强化支撑保障各学校要列支专项资金，为上好“返校复学第一课”提供 经费保障。要充分发挥有关部门和系部的技术优势，强化与通 信运营企业和服务平
8、台对接，确保线上集中收看的顺利进行。（三）营造良好氛各学校要通过网站、微信公众号和电子屏、宣传栏等多种 形式，大力宣传在阻击疫情过程中涌现出来的先进人物和事迹, 充分利用众多抗击疫情的生动案例，对学生开展形式多样的爱 党、爱国教育，努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的社 会XX建设者和接班人。2020年秋季开学前后相关工作安排为了保障广大师生员工生命安全和身体健康，全力做好新冠肺炎疫情防控工作， 顺利做好2020年秋季开学前后相关工作，按照省市县教育局的防控指示及要求，结合 我校实际制定本工作方案。开学前准备1、向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，要求家长给学生准备好口罩（一 天两个
9、）和一切生活及学习用具。2、年级进一步统计落实未返回的外省市学生返回时间，通过、微信、短信、电话等渠 道通知外省市特别是疫情重灾区学生择时返回吴起，告知开学时间及返校要求，返回 时要居家隔离14日后，身体情况正常的情况下方可报到。假期从重点疫区返校学生， 未达到隔离观察14天的，需继续居家观察暂缓返校。3、有下列情况者，暂不适宜返校:凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身 体症状体征者，应待症状体征消失，身体痊愈后方可返校（持医院提供医学证明）。4、以新冠肺炎防控、秋季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准 备好开学第一课。提前设计好疫情防控板报，开学第二天布置好。5、做好
10、线上教学与开学后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底，有针对 性地制订教学计划：因校因生制宜，分类推进开学后的教学工作，加大对学习困难学 生的帮扶力度。加强对防疫一线医务人员子女的关爱。二、学生报到安排1、学生应根据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，如果乘坐公共交通 工具返校的，途中做好自我防护，必须全程佩戴口罩，保持人与人距离最大化，途中 尽量避免用手触摸车上用品，避免与可疑人员近距离接触，需记录车次和座位号，留 存备查。校门口下车，车辆及陪同人员不进校。2、落实借时报到方案，学生错时错峰返校，不集中报到，学生报到从3. 29和4. 12 0 下午2:30至6:30,年级
11、把学生分配在各个时间段，防止扎堆拥挤。不到开学时间， 学生一律不得进入校门。3、学生进入校园时，必须进行信息登记、健康状况登记、检测体温、健康问询以及行 李消毒。三、返校后防疫管理1、健康监测。学生在校期间实行晨午晚检，执行日报告零报告制度，学生根 据要求每天向班主任报告身体健康情况，在校内必须戴口罩。若体温N37.3C应立即 送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。2、走读生管理。学生进出学校要注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通 工具，避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚 餐聚会、不到人员密集场所逗留。按照学校规定的时间到校，相隔一米排队测量体温，
12、无异常后进入校园。学校要对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。走 读学生的家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、接触外来人员情况等信 息。3、课间管理。年级管理人员要督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定，不串班、 不串门，减少不必要的人员聚集，在校期间一律佩戴口罩，勤洗手。4、减少聚集。学校不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活 动、运动会等。实行物资传递两分离，递送给学生的生活学习用品，应存放在指定位 置，家长离开后由学生在规定时间内自行领取。5、用餐管理。拒接校外配餐企业进入学校或给学生送餐，避免学生与校外人员接触。 学生用餐时采取分散用餐的方式，保
13、持1米以上距离，防止扎堆就餐、面对面就餐，用 餐前后要洗手，不吵闹、不喧哗，饭后自送餐盘。寄宿生一律在校内就餐，不在校外 餐饮店就餐。6、宿舍管理。学生宿舍实行男女分区封闭管理，每天清洁消毒、通风换气。学生应做 好寝室卫生、个人卫生，不得串门走动，发生发热、咳嗽等情况时，应立即向老师报 告。生活老师上下班必须佩戴口罩。7、环境管理。开展校园环境整治，加强教室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共 场所的卫生清洁和消杀工作，控制进入公共浴室和卫生间的人流量，原则上一次进入 人数不超过承载量的50%。各类生活、学习、工作场所加强通风换气。每日通风不少 于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风。8
14、、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，严格请销假管理程序，学生请假 时班主任必须先要与其监护人通电话，确保家长同意后方可放假，要求家长亲自接送。9、自我防护教育。要求所有学生在校期间及进出校门，必须佩戴口罩，严格落实手部 卫生措施，推行七步洗手法，引导学生勤洗手。做到餐前、便前便后、接触垃圾后、 外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感” 部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。培养学生养成良好的卫生习惯，不用手掏 鼻孔，不要用手揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻，疫情防控期 间在校或外出必须戴口罩，提高防病意识。10、加强心理教育。通过开
15、通心理热线，为学生提供心理健康教育和指导，提高面对 疫情的心理应对能力。做好抗击疫情一线医务人员子女的学习辅导和心理辅导，同时 要特别关注残疾儿童、贫困家庭子女、外地返乡学生和留守儿童的身体、心理状况。四、应急预案如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者 时，学校应立即启动应急预案。1、学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即安排患者 到健康观察区（室）进行隔离，初步排查后，第一时间报告并通知家长，报告学校辖 区疾病预防控制机构，联系120救护车送辖区定点医院诊治。并按规范对其活动区域 进行消杀。2、.发生疫情的学校暂时停课（复学时间由属地
16、教育部门会同卫健部门确定），并配合 疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密 切接触者。掌握病例的活动史、人员接融史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日 健康情况等信息。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的 人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一 旦出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。并主动告 知近期活动史.做好体温检测，佩戴口罩。安排专人负责与接受隔离的教职员工或学 生的家长联系，掌握其健康状况。3、加强校园巡查管控，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。4、要在当地疾控机构的指导下，按消毒指南做好病例所在宿舍
