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1、师徒结对计划5篇工作计划篇一：师徒结对个人学_计划 师徒结对计划 本学年的师徒结对活动中，我拜高慧老师为师傅。现制定师徒结对计划如下。 一、学_目标： 1学_师傅先进的教学理念。 2学_师傅思考教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。 3学_师傅如何积累案例、论文素材。 二、学_内容： 1多学_英语教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 3和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教学理念。 4邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 5经常
2、和师傅沟通，探讨在教学上的疑惑和想法。 6同步进行教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 8平日里遇到什么教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 三、活动内容 九月份： 1制定成长计划； 2与康宁交流教学中的想法； 3聆听康宁的课、交流； 十月份： 1共同探讨课例； 2与康宁一起交流教学中的困惑 3一起学_名家专著，经常交流； 4.师徒在网上听课，撰写学_心得。 十一月份： 1听康宁的课，并进行交流； 2与康宁交流教学中的想法 3共同阅读先进的理论书籍； 4邀请康宁随堂听课； 十二月份： 1和师傅交流教学中的困惑； 2邀请徒弟随
3、堂听课，评课； 3完成个人总结。 四、徒弟成长目标： （一）自我期望： 1通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。 2通过师徒结对，提高职业道德修养、教学理论素质和教学研究水平。 3积极参与教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。 （二）促进成长的措施： 多学_，提高自身素质 1多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。 2定期观摩名家的课，学_名师的教学理念、教学方法。 3多听优秀的师傅的课，学_其过人之处。 4争取机会聆听专家的讲座，充实思想。 多实践，潜心会教 1不厌读英语新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2主动与师
4、傅探讨课堂教学、教学中的困惑和想法。 3 平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮助成长 1学_名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。 2积极进行教学上的案例研究 篇二：师徒结对徒弟计划徒弟 勐腊县第一中学师徒结对计划徒弟篇 政治组教研组董顺梅 作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏很多实践经验，存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学_和完善。学
5、校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信心，为我开启了一扇通往成功的大门。 很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟，向吕雨洁老师学_教学经验，他是有多年教学经验的老教师，他积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下计划： （一）学_目标： 1、学_师傅先进的教学理念。 2、学_师傅思考教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。 3、顺利完成本学期的教学任务。 （二）学_内容： 1.、开学第一个月本着谦虚学_的心态，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教学理念和教学技
6、巧，及时在以后的教学实践中改善。 2、在听课过程中不仅要学_上课能力还要学_管理课堂能力，并不断和吕雨洁老师交流。 3、平日里遇到什么教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，第二个月继续找时间互听课堂，汲取经验准备上亮像课。 4、以后经常和师傅沟通，探讨在教学上的疑惑和想法，在实践教学中不断地完善自己的不足之处。 （三）自我期望 在此次学_期间有如下的自我期望： 1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对活动，切实提高教学理论素质、教学组织能力； 3、通过本学期的学_找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策 总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经
7、验的教师学_，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。 篇三：师徒结对徒弟工作计划 师徒结对徒弟工作计划 师傅： 徒弟： 转眼一个学期过去了，我在杨老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟悉，一年入门”。我半年多的成长历程，离不开我的师傅杨老师。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 当前学校与学校之间的竞争越来越激烈，我校要居于不败之地，必须提高教学质量，提高课堂教学效益。我深知自己的责任，而开始对我这样一个新教师来说，什么都是新鲜的，什么又都是陌生的，自己也一直为
8、如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得好的教学成绩而犯难。自己教学理论匮乏；教材生疏，把握不住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知如何去很好地组织教学，调动学生的积极性；而后来慢慢的，我在杨老师的指导下各方面都有了一定的进步，对教学工作有了一定的信心。 在教学工作中，我能积极贯彻素质方针，把提高素质，发展能力放在首位。我充分认识到 “减负增效”工作的重要性和现实意义，特别是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高40分钟的课堂教学效益，取得好的教学成绩。 一、学_内容： 1多学_科学教学方
9、面的信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每个星期邀请师傅至少来听一节课，每个星期也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 3和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教学理念。 4邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 5经常和师傅沟通，探讨在教学上的疑惑和想法。 6同步进行教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学_的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。 8每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中
10、暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。 9及时整理反思，交予师傅审阅。 10在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 11平日里遇到什么教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。 写下这几条，已觉得当师傅必会十分辛苦，我应该更加努力地成长。 二、促进成长的措施： 1多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。 2定期观摩名家的课，学_名师的教学理念、教学方法。 3多听优秀的师傅的课，学_其过人之处。 4争取机会聆听专家的讲座，充实思想。 多实践，潜心会教 1潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2主动与师傅探讨课堂教学、教学中的困惑和想法。 3平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮助成长 1学_名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。 2积极进行教学上的案例研究。 在接下来的教学工作中，使自己在杨老师的指导下，通过各种努力，有所收获，不断提高。 师徒结对计划5篇
