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1、学校2018-2019学年第一学期德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十九大和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，根据市教育局关于学生德育工作要求，结合实际，坚持促进学生身心健康发展，形成优良品行为目标，以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生的健康成长，推进学校素质教育，提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的新局面。二、工作目标从规范行为习惯
2、做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，帮助每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不畏艰难，志向远大的精神，使德育工作有效服务于教学。1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2、加强德育队伍建设，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。3、加强德育目标管理，以完善的德育目标促德育活动质量。4、加强家校合作教育活动，完善家长学校和幸福驿站建设，提升家庭教育的能力。5、加强德育工作内容方式创新。以弘扬社会主义核心价值观为学校德育的主题，把德育工作目标和内容具体化，突出不同年龄段学生的重点，紧贴学生和社会的实际开展工作，不断增强针对性、实效性。三、主
3、要工作及措施（一）加强班主任队伍建设，全面提高班主任素质。1、利用班主任工作例会和班主任工作室等阵地，组织班主任开展学习理论，总结经验，班级管理经验交流会等，不断提高班主任的工作水平和思想素质。2、结合学校实际情况，完善班主任考核，最大限度的调动班主任的工作积极性。3、创新育人方式。德育工作必须从细节入手，从小事抓起。要“化整为零”，善于把大道理、成体系的道理分解转化成贴近学生心灵的小道理、小规范，再积小成大。要“以生为本”，变“被动接受德育”为“自我主动育德”，引导学生自主开展德育实践活动。要“融情于德”，让德育工作富有人情味，易于接受。要“寓教于境”，将德育融入学生学习、生活的环境之中。4
4、、拓展育人途径。要在巩固课堂育人主阵地的基础上，增强校园文化和班级文化育人的实效；深入开展社会实践活动，提高学生实践能力；加强家校联系，整合社会教育资源，促进家校社会合作育德。5、坚持党建带团建，切实发挥共青团在育人中的重要优势和作用。（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展。1、指导班主任做好学生干部的培养、选拔、任用、考核。2、德育处、团委要组织对学生会干部进行专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。3、指导和完善学生会干部检查监督工作，服务校风校貌建设，并做好为师生的服务工作。4、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要组织学生认真学习贯彻中学
5、生守则和中学生日常行为规范，德育处、团委、值日行政、班级和学生会要进行检查，使常规管理达到精细化。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。本学期各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。6、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。（1）加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。（2）加强规范学校升降旗活动，利用教师节对学生进行尊师重教教育，利用国庆节对学生进行爱国主义教育。（3）加强感
6、恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。7、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（三）加强德育常规工作的管理，保证检查落实到位。1、学校将进一步完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、早到晚走用餐等情况的检查，以保证学校良好的秩序和风气。2、严格规范升旗仪式，开展富有成效的国旗下教育活动。3、扎实开展好各项常规德育活
7、动，工作中要认真组织开展好每一次升旗仪式、班（团队）会课、专题教育活动、家长会、家访、学生评价、评先评优、开学典礼、休学仪式等活动。4、抓好班级文化精细化建设。班级文化建设注重细节，突出育人功能，着力打造特色完美教室，做出自己的个性。5、落实中学生日常行为规范和中学生守则，狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强每日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境，促进学生良好行为习惯的养成。6、狠抓学生大课间、眼保健操、卫生扫除、自行车排放、就餐及校内集会的纪律和质量，努力让学生养成良好的个人锻炼习惯、卫生习惯、学习习惯和就餐习惯。7、抓好宣传阵地建设。发挥宣传橱窗、
8、黑板报、宣传栏、微信公众平台、专题活动等作用，创造机会，更多地让学生参与其中，我们的活动将开展得更加的有声有色。（四）开展丰富多彩的主题教育活动。1、加强推进心理健康教育，全方位关注学生成长。结合学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课，开展心理健康教育实践教育活动，加强学校的心理健康咨询室建设，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。2、认真开展法制教育，坚持依法治校。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作，切实落实学校法制教育内容。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法
9、、护法、用法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。3、高度重视安全教育。认真组织学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能，每月组织开展一次应急疏散演练。4、加强校园文化建设。（1）开展“我爱我校，我靓我班”主题活动。丰富和完善校园文化内涵，把学校楼层管理、楼道文化建设、楼层学生行为规范作为缔造“美丽教室”“美丽年级”“美丽学校”的重要内容。（2）继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。充分利用各大节日，开展形式多样的主题教育活动。（3）加强学校舆论阵地建设，将宣传栏、广播站、黑板报、
10、微信公众平台等宣传落到实处。（4）加强家校联系，与爱约定，幸福前行 。进一步规范家校联系行为，健全和完善家校联系制度。召开家长会和家长委员会活动。充分发挥家庭教育志愿者团队职能，认真开展家庭教育培训；重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。搞好全校家长会，完善班校两级家长委员会。增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。5、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。（五）强化德育科研工作结合学校教育需要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索：对校本德育特色初步构建进行尝试。四、每月活动主题及具体工作安排：九
11、月主题： 文明行为习惯养成教育月1、开学前班主任培训2、开学前全校各班清洁卫生与物质准备工作检查，迎接新学期开始。3、初一新生入学教育与队列训练4、举行开学典礼。5、开展尊师重教等庆祝教师节宣传教育活动。6、组织学生收看中央电视台开学第一课和组织学生完成安全教育平台专题教育作业。7、召开初一年级家长会，进行校园常规管理和家庭教育知识培训。8、特殊学生摸底登记造册。9、改选、组建学生会，开展学生会常规建设指导和培训。10、组织开展安全疏散演练。11、完成校园常规检查细则修改与环境卫生包管区域的划分。十月主题：爱国情怀主题教育月1、组织学生开展爱国主义教育和社会实践活动（观看电影、志愿服务）。2、
12、组织开展庆祝建国主题队会。3、召开班主任工作例会。4、筹建小、初一年级班级家委会并开展活动。5、黑板报主题：欢度国庆节6、安全演练。7、组织筹备秋季田径运动会十一月主题：感恩主题教育月1、开展校园文化艺术节活动暨秋季田径运动会。2、开展“文明礼仪伴我成长”主题教育活动。3、开展班主任工作室研讨活动。4、黑板报主题：感恩伴我成长。5、心理健康教育。6、安全演练。十二月主题： 法制安全教育月1、开展扶贫助学送温暖活动。2、召开期末家长会。3、黑板报主题：庆祝元旦迎新年。4、学生体质健康测查统计及上报工作。5、普法教育。6、安全演练。一月主题：诚信教育考试月1、开展迎新年班级黑板报评比。2、德育工作交流、总结，班主任工作考核。3、组织元旦庆祝活动。4、组织开展师德师风考核。5、组织开展诚信考试和迎考指导教育。6、休业典礼。7、安全演练。
