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1、精编word文档 下载可直接编辑一、指导思想本人坚持以教学大纲为指导，让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的windows操作技能。进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。二、教学条件分析1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高；2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差；3、学生运用电脑的能力较差；4、部分学生上机行为不够规范；5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象。三、教学任务目标在教育部制
2、定的中小学信息技术课程建设指导纲要的指导下，在学校的领导下，根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。1、复习巩固电脑绘图技术，掌握画图的基本技巧。2、进一步中文输入法，能利用中文输入法完成一些简单和功能，能为自己所用。3对文件系统有一个基本的认识，会正确保存自己的文件，并能再次找到。4、进一步使学生了解电脑的基本构造,熟练开机和关机,及进行相关的操作。5、初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。6、培养学生对学习信息技术课的兴趣,为振兴我国的计算机事业而树立远大理想.7、培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计
3、算机操作的基础操作能力.8、培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术的方法。四、教学方法措施1、针对教材的特点，明确学习目标，巩固与提高课堂所学。2、对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。3、提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培养学生的信息素养。五、教学进度表第一周 走进幻灯片世界第二周 制作第一张幻灯片第三周 幻灯片中插入图片第四周 制作一组幻灯片第五周 浏览与放映第六周 设置动画效果第七周 让文字和图片飞起来第八周 参观动物的家(超级链接)第九周 在幻灯片里播放电影第十周 幻灯片制作秘籍第十一周 宣传海报设计第十二周 我的作品第十三周 信息和信息处理工具第十四周 利用网络了解禽流感第十五周 复习第十六周 期末考试 3
