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1、 八语 下 册 岳阳楼记导学案学校: 班级： 组名： 姓名：【学习目标】1、有感情的朗读并背诵课文；2、掌握常用文言词语，熟练地翻译课文；3、把握全文的思路，即由事写景，由景写情，由情言志。4、品味优美的语言，体会文中蕴含的思想感情；5、深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。学习重点：把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。学习难点：深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。【题目解说】岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼
2、阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。【走进作者】范仲淹（9891052年），字希文。死后谥号文正，史称范文正公。北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家，祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居苏州吴县（今江苏省吴县）。名篇有散文岳阳楼记，词渔家傲，诗江上渔者等。有范文正公集传世。【背景链接】岳阳楼记是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日所作。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不
3、以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。岳阳楼记能够成为传世名篇并非因为其对岳阳楼风景的描述，而是范仲淹借岳阳楼记一文抒发先忧后乐、忧国忧民的情怀。第一课时教学目标1、流利朗读课文，查找资料了解作者及本文创作背景，理清文章脉络。2、掌握常用文言词语，借助文言词典和书下注解疏通文意。一、【积累语文素养的基石】1. 给下列加点的字注音。属予作文（ ） 浩浩汤汤( ）霪雨霏霏( ) 阴风怒号( ) 薄暮冥冥 ( ) 忧谗畏讥( ) 岸芷汀兰( ） 宠辱偕忘( ) 予观夫（ ） 日星隐曜( ) 嗟(j )夫 处（ ）江湖之远欤（ ） 噫（ ） 2.解释下列加点的词。（1）增其旧制（ ） （2）前
4、人之述备矣（ ）（3）沙鸥翔集（ ） （4）滕子京谪守巴陵郡（ ）（5）先天下之忧而忧（ ） （6）登斯楼也（ ）（7）微斯人（ ） （8）吾谁与归（ ）（9）宠辱偕忘（ ） （10）把酒临风（ ）3. “览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是（ ） A属予作文以记之 B此则岳阳楼之大观也 C前人之述备矣 D予尝求古仁人之心二、【字词全解】1、 一词多义。和：政通人和（ ） 至若春和景明（ ）通：政通人和（ ） 北通巫峡（ ）观： 予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ）空： 浊浪排空（ ） 长烟一空（ ）一： 一碧万顷（ ） 长烟一空（
5、 ）极： 南极潇湘（ ） 感极而悲者矣（ ） 此乐何极（ ）以： 属予作文以记之（ ） 不以物喜，不以己悲（ ）或： 而或长烟一空（ ） 或异二者之为（ ）2、词类活用百废具兴（ ）先天下之忧而忧（ ）后天下之乐而乐（ ）滕子京谪守巴陵郡（ ）忧馋畏讥（ ）刻唐贤今人诗赋于其上（ ）锦鳞游泳（ ）微斯人，吾谁与归（ ）而或长烟一空（ ）3、古今异义微斯人（ 古义： 今义： ）此则岳阳楼之大观也（古： 今： ）前人之述备矣（古： 今： ）增其旧制（古： 今： ）则有去国怀乡【古 今： 】 【古： 今： 】予尝求古仁人之心【古： 今： 】越明年【古： 今： 】4、通假字属予作文以记之（ ）百废具兴
6、（ ）5.用现代汉语翻译下列句子。（4分）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。沙鸥翔集，锦鳞游泳。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。沙鸥翔集，锦鳞游泳。 第二课时学校: 班级： 组名： 姓名：学习目标探究课文内容。品味优美的语言，体会文中蕴含的思想感情；深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。一、合作探究1、用课文原句填空。（4分）（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是（2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是（3）“前人之述备矣”与上文“ ”一句照应。（4）从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是 2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而
7、乐”在全文中的作用是什么？请再写出一句你从课外读到的与此意思相似的诗句或名句。（4分） 3、“是进亦忧，退亦忧”一句中有两个“忧”字，依次说明“忧”的是什么？（3分）4、联系全文，谈谈你对“微斯人，吾谁与归”一句的理解。（3分）二、【句段解读】怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？三、【重点探究】本文叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用？四、【综合展示个性的绿地】（12分）学习了岳阳楼记，你可能会联想到许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。（4分）人物：名言：【学习本文后的收获】自我评价 小组评价 老师评价
