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1、学校阳光体育活动总结范文篇一： 20XX小学阳光体育活动总结健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提， 是中华民族旺盛生命力的体现。 我校本着“学生健康第一”的理念， 全面推进“亿万青少年阳光体育活动”， 积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神， 认真开展阳光体育运动， 大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神， 促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：一、认真组织，提高认识我校领导高度重视阳光体育运动， 并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实， 将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。 为了落实
2、到位， 学校成立了阳光体育活动领导小组。 组 长：杨振国副组长：郭培亮组 员：赵杰李鹏各班主任校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、 布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣， 集体感等充分被激发，也激活了学生 1 健康第一的理念。二、落实举措，加强监管1. 我校按照上级的文件精神， 开足体育课， 保证课时， 严禁教师挤占、 挪用体育课以及学生的活动时间， 保障学生参加科学的体育锻炼 ;2. 用好大课间， 在各年级分层次地开展各种主体活动， 如本学期，一二年级开展少儿体操活动， 三四年级
3、开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。 3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机， 增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、精心安排，内容丰富为了促进学生身心健康全面发展， 落实阳光体育活动， 丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放， 学校开放了校园各种教育阵地。1. 每位同学按照“每天锻炼一小时、 健康工作五十年、 幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。2. 开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛， 培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感， 同时也锻炼了学生各项身体素质
4、， 让学生明白团体力量和健康都不容忽视。 本月初，我校分年级班级进行“跳、 2 踢、跑”活动。 按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。 活动期间， 学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈， 活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。四、活动见成效发展体育运动， 可以增强学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，碛塄中心小学学生的体质明显增强， 85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强， 与往年相比， 学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少， 同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、 打羽毛球、 开展各项体育活动的学生多起来了。学生
5、显得生龙活虎， 精力充沛， 精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋， 使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、 活跃与进取， 从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。生命在于运动， 阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上， 继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。碛塄中心小学 3 20XX年 XX月 XX日篇二：金工小学每天一小时阳光体育活动总结为了贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、 国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动
6、的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施学生体质健康标准 ，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神， 培育学校的体育精神， 营造一种良好的校园体育文化氛围， 使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。 现就活动开展情况汇报如下：一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识为有效引导师生树立正确的健康观念， 切实提高学生身体素质，将工作落到实处， 我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由卫校长为组长的阳光体育活动领导小组。 根据我们全校现有设备情况以及全体
7、学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署， 制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓， 体育组与各年级组、 大队部联动机制，确保阳关体育活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施 学生体质健康 4 标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。二、营造舆论氛围，传播健康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，让“强健体魄”、“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学
8、的心中。 使全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来， 掀起了了我校阳光体育运动的高潮。三、认真组织实施，提高健康水平为切实增强学生体质，营造寓教于乐、 趣味健身、陶冶情操的教学氛围，学校开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。自开学以来， 我们就按学校领导小组定的活动项目与场地来安排活动，并坚持了全员参与性原则、每天一小时原则、课内外结合原则、安全性原则。各班学生按学校制定的场地进行活动，同时学校还要求全体教师都积极参与到活动热潮中来。由于校园活动面积比较少，我们结合学校的具体场地来选择项目活动。学校将跳绳、毽子、羽毛球提前发给班主任，体育室在早上和中
9、午定时开放， 让学生可以进行篮球锻炼，同时体育教师在活 5 动中进行适当指导， 确保学生能在有限的时间和场地内有效、 安全开展好各种体育锻炼，学校行政人员也深入各年级进行检查。这些活动不但为学校形成了良好的校风， 也为学校全面育人奠定了基础。随着我校阳光体育系列活动的深入开展， 全校 313 名学生充分认识到加强体育锻炼的重要性， 激发了学生的参与热情。 现在，孩子们都能主动地走出教室、 走向大自然、 走到阳光下展现自己的活力，形成了全体师生参与性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动， 不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社
10、会主义新人，作出我们应有的贡献。20XX年 XX月 XX日篇三：阳光体育活动总结本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑， 又有健康的体魄。 在学校的正确领导和艺体组精心组织下，全校的体育工作取得了一定的成绩。 现将本学期的主要工作汇报如下：一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先 6 把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议; 学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力
11、、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行工作总结，平时则共同探讨， 解决体育教学中所出现的问题。 学校领导还亲自督促全校“两操、 一课”的进行， 以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。1. 建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动
12、，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、 优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视， 在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。2. 抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每 7 天上午第二节课间，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地列队进入操场， 班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。二、加强管理，促进体育教学工作。1. 抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学
13、科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划， 有总结 ; 活动有分工， 有措施 ; 成绩有纪录 ; 资料有积累 ; 分管领导定期检查。 要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用 40 分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能， 有机地结合爱国主义和集体主义的教育。 学校领导定期和随机检查教案， 随时进行听课和评课。 坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2. 结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师， 因地制宜上好每一堂体育课。 学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课 ; 抓常规纪律 ; 抓安全教育 ; 抓运动密度 ; 抓锻炼实效 ; 抓听课评课。3. 树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。 8 只有让学生掌握基本的运动技能， 才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动， 促进体育运动水平的提高。 学
