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1、知识“分叉”的“叉”怎么读教学体会 文章摘要:本文章的主要内容是关于知识:“分叉的“叉怎么读教学体会，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！?燕子中描写燕子为：“剪刀似的分叉的尾巴句中的“叉注间为ch，而?现代汉语字典中找不到“叉ch的标音，只有ch、ch、ch三个读音。后来在?现代汉语词典中找到了“叉ch的音，但只有在“劈叉一词中才读ch，根据词条意思，是指体操、武术等的一种动作，“两腿向相反方向分开，臀部着地。再查看燕子的图形，尾巴分开不是向相反方向的。所以我认为这个“分叉的“叉应读ch。“叉ch的意思是“分开成叉ch形，如“叉ch着两腿；而燕子尾巴的开头正合乎此意。不知我的意见对否？江西省丰城县淘
2、沙镇埠下小学范学明?燕子一课给“分叉的“叉注音为ch，可是在?新华字典上“叉字只有三种读音，分别为ch、ch、ch。字典和课本哪个对？用“叉字进行多音字组词，这四种读音都算对吗？四川省攀枝花市五十四小学宋治钢“叉是个多音字，分别读ch、ch、ch、ch，用四种读音都可以组成相应的词。如：ch叉子、鱼叉、交叉；ch叉住；ch叉开；ch劈叉。“分叉是“分开、叉ch开的意思，虽然它在此句中充当定语，但它还是一个由两个同义语素构成的动词，根据?现代汉语词典和?现代汉语标准字典，应当读ch。“叉ch只用于“劈叉这个名词中，且词义与燕子尾巴的实际开头不符，范学明老师分析得很对，把“分叉的“叉注音为ch，确实是值得商榷的。内容概括：这篇介绍了关于知识“分叉的“叉怎么读,燕子，希望对你有帮忙！.
