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知行杯策划书

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知行杯策划书_第1页
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一、活动目的:本届辩论赛主要为响应党的号召,学习科学发展观,宏扬人文素养,培养团队精神,展现青春风采,锻炼思维表达能力二、活动宗旨:关注社会热点,以“科学发展观”为中心展开辩题,用科学的态度探讨问题,追求进步,锻炼口才,展现自我,本着“公平竞争,力争第一”,“友谊第一,比赛第二”的精神三、活动主题:四、活动时间: 五、活动地点: 六、参赛要求:1.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排2.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于主办方对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行3.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平4.遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与主办方联系5.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题与辩题相关,不得故意刁难辩手七、比赛安排及具体事项:(一)参赛对象:大学生农村工作者(二)比赛形式:1.比赛分为三个阶段:分组循环赛、半决赛、总决赛共计十三场 2.比赛代表队分为A、B、C组九个队根据抽签来决定对手及其辩题 3.具体赛事: (1) 分组循环赛: (比赛双方正反方交替进行。

每组先看输赢场次,再看积分高低决定是否出线其中3组中累积分最高分队作为第四名进入半决赛) A组B组C组第一到三场(正方)1号VS 2号(正方)1号VS 2号(正方)1号VS 2号第四到六场(反方)1号VS 3号(反方)1号VS 3号(反方)1号VS 3号第七到九场(正方)2号VS 3号(正方)2号VS 3号(正方)2号VS 3号(2)半决赛:四队由抽签决定其对手、辩题及其正反方,胜者进入总决赛,输者争夺季军分别为第十场、第十一场(3)总决赛:由抽签决定辩题及其正反方决出冠军、亚军、季军,分别为第十二场(季军)、第十三场(冠、亚军)三)参赛单位组队原则:每个单位组一个队伍,一个队伍可以报名5人,不同场辩论赛可以由不同的辩手参加,但一场辩论比赛过程中不得换人,名单一经上报,不得更换,否则取消比赛资格四)抽签方法:预赛:由九张纸分别写着:A组1号、A组2号、A组3号、B组1号、B组2号、B组3号、C组1号、C组2号、C组3号辩题由主办方在抽签前对位安排分组循环赛:由主办方赛前规定半决赛:提供两个辩题,由比赛方自行抽取决赛:提供两个辩题由比赛方自行抽取五)比赛程序:1.主席致辞宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

2.比赛阶段(一)开篇陈词正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)(注:陈词需充分论证各自观点,引用有据)(二)攻辩(1)、正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问;提问完毕后反方 二辩选择正方二辩或三辩进行提问 (1分30秒)(2)、正方三辩选择反方二辩或三辩进行提问;反方三辩选择正方二辩或三辩进行提问1分30秒)(注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题重复提问、回避问题均要被适当扣分)(3)、攻辩小结:正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)反方一辩进行攻辩小结 ( 1 分 30 秒)(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分)(三)自由辩论正反方辩手自动轮流发言每方限时4分钟,双方总计8分钟发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行同一方辩手的发言次序不限如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言四)总结陈词反方四辩总结陈词; ( 4 分钟)正方四辩总结陈词。

( 4 分钟)(注:应有针对性的对辩论赛整体态势进行总结,逻辑性强,也可进行深一步的分析,严禁脱离实际的背稿)3、评委退席讨论,观众自由提问时间观众自由提问在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果4、评委入席,评委代表点评比赛每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队5、主席宣布比赛结果,辩论赛结束(六)人员安排:(七)辩题:1. 辩题原则:社会性,时代性,值辩性,可辩性,准确性,生动性,平等性,理论性2. 辩题选择:由中国特色社会主义理论研究读书会人文分会负责八)评委邀请:(九)时间提醒:辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员举黄牌提醒,辩论赛主席提示“请注意您的时间”用时满时以红牌警示终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理十)会场:会场布置有承办方人员统一安排进行(十一)奖项设置:本次辩论赛,每场评出本场最佳辨手一名,从所有参赛选手中评出全场最佳辩手一名冠、亚、季军各一名 冠军:团体荣誉奖杯及其证书,所在队五位辩手分别颁发证书及其奖品 亚军:团体荣誉证书,所在队五位辩手分别颁发证书及其奖品 季军:团体荣誉证书,所在队五位辩手分别颁发证书及其奖品。

每场最佳辩手一名:颁发证书及其奖品 全场最佳辩手一名:颁发奖杯一坐、证书及其奖品十二)宣传:1. 前期宣传:横幅三条,出一张海报,简单介绍本次辩论赛的基本情况2. 中期宣传:在每轮比赛前,出一张海报,公布比赛正反双方 以及辩题3.后期宣传:每轮比赛结束之后,出一张海报,公布本轮比赛最终结果,全部比赛结束后出海报一张,公布本轮比赛最终结果以及本次辩论赛的成果展十三)评分标准:1.论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)2.迅速抓住对方观点及陈词失误,驳论精到,切中要害;(团体)3.思路敏捷,应对能力强;(团体)4.言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密团体)5.团队分工良好,默契配合团体)6.陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力个人)7.语言:流畅、准确、言简意赅、发音准确个人)8.仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当个人)9.把握准确性、机智、思维是否符合逻辑、是否有新意(个人)(十四)评分项目表:(见附录)1. 团体结果记录单(附录二)2. 个人结果记录表(附录三)八、经费预算: 附录一:浙江___________________________________辩论赛报名表负责人姓名: 单位: 联系方式: 领队姓名: 单位: 联系方式: 选手姓名单位联系方式备注附录二:浙江______________________________________辩论赛团体结果记录单第 场比赛日期:2009年 月 日 时正方: 所持观点: 反方: 所持观点: 评分项目满分正方得分反方得分阶段评分陈词30攻辩50攻辩小结20自由辩论60总结陈词40综合评分语言风度50整体配合50总计300输赢结果获胜方: 评委签字: 本场最佳辩手: 附录三:浙江_____________________________________辩论赛个人结果记录单 第 场比赛日期:2009年 月 日 时正方: 所持观点: 反方: 所持观点: 评分项目语言表达整体配合辩驳能力美感风度综合印象总计满分101010101050正方一辩正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩评委签字: 本场最佳辩手: 1。

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