《精品【苏科版】八年级下册数学：8.3频率与概率2参考教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品【苏科版】八年级下册数学：8.3频率与概率2参考教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版数学精品资料课 题 8.3频率与概率 (2)教学模式讨论交流教学目标（认知 技能情感）1认识到在实际生活中，人们常把试验次数很大时，事件发生的频率作为概率的估计值；2初步体会到出现机会的均等与试验结果是否具有等可能性的关系；3通过试验，加深对频率与概率的关系的理解教学重难点用频率的稳定值去估计概率1经历试验过程，培养随机观念；2画频率的折线统计图，用频率估计概率教具与课件多媒体板书设计8.3 频率与概率 (2)教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化导入合作探究情境创设：在硬地上掷1枚图钉，通常会出现哪些
2、情况？你认为这两种情况的机会均等吗？启迪思维，积极思考，开发想象力教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化合作探究探究活动：活动一数学实验室：在硬地上掷1枚图钉，通常会出现两种情况：钉尖着地，钉尖不着地；（1）任意掷1枚图钉，你认为是“钉尖着地”的可能性大，还是“钉尖不着地”的可能性大？（2）做“掷图钉试验”，每人掷1枚图钉20次，分别汇总5人、10人、15人、50人的试验结果，并将试验数据填入下表：（表见课本）思考在一定条件下大量重复进行同一试验时，随机事件发生的频率会在某一个常数附近摆动在实际生活中，人们常
3、把试验次数很大时，事件发生的频率作为其概率的估计值例如，根据统计学家历次做“抛掷质地均匀的硬币试验”的结果中，可以估计“正面朝上”的概率为0.5；根据“某批足球产品质量检验结果”，可以估计这批足球优等品的概率为0.95；根据“掷图钉试验”的结果，可以估计“钉尖不着地”的概率为0.61，为什么试验的结果不具有等可能性？活动二某种绿豆在相同条件下发芽试验的结果如下：（表见课本）（1）计算并填写表中绿豆发芽的频率；（2）画出绿豆发芽频率的折线统计图；（3）这种绿豆发芽的概率的估计值是多少？教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化随堂练习课堂小结某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果如下：（表见课本）（1）计算并填写表中油菜籽发芽的频率；（2）画出油菜籽发芽频率的折线统计图；（3）这种油菜籽发芽的概率的估计值是多少？布置作业课堂作业 课后作业下节课预习内容教后感
