《《丝绸之路》导学案二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《丝绸之路》导学案二（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 丝绸之路 导 学 案教学内容丝绸之路课时第二课时 学习目标1、我能准确理解“牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回。一转眼，就是十一年过去了”。2、理解课文内容做批注笔记，写下自己的感受。3、我能通过对课文语言文字的朗读品味，感受张骞开辟丝绸之路所作出的贡献。重点难点重点：我能准确理解“牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回。一转眼，就是十一年过去了”。难点：我能对课文语言文字的朗读品味，感受张骞开辟丝绸之路所作出的贡献。 学法点拨自主学习，理解内容，合作交流，探究文中重点句子的理解，深入感受体会。 学 习 过 程备 注自主学习【知识链接】 丝绸之路 常简称为丝路
2、,广义的丝绸之路指从上古开始陆续形成的，遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称 通过上节课的学习，我知道张骞给我留下的印象是 。1、为什么这条路叫“丝绸之路”？它是谁开辟的？什么时候开辟的？2、我来说说“牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回。一转眼，就是十一年过去了”的意思。3、我又把课文读了一遍，在文中感受最深的地方做批注。自我评价：我获得了（）颗 小组长评价：你获得了（）颗合作探究1、我要把课文认真默读一遍，画出自己感受最深的句子和对子交流，并说说感受。2、交流张骞为丝绸之路所作出的贡献，为丝绸之路花费了一生。（温馨提示：抓住文中的句子体会！）
3、3、为什么说张骞是古代伟大的探险家、外交家？自我评价：我获得了（）颗 小组长评价：你获得了（）颗展示提升1、我要把课文认真默读一遍，画出自己感受最深的句子和对子交流，并说说感受。2、交流张骞为丝绸之路所作出的贡献，为丝绸之路花费了一生。（温馨提示：抓住文中的句子体会！）3、为什么说张骞是古代伟大的探险家、外交家？自我评价：我获得了（）颗 小组长评价：你获得了（）颗达标训练字词基础我会做。（1）、用对号画出加点字的正确读音矗（zh ch） 立戎（nng rng） 丝（s sh）绸（2）、选字组词采 踩 彩 睬理 风 踏 球 兴高烈 课文内容我知道：（1）、 出使西域不幸被匈奴俘虏 被软禁草原 ，后来逃到西域 出使西域十三年回到长安汉武帝再派张骞出使西域，联合乌孙等国共同抗击匈奴，打通了通往西域的道路。（2）、这条路以 为起点 经过 一直通向 。自我评价：我获得了（）颗 小组长评价：你获得了（）颗归纳反思我的学习收获：我的问题和努力方向：
