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1、2023年德育工作总结(集合篇)德育工作总结1本学期，我校仔细贯彻党的教化方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、加强德育工作领导，做好德育工作安排。学校德育教化管理的组织机构健全。从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。德育组整合各方面教化力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。二、加强德
2、育队伍建设，提高班级管理水平班主任是学校德育工作的中坚力气，其教化管理水平的干脆确定我校德育工作质量。为此，本学期我校进一步重视加强班主任队伍建设。（一）加强班主任培训。通过外出培训、沟通，宣扬优秀班主任的德育阅历，针对班级管理中存在的问题，主动探讨解决问题的途径、方法和策略。开展了班级平安管理阅历沟通、养成教化阅历沟通、主题家长学校授课活动、留守儿童教化心得沟通等活动，促使班主任不断提高了自身素养。（二）加强班级文化建设。本学期初学校组织开展了“迎国检，促班级建设”活动，各班班级文化建设又有了新的气象：每个班级教室门前的班牌更加完善；班级增加了图书角的图书数量，供各位学生随时阅读；有的利用教
3、室后墙黑板两侧的班级宣扬栏，把学生们的优秀习作、心得、照片、图画等上墙，起到了宣扬先进典型的作用。（三）进一步完善明溪县其次试验小学班主任工作考核细则，在制度落实过程中更多地体现人文化。依据考核细则，并对班级常规管理进行检查评比，颁发班级管理常规检查流淌红旗，检查结果与优秀班主任评比、学期考核相挂钩，此举主动地促进了班级管理工作水平的提升。（四）以常规管理为抓手，加强学生基本文明行为的养成教化。学校在已经形成了以守则、规范及各项常规促养成与家庭养成相结合的养成教化新机制的基础上，老师和督导队员以及“红领巾志愿服务队”的平常督促与落实起到了强化的作用。让学生养成了讲文明礼貌的好习惯。三、抓常规，
4、促养成播种行为，可以收获习惯；收获习惯，可以养成性格；养成性格可以成就将来。开学初，学校提出了“严禁乱扔乱丢、严禁在教学区内奔跑、严禁损坏公共财物”，行为规范训练工作启动后，我校通过校会、班会多种渠道，班主任及任课老师、学校大队委员采纳多种方式严抓共管，主动实行行之有效的措施，反复强调，坚持督促，刚好反馈，努力提高学生行为规范养成训练的效果，使学生养成良好的习惯。四、加强校内文化建设，优化育人环境我校在上学期的基础上，接着加强校内环境建设，不断提高绿化、美化水平，结合实际，科学规划，细心布置校内环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位。X、坚持抓好宣扬栏、板报、走廊、围墙、广播等宣扬阵地的建设，
5、大力宣扬孝礼、诚礼、爱礼，营造浓郁的书香氛围。充分发挥舆论导向方面的宣扬教化作用，建立德育阵地。2、开展班级文化建设活动。各班坚持“以人为本”，立足“常规+特色”，着重强调班级精神文化建设是班级文化建设的关键，全面提升学生的道德素养。每班把班级静态文化和精神文化建设融合，内容和形式统一，布置班级墙壁，是每一块墙壁园的透出班级的风貌，建设有特色的中队。涌现出了9个特色中队。3、坚持组织班级的黑板报布置活动，做到一月一主题，每次有专人布置，真正发挥好黑板报阵地的宣扬作用。如：九月份的结合开学“平安教化日活动”的主题布置黑板报；十月份的“庆祝祖国”主题的黑板报；一月份的“社会主义核心价值观”主题黑板
6、报等。4、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持整齐并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴，做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。五、创设活动载体，寓教化于活动中（一）坚持规范的升旗仪式和国旗下讲话。每周一坚持实行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中倾听训诲，感受时代变迁，在一次次表彰中树立榜样，使师生受到了一次又一次的.德育醺陶。（二）结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动，开展好各项主题活动。传统节日话传统。了解家乡传统节日的来历，体验传统节日的民风民俗，感受传统节日的浓浓情感，用眼视察，用
7、手去记录，拍下美妙的瞬间，画出精彩的图片，创办节日小报等一系列活动，记录中秋节、重阳节的美妙，沟通节日的所见所闻，激发爱亲人、爱家乡的美妙情怀。（三）实行“讲文明，改陋俗大家都向我看齐”主题活动X、启动仪式9月4日上午，我校实行了“讲文明改陋俗大家都向我看齐”主题教化活动启动仪式。少先队员代表叶舸航同学宣读了倡议书，号召全体师生：从我做起，讲文明，告辞原有的陋俗，争做文明明溪人。2、实行“告辞陋俗，争做文明学生”道德讲堂活动活动中，同学从生活中的细微环节谈起文明礼仪，活动之后让学生明白文明礼仪无时不在，无处不在，我们只要从生活中的每一细微环节做起就能成为一个文明的人。3、开展“摒弃交通陋俗，告
8、辞不文明交通行为”交通劝导活动X0月X3日，该校20多名头戴小红帽，身穿红色马褂的红领巾志愿者来到紫岭桥。他们兵分两路，在斑马线旁边热忱、有序地引导着来往市民过斑马线，对一些无视交通规则的行人则进行了平安劝导和耐性讲解；志愿者来到公交车站点，耐性地劝导乘客有序文明地上下车。活动持续了一个半小时，“红马甲”成了当日紫岭路最亮丽的风景线！在这次“告辞不文明交通行为”的活动中，我校红领巾志愿者们以自己的实际行动呈现了志愿者乐于奉献、昂扬向上、热忱文明的精神风貌。（四）“德育讲堂”工作正在不断推动中。学校以“道德讲堂”为平台，进一步推动“学传统文化，树文明之风”活动，践行弟子规，开展一系列活动。X、实
9、行“告辞陋俗，争做文明学生”道德讲堂活动9月X8日下午，五（X）班在教室实行“告辞陋俗，争做文明学生”道德讲堂活动。学生在观看小学生文明礼仪短片时，被规范的站姿和坐姿深深的吸引了，接着黄驿同学讲文明礼仪故事。学生大胆点评，从生活中的细微环节谈起文明礼仪。活动之后让学生明白文明礼仪无时不在，无处不在，我们只要从生活中的每一细微环节做起就能成为一个文明的人。2、开展“与诚信为友做美德少年”道德讲堂活动9月28日，五年级（2)班开展“与诚信为友，做美德少年”道德讲堂活动。师生一起观看大感动中国之永信兄弟视频短片，短片中永信兄弟坚守道义的信念，用生命和行动诠释了道德的真义深深地感动着师生们。该班级两名
10、宣讲员讲解并描述了曾子杀猪和一饭千金的故事，孩子们在简短的故事中明白了金钱有价，诚信无价的道理。3、实行“传承孝道学会感恩”道德讲堂活动为弘扬中华民族传统美德，提倡孝老爱亲的社会风尚，让学生学会感恩，X0月X6日，五（4）班实行以“传承孝道学会感恩”为主题的道德讲堂活动。师生们观看最美孝心少年王芹秀事迹故事短片和感动中国人物孟佩杰道德短片，感人肺腑催的事迹洗涤着同学们的心灵。活动让同学们深刻反省到自己的不足，决心时刻怀着一颗感恩的心回报父母的哺育之恩、回报老师的教育之情!（五）开展“培育和践行社会主义核心价值观”实践活动今年9月份以来，学校接着有效地开展“培育和践行社会主义核心价值观”实践活动
11、，主要有以下做法：一充分利用学校电子屏、国旗下讲话、宣扬栏、校内广播等宣扬阵地广泛宣扬核心价值观教化的重大意义；二将社会主义核心价值观重要内容作为品德与社会、品德与生活的教学内容，渗透到日常教学中和校内文化活动之中；三学校细心制作了“图说我们的价值观”宣扬画，并接连组织全校师生观看“图说我们的价值观”图片展；四各班主动组织开展社会主义核心价值观主题班会，深化理解24个字的详细含义，让社会主义核心价值观深化每一个孩子的心灵深处；五少先队组织开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题读书活动、制作手抄报、征文、书画竞赛等形式多样的主题教化活动。此外还宣扬校内三位同学的善行义举来影响学生形成良好的
12、品德。通过开展各项活动，号召全校学生争做一名爱国遵守法律的人、做一名勤奋好学的人、做一名明礼诚信的人、做一名团结友善的人，以满腔热忱主动投身到学习践行社会主义核心价值观的活动中去，将其内化于思想、外化于行动，立足现在，放眼将来，自觉践行社会主义核心价值观。（六）家校联手，构建和谐教化XX月X7日至25日期间，学校以年段为单位分批次实行了期中家长会。首先，全体家长听取李金禄校长的报告，李校长向家长们介绍了学校的办学条件、内涵发展、教学质量和学校取得的荣誉等等，并且强调了家庭教化的重要性，也向家长们提出了教化孩子的建议；随后，由年段长依据本年段学生的年龄特点、心理特点针对性的上一节家教课；接着家长
13、们深化各班教室召开班级家长会，各班班主任老师就班级状况向家长们汇报，从学生的德育、学习、纪律等方面进行了沟通和沟通，任课老师就此次期中成果与家进步行了沟通分析；最终各班请一名优秀家长介绍家教阅历。在轻松、热情、温馨的气氛中，老师、家长就如何关注孩子、培育孩子的良好习惯统一了思想、达成了共识。为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、老师、家庭的教化合力。（七）加强平安法制教化，打造平安校内为提高学生的法制观念和平安自护实力，学校坚持做好平安常规工作，仔细开展一系列法制平安宣扬和教化活动，让学生在活动中体验并学习，结合学生的状况，把交通平安、自我防护、禁毒、防火、反邪教等法制学问教给学生，增加学
14、生的自我爱护意识和实力。确保学校师生平安、财物平安，构建了平安和谐校内。在抓好各项平安常规工作的基础上重点做好了以下工作。X、主动参与平安校内创建活动，并扎实做好创建工作。2、坚持开展“平安演练”活动。坚持结合“平安教化日”实行平安主题班队会。3、做好学生上下学交通平安工作。坚持班主任带路队的原则，每次放学必需有班主任组织、带领路队离校。要求家长或监护人做好孩子的节假日平安监管。（八）开展“百万善款爱心捐赠”活动为了构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络和工作机制，让留守儿童感受到来自社会的关切和爱惜。X2月23日下午，学校与县邮政局共同开展了“传递爱心，播种希望”百万善款留守儿童捐赠
15、活动。捐赠活动中，50个“爱心礼包”送到了50名留守儿童手中，孩子们脸上露出了华蜜欢乐的笑容！（九）志愿服务活动X、开展“啄木鸟志愿者”活动9月25日下午，我校小小志愿者们手拿相机，在老师的带领下来到街上，去找寻不规范的用字。查找到很多错别字、繁体字、以及为了达到广告效果人们利用成语中的“谐音”自创的词。为了使人们改正错误，小小志愿者们还和店铺老板沟通，指出错误的用法。2、开展“讲文明，改陋俗”志愿服务活动。3、开展了“礼让斑马线”志愿活动。4、开展“爱绿护绿”志愿活动X2月4日下午，25名五年级红领巾志愿者去县河滨公园及公路边清理垃圾，经过几个小时后，河滨公园的公路立即“靓”起来了。今后，我校要结合小学德育工作的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育有良好行为习惯的下一代接着努力。德育工作总结2当班主任刚好整整一年，感受真是道不尽也说不完。期末即将结束，我在此小结本学期的德育工作。一、小小的进步法国大文豪雨果说：世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的天空，比天空更广袤的是人的灵魂。我作为学生灵魂的工程师，而且还是一年级学生的班主任，这任务更是重的很。通过与学生一年的接触和一年的工作努力，德育工作小有收获。我们班级里的学生基
