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1、学校新学期教学工作计划模板一、指导思想。以_和_为指导，认真_，积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。二、主要工作。1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做
2、好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的三维度目标，切实提高教学质量。4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，
3、认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。三、具体工作。1、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立为人的可持续性发展而教的现代教育理念，增强教师的整体素质。(1)组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升
4、到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。(2)通过开展拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。(3)多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。2、抓常规教学，提高教学质量。(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期
5、中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行双轨教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。(4)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。(5)优化课程结构，突
6、出特长培养。我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类_个活动班，学生活动面达_%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。3、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。(1)建立和完善校本教研制度。(2)进行课改教学研讨。一年级教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学
7、期将组织一年级教师学习交流会，实践交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究，把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教师，了解课改进程;让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。(3)充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能
8、力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。(4)根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。(5)整理、出版教海探航第四集。每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高。_月整理、出版教海探航第四集。4、加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程。(1)加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。(2)规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进
9、程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专着，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。(4)能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求每位科研教师有不少于_万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得)。每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。案例_份、公开研究课_节。(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。月份主要工作安排1、教学工作总结及_年工作计划。2、期末检测、质量分析。3、信息技术培训。1、学习教育
10、科研能力的培训与提高师训教材及做好报告册的填写工作。2、数学课件制作培训。1、省课改培训学习教师汇报课。2、全校教师教案展。3、新课标培训。1、作文教学、口语交际教学、教学概念、教学能力展示。2、迎接学校教学工作检查。3、期中检测及教学分析。4、英语口语交际活动月。1、做好教改实验的结题准备工作。2、全员信息技术培训。3、作业展示。1、实验教师阶段汇报。2、结束新课进入总复习。3、做好五年级毕业生的检测工作。1、做好_年的招生工作。2、期末检测及质量分析。3、新课标准培训验收考试。4、全员课改培训。1、做好启动课改开课的准备工作。2、做好新生的入学培训工作。1、新课改课堂教学尝试。2、聘请课改
11、校教师进行课堂教学指导。1、业务讲座。2、期中质量检测。3、准备参加小学生计算机考试。1、家长汇报课。2、学科质量测试。_月1、课改学座谈会。2、结束新课，进入总复习，制定复习计划。学校新学期教学工作计划模板（二）一，指导思想继续以办满意的教育为总体思想，以促进学生的发展为教学理念，继续落实学校的二三三工程，并将其主导思想深入到课程改革的实践之中。确立强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务的工作思路，扎实，认真地开展好各项教学研究活动，建立教六年，想六十年的责任意识，提高教师整体素质，提倡教师树立名师意识和精品意识，以新课改为契机，力争把学校整体工作提升一个档次，不断增强学校的内涵和品位，逐
12、渐形成鲜明的教育教学特色，为把金源小学建设成现代化的具有一定知名度的学校而努力工作。二，工作目标：带动教师发展；促进学生发展强化常规管理，保证教学质量。努力做到教学育人，管理育人，服务育人。总体教学质量和学科竞赛成绩要有所提升。完善教导处的指导功能，管理功能和服务功能。提升教导处基础工作的力度和效率。继续保持现有课改成果的前提下，深化课程改革的各个领域。强化以校为本的科研力度，提高教师的名师意识和精品意识。努力实现科研和学科教学的结合。今年要努力探索课堂教学模式的转变，同时落实好上学期的课改成果：评价改革，校本课程的实施。深入实施校本课程，培养学生的探索意识和实践能力。今年要保证做中学，英语评
13、价实验的顺利进行，阅读教学实验的验收工作。进一步完善提高英语教学特色，尝试开展双语教学，实现学校英语教学的跨越式发展。推广现代信息技术与学科教学整合实验，加强信息技术与学科教学的整合以及与学校教育和管理的结合，逐步实现教育信息化。今年的工作要使教师的信息技术应用达到熟练(不单纯的课件制作，具备网络教学能力，学生的网络学习指导能力，包含个人主页制作以及常用软件的使用)；同时学生在保证信息技术学习的同时达到提升(竞赛，网络浏览，个人主页，以及运用网络的自我学习能力培养)，争取做到无纸化办公及教师电子备课。发展学校教学特色-逐步实现并促进教学与德育的结合；课外活动与实践活动的结合；校本课程与艺术教育
14、的结合。以教师的教和学生的学为突破口，努力挖掘和利用社会资源-提高学校的社会满意率，逐步构建学校，家庭，社会一体化的立体教学结构。以科技为龙头，加快学校艺术教育和体育教育的发展。今年的各项活动和比赛要见成效。10。以校本研究为载体，提高教师整体素质，提倡教师树立名师意识和精品意识，今年保证校本培训的同时，增加教师外出学习的机会。继续进行案例，反思，教学设计集锦的编写。三，具体工作思路及措施完善常规工作，保证教学质量。要严格按照国家新课程计划，新课程标准及我区教育教学的若干规定，依法执教。搞好教学常规管理，组织和指导教师认真备课，上课，课后反思，作业批改，辅导，成绩考核与质量分析等，要求教师尝试
15、创新，并不断创制精品。并开设心理健康课，金源小学校本课程(包括低年级的做中学)，语文阅读课，综合实践活动课。(1)备课：采用电子教案，开学前一周保证两周的提前量，平时要保证一周的提前量，教案的编写要体现新的教学理念，体现三维目标的要求，要有教师与学生的互动过程，研究学生有效的学习方式。上课前要求复案。课后要写出教学反思(即课后小结)，以利于改进教与学的方法。每周五检查教案，重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。(2)上课：继续进行课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真思考，学会举手发言，学校新学期教学工作计划模板（三）一、指导思想。以_和_为指导，认真_，积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。二、主要工作。1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意
