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1、幼儿园认识消防员教案精选13篇幼儿园认识消防员教案精选13篇幼儿园认识消防员教案 篇1活动目的1、在活动中进展跑、跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉和进步运动才能。2、有英勇向上的精神和关爱动物的情感。3、培养幼儿安康活泼的性格。4、商讨游戏规那么，体验合作游戏的快乐。活动准备1、平衡梯2条、轮胎、平衡木、桌子2张、垫子4个、梯子。2、 绿色小帽、毛绒动物玩具、自制灭火器。3、 红色皱纸、彩色皱纸。4、录音机。教学重点1、练习在竹梯上攀爬的技能，训练四肢动作的灵敏和协调。2、在救火情景中体验英勇的精神，增进对消防员工作的理解。活动过程1、开场局部穿戴整齐的“小小消防队员”听音乐跟着老师走、
2、跑交替进入场地后，在场地上一起做操。2、根本局部分散活动：介绍活动器械并示范：幼儿第一次分散练习，老师观察指导，进展个别辅导。 发现幼儿存在的共性问题，集中进展指导。幼儿进展第二次分散练习，以练习攀爬“云梯”为主。游戏：“消防队员救火”播放“ 铃声”的录音，老师“接 ”，然后集中幼儿，交代游戏内容和规那么。师：“刚刚，我接到一个报警 ，有一处森林着火了，需要我们赶到那儿，把火扑灭，救出森林中的动物。如今你们戴上“消防帽”，背上“灭火-器”，然后赶快集合！”幼儿迅速穿戴好后，集合师：“我们要迅速走过吊桥，爬上矮墙并双脚跳下，跨过草丛，赶到森林里，一起灭火把绑在树枝上的红色皱纸解下并救出森林中的动
3、物。”师生一起出发，开场游戏。3、完毕局部师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。“森林怎么会着火的？怎样预防森林火灾的发生？”以我们为动物们找一个新家，孩子们带着小动物们回到教室完毕活动。放松运动小小消防员顺利完成了任务，和小动物们一起玩乐。活动反思活动中，幼儿的情绪一直处于积极的状态，本以为一些较有难度的训练器材要大班的孩子才能完成，没有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特别是攀爬云梯的环节，孩子们甚至争先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的英勇是小朋友投入游戏的出发点，整个训练过程中没有孩子出现意外。缺乏之处：在设计游戏时出现
4、的破绽：一是在攀爬云梯时，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻过去，孩子们爬上去又要原路返回，所以在这一环节出现了拥挤的现象，二是由于怕超时不能按时完成活动，我没有给孩子们讲解动作要领，三是因为地上潮湿，在放松环节上和自己设计的也有出入。此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的缺乏，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。幼儿园认识消防员教案 篇2活动目的：1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。2、知道119是一个特殊的 号码，并理解根本的自救方法。3、幼儿理解根本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。活动过程：一、1、导入
5、：直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？请个别的幼儿起来答复2、让幼儿继续观看ppt，理解一日生活中的消防员要做一些什么事情。看了ppt请幼儿起来答复，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的？之后继续观看ppt，继续认识消防工具消防员的衣服、消防工具，防毒面具等4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？请个别的幼儿起来答复1、让幼儿知道着火了，第
6、一时间就要打119，知道理解119这个 的重要性。2、继续观看ppt，让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。3、表扬消防叔叔真英勇。三、游戏活动我是小小消防员。玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规那么：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。3、ppt2、一些常用的消防工具防毒面具、灭火筒2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放
7、在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。观察和效果分析p 活动调整。幼儿园认识消防员教案 篇3活动名称：我来认识消防员活动目的：1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。3、学说：消防队员叔叔真英勇。4、培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。5、幼儿做个胆大的孩子。活动准备：1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2、消防队员救火的模拟工具、制服等。活动过程：1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。处!看救火片断，学说“消防队员叔叔真英勇”。2、展示消
8、防队员救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。教学反思：平安教育是一个长期的过程，我们将继续讨论和努力，将平安教育浸透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的平安意识和自我保护才能，为每位幼儿撑起一把平安的保护伞!幼儿园认识消防员教案 篇4教材分析p ：自从观摩了消防队员的演习，幼儿对消防队员的工作渐渐有了理解。他们对消防队员的动作印象特别深，有的幼儿提出要玩“消防队员”的游戏。根据新纲要的安康领域中提到：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目的，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主
9、动参与。”我考虑到通过体育活动的形式能较好地满足幼儿的愿望，让他们体验一下当“消防队员”的感觉。根据本班幼儿动作开展的程度，我设计了进展爬、跑、跳、平衡等综合练习的活动“小小消防队员”。教学目的：1、练习在架空的竹竿上攀爬，开展平衡才能。2、大胆英勇地参与活动，体验成功的乐趣。教学过程：一热身运动小队员们，又该到我们训练的时候了，走，咱们出发吧！听音乐，活动身体各部位二分散活动，复习爬、走平衡木、跨跳1、队员们，今天队长要看看你们前段时间训练的情况，看看你们是怎么过草地、怎么过小河，你们都准备好了吗？好，出发！2、老师小结：你们学的本领可真不错，个个都是精明能干的消防队员。三练习在架空的竹竿上
10、攀爬瞧，这是今天队长要训练的新工程，你们知道怎么过去吗？1、 老师示范，讲解要求：双手抓在竿上，双脚踩在竿上，一格一格往上爬，爬到墙上以后，双脚并拢往下跳。2、 幼儿个别练习。看清楚了吗？谁愿意来试一试。3、 幼儿集体练习。你们有信心练好吗？好，开场练习吧。4、 幼儿比赛：刚刚你们的本领都练的不错，如今队长来检验检验。幼儿分两组进展比赛，看哪组完成的又快有好。5、老师小结：你们的本领都学的不错，队长很放心把任务交给你们。四游戏：小小消防员1、听， 响了。原来森林里面着火了，小动物们被困在了高楼里，我们赶紧准备一下，出发。今天营救的道路是：爬过草地，走过独木桥、跳过小沟、爬过小山最后救出小动物挂
11、在自己胸前，记住，前面是火场，你们的动作一定要迅速，听清楚了吗？听警报声出发，切分两队！2、幼儿游戏五放松运动今天你们的任务完成的真不错，肯定也累坏了吧，我们来放松放松。小动物们谢谢你们，邀请你们一起去郊游，你们愿意吗？幼儿园认识消防员教案 篇5活动目的：1、学习匍匐前进的动作要领，并进展跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，进步腿部力量。2、有英勇向上的精神和关爱动物的情感。活动准备：1、热身操音乐、消防帽、动物玩偶、红色玻璃纸。2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等场地布置。活动过程：一、开场局部1、介绍任务今天，谢老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧！请你们将
12、消防帽放在一旁，成四路纵队。2、热身操头部运动上肢运动体转运动踝关节运动跳跃运动整理运动二、主体局部1、匍匐前进动作示范以及讲解老师动作讲解示范个别幼儿动作示范集体理论练习，巡回指导个别示范、指出问题第二次集体练习2、熟悉场地，分组练习幼儿自由选择一个场地练习独木桥过独木桥要又快又稳草丛用匍匐前进的方法过草地矮墙爬上矮墙，并从矮墙上双脚并褪跳落山洞侧身钻过山洞3、难点讨论、交流你觉得哪里最困难、你是怎么抑制的？4、集体第二次分散练习三、游戏“森林大救援”刚接到报警 ，森里那边着火了，很多小动物都被困在了森林里。请我们立即做好准备，带上消防工具和消防帽。到达目的地，我们必须走过独木桥、越过草地、
13、爬过矮墙、钻过山洞，最后就会看见着火的森里，请你先扑灭火苗，再救援小动物，记住每个消防员一次只能救一个小动物。四、完毕局部1、森林救援活动总结2、放松运动幼儿园认识消防员教案 篇6设计意图消防员是我们生活中一支特殊的队伍，他们英勇、坚强、奉献、执着，哪里有火灾，哪里有险情，他们总是第一个冲上去。在孩子们的眼中，消防员叔叔是他们心目中的英雄。带着孩子参观消防员中队，孩子对消防员叔叔的工作以及消防设备有初步的理解，老师让幼儿回忆参观消防中队的情景，再次激发幼儿对消防员叔叔的向往之情，让幼儿在活动中体验消防员叔叔工作的辛苦，鼓励幼儿学习消防员叔叔不怕辛苦、乐于助人、英勇顽强的精神。活动目的1.掌握匍
14、匐前进的根本技能,训练四肢的灵敏与协调2.能遵守游戏规那么，学会与别人团结协作3.体验消防员叔叔工作的辛苦，培养英勇顽强的个人品格重点难点重点：掌握匍匐前进的根本技能，训练四肢的灵敏与协调难点：遵守游戏规那么，学会与别人团结协作活动准备经历准备：参观平南县消防中队材料准备：轮胎、竹梯、垫子、平衡木、水桶等，背景音乐活动过程一、热身运动师：这是什么声音？你想到了什么？幼：消防鸣笛声。发生火灾。师：发生火灾要拨打什么号码，找谁帮助？幼：119，找消防员帮助。师：上个月我们参观了消防队，你们知道消防员叔叔去救火时需要哪些装备？师：消防员叔叔可真厉害，能帮助我们做很多事情。你们想不想当消防员？消防员叔
15、叔每天一大早就进展锻炼，我们也一起跟着音乐锻炼吧。师：全体消防员听令，立正！老师组织幼儿进展热身运动。二、根本局部1.谈话激发兴趣师：消防员叔叔平时在救火时，火势很大，浓烟滚滚需要怎么做，谁知道？幼：弯腰，趴下来。出示图片师：你们说得很好！消防员救火很多时候需要匍匐前进，请看图片，仔细看看匍匐前进的动作是怎么做的？2.幼儿探究分组讨论老师在观察幼儿探究学习的根底上，请12名幼儿进展示范。3.老师示范讲解老师说明动作要领：前进时，屈回右腿，伸出左手，用右脚和左臂使身体前移，同时屈回左脚，伸出右手，再用左脚和右臂的力量使身体继续前移，依此法交替前进。4.幼儿练习匍匐前进根本动作，老师加强指导。幼儿进展训练正确的匍匐前进根本技能。三、幼儿游戏：消防员救火1.介绍介绍游戏内容和规那么老师：“全体消防员紧
