第23课世界的文化杰作导学案

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1、第23课世界的文化杰作【学习重点】列夫托尔斯泰及其代表作品;梵高和向日葵;贝多芬和英雄交响曲【学习难点】引导学生理解、欣赏大师们的作品【学法指导】自主学习法、展示点评法、讨论探究法、对比记忆法、列表归纳法【学习过程】 自主学习、知识梳理(阅读课文,完成下列问题并在课本上做好知识标记) 地位: 国伟大的作曲家,也是一位 的热情歌颂者世 贝多芬 创作背景:是应 驻维也纳大使的邀请为 写的界 代表作 评价:它是贝多芬 明确反映重大 的 作品,的 标志着贝多芬在 和 的成熟。这首交响曲文 从 到 都富于 ,感情 ,篇幅 化 地位: 国最伟大的作家之一。列宁称列夫托尔斯泰为杰 列夫托尔斯泰 “ ”作 代

2、表作: 、 、 地位: 有世界性影响的画家 梵高 代表作: 合作探究(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)1、梵高的向日葵的创作背景如何?你是怎样欣赏他作品的?2、贝多芬的作品除了第三交响曲外,你还知道哪些作品?展示点评质疑(学生分组展示点评、补充、质疑。教师归纳点评)课堂小结(回顾本节内容,和其他同学一起归纳本节要点) 达标检测1、( )被列宁成为“俄国革命的镜子”的伟大文学家是A、果戈里 B、屠格涅夫 C、列夫托尔斯泰 D、泰戈尔2、( )贝多芬的哪一部作品是表现法国大革命时期拿破仑的英雄业绩的?A、命运交响曲 B、英雄交响曲 C、月光奏鸣曲 D、悲怆奏鸣曲3、( )身残志坚、顽强与命运抗争的艺术家是A、凡高 B、列夫托尔斯泰 C、贝多芬 D、约翰施特劳斯4、( )下列哪一位不是自然科学家A、牛顿 B、达尔文 C、贝多芬 D、爱因斯坦5、( )下列说法不正确的是A、列夫托尔斯泰 是俄国最伟大的作家之一B、凡高的作品表达了他对生活的无比热爱C、凡高的作品多反映上流社会的生活D、贝多芬是一位资产阶级革命运动的热情讴歌者。6、( )长篇小说战争与和平和安娜卡列尼娜通过历史事件、家庭关系以及 地主和农民之间的矛盾描述了沙皇俄国的社会生活。这两部文学作品的作者是 A、 德莱塞 B、肖洛霍夫 C、奥斯特洛夫斯基 D、托尔斯泰【课后反思】收获: 不足:

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