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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。课题插入图片和绘制图形教学目标1.学会在稳当中插入图片并对图片进行缩放、裁剪、旋转等处理的操作。2.学会用绘图工具绘制图形，并适当调整图形的属性。教学重点熟练掌握插入图片的方法教学难点用绘图工具绘制图形，并适当调整图形的属性技术准备屏幕广播系统、教学用课件第一课时 教 学 过 程一、引入教师出示一篇插入图片和没有插入图片的文章，让学生观察：你更喜欢哪篇文章？为什么？提示课题二、教学过程三、归纳小结巩固提高一、插入图片操作1：输入儿歌走路，并插入图片文件。动手做：输入儿歌走路，对文字进行适当的修饰；单击“常用”工具
2、栏内的“插入图片”按钮，弹出图片对话框形；在“图片”对话框中，指定图片文件的位置；在图片文件列表框中，选中一张企鹅的图片文件，在预览框中预览图片效果；单击“打开”按钮，选中的企鹅图片就被插入到文档中了。操作2：调整图片的大小和位置。动手做：单击企鹅图片，将其选中；拖动图片周围的所放点，改变图片的大小；将鼠标指针移至图片中，指针变为十字箭头形，拖动鼠标，屏幕中出现一个虚线框，表示图片将被放至的位置，松开鼠标，图片被移到新的位置。提示：在“金山文字2020”软件的“图片”工具栏中，提供了编辑处理图片的常用工具按钮。打开“视图”菜单，选中“工具栏”下的“图片”项，“图片”工具栏就会显示在窗口内。操作
3、3：将企鹅图片裁剪成椭圆形。动手做：双击企鹅图片，图像周围出现由斜线围成的图片框，表示图片已处于编辑状态；单击“图片”工具栏中的“椭圆裁剪”按钮，在图片框内出现椭圆形的裁剪框；移动裁剪框或缩放裁剪框，调整图片的裁剪区域；在选定的图片框内双击鼠标，图片就被裁剪成椭圆形。操作4：水平反转企鹅图片。动手做：双击企鹅图片；在选中的企鹅图片上右击鼠标，弹出快捷菜单中的“旋转镜像”项后，弹出子菜单；单击“水平镜像”项，企鹅图片就被水平翻转。操作5：插入金山“图片素材库”中的袋鼠图片。动手做：打开“视图”菜单，选中“工具栏”中的“图文符号库”，窗口左端出现金山“图文符号库”；单击“素材库”选项卡，打开金山“
4、图文符号库”；双击“图文符号库”；单击“动物”文件夹，窗口下端显示所有的动物图片；双击袋鼠图片，将它插入文档中。二、展示学生的作品。第二课时 教 学 过 程一、引入师介绍：金山文字软件不仅可以插入美丽的图片，对图片进行裁剪，还可以绘制出一些漂亮的图形。师出示认星星的作品。二、教学过程三、归纳小结巩固提高二、新授1.操作6：打开“认星星”，绘制正五边形。动手做：打开“认星星”；单击“图形”工具栏中的“正多边形按钮，鼠标指针变为十字形；在编辑区内的任意位置，按住SHIFT键后，沿对角线方向拖动鼠标，绘制出一个正五边形；鼠标指针移动到图形外任意一点，单击，结束绘制图形的操作。学生演示刚才的操作。2.
5、操作7：把绘制的正五边形调整为右图所示的小星星图案。动手做：单击正五边形，使它处于选中状态；单击“常用”工具栏的“对象属性”按钮，弹出“正多边形”的对话框；单击“边形特征”选项卡，在“边数”后的文本框中输入“4”，在“边凹陷比”后的文本框中输入“50”；单击“确定”按钮。教师首先带着学生按照操作步骤操作一遍，然后学生进行操作。3.操作8：为小星星图形填充蓝颜色。动手做：重复操作7的步骤、，打开“正多边形”对话框；单击“填充阴影”选项卡，在“填充风格”栏内，选择“填充”项；单击“底色”栏右端的下拉按钮，在弹出的颜色列表中，单击选中蓝色色块；单击“确定”按钮。二、展示学生的作品。四、练习四、板书设计插入图片和绘制图形一、 插入图片调整图片大小 调整图片位置 栽剪图片形状 二、绘制图形课后反思插入图片内容比较简单，先让学生尝试自己看书插入。对图片的修饰学生比较感兴趣，部分学生双击图片不太会，需加强训练。绘制图形、修饰绘制的图形学生非常感兴趣，放手让学生操作，效果会更好。
