【教研组长】教研组(区域协作组)研修活动(项目总结)案例模板[2]

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教研组研修活动记录表湖北省宜城市郑集镇璞玉学校组长姓名:胡拥军填表日期: 2014-10-231. 主题:如何提高思品课的课堂效率内容:思品课作为中考必考课之一,校领导高度重视,但是学生确觉得枯燥无味,学得很被动,老师教得很无奈。针对该情况,本校组织思品老师进行了一次提高思品课堂教学效率的教研行动。要求每位老师都备好一节公开课,听取他人的先进经验,然后进行说课、讲课、评课,以达到搞好教学质量的要求。2. 形式:每一位教师都参与讲、评、说、反思、总结3. 范围:不同学科的老师都可以参加、观摩4. 同伴互助:在校内出通知,然后进行集体备课,分个人讲课,集体评课5. 流程:备、讲、评、思相结合6. 工具:教材、教参、电子黑板、电脑7. 专业引领:通过教研组长介绍学习了“导、学、析、练”这种教学模式,让所有参与者都认识到这种教学模式的可取之处,从而提高各自的教学水平,提高课堂教学的效率。8. 效果及反思:各一线思品教师全部参加了此活动,并得到全校百分之八十以上教师点赞。9. 结论:一次活动的开展不能说提高了所有教师的教学质量,但是至少都参与进来发表了各自对教学的看法,只要长期坚持,相信教育的质量一定会大面积提高。

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