《小班音乐教案及教学反思大风和秋叶》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐教案及教学反思大风和秋叶（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班音乐教案及教学反思大风和秋叶案例背景： 秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇拽飘落的多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去相象、去表现- 正是在这种充满兴趣的活动中，让幼儿通过对音乐节奏变化的体验，鼓励幼儿一边歌唱一边形象地表现树叶飘舞的形态,激发起热爱自然和热爱生活的情感。活动目标: 1理解歌词,熟悉歌曲旋律。 2.能用肢体动作大胆表现,树叶飞舞的样子。3.感受音乐活动的快乐。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备
2、：1看到过树叶飘落的情景。 2.树叶飞舞的图片一张、塑料凳、画笔、纸。 3.图谱一张。活动过程:一、律动进场 .播放秋天呀秋天孩子秋风飘的动作进场。2.播放树叶飞舞图片提问:看看这张图片，你觉得这个是什么季节（秋天)你看到空中飞舞的是什么(小树叶) 二、熟悉歌词和旋律1.边念歌词边出示图谱。教师朗诵秋天呀秋天呀,树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞、秋天呀秋天呀，秋天多么美引导幼儿进入意境。2.你在诗歌中听到了什么(飞呀飞) 3.请孩子上来做小树叶不同飞的动作。t;教案来自:教案网 4.小树叶飞起来是多么的好玩，我们大家找个空位置飞一飞。 .在音乐旋律中,孩子们随音乐做飞动作,在音乐结束时,找个你喜
3、欢的地方停下来。三、学唱歌曲 1老师把这首好听的儿歌编成了一首好听的歌曲, 我们也来唱唱这首歌曲。 2.提醒幼儿用好听的声音再唱一遍(重点让孩子感唱出歌曲优美感觉)。 四、结束 我们一起到外面去玩一玩、学一学小树叶飞舞吧！案例反思：本次活动是我们小班落叶飘飘主题中的一个音乐活动，活动基本上让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作。为了让小班小朋友想出不同的飘的动作,我事先铺垫了经验，让孩子室外观察小树叶飘的动作。孩子们有了前期的经验,表现的比较好,有的是左右飞、转圈圈飞等等。飘好了，小树叶累,你觉得它会在哪里休息问题一提出课堂氛围马上又很活跃,孩子说地上、水中、房子上等等，这次活动我也出示了图谱让孩子把一首难懂的歌词简化,孩子学唱部分还是记得比较牢的。这次活动的设计比较符合小班孩子的年龄特点,孩子们在活动中玩的很开心，在玩的过程中轻松的学会了这首歌曲。1
