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1、小班健康活动我会穿衣服活动目标： 1、学习穿上衣的正确方法。 2、能够完整地说儿歌，较熟练地穿衣服。 3、愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。 活动重点：学习穿上衣的正确方法。活动难点：学习系扣子。活动准备：1、事先与家长联系为每个孩子准备一件衣服（均为前襟对开 有纽扣的）、成人外套1件。 2、图片4张（分别为儿歌中穿衣服的4个动作）。 活动过程： 一、 故事导入，激发幼儿学习穿衣服的兴趣。教师讲述自编故事妞妞上幼儿园。提问：1、妞妞让妈妈帮她穿衣服，妈妈是怎么说的？2、听了妈妈的话，妞妞是怎么做的？ 二、引导幼儿学习穿衣服的正确方法。 1、个别幼儿尝试穿衣服。2、出示妞妞穿衣服的四幅照片，让
2、幼儿初步了解穿上衣的正确方法3、教师引导幼儿边说儿歌边学习穿衣服。抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子，吱扭吱扭上房子。三、幼儿练习穿衣服。 1、教师巡回指导，引导幼儿边说儿歌边练习穿衣服。 2、教师重点指导：扣纽扣时先把衣服的前襟的下摆对齐，再从下往上一个一个扣好。 四、教师小结，结束活动。今天我们大家都学会了穿上衣的本领，以后早上起床、午睡起来的时候要自己穿衣服，养成自己的事情自己做的好习惯，做一个能干的好宝宝。 附：故事 妞妞上幼儿园 妞妞今年三岁了，妈妈送她去上幼儿园。幼儿园里真好玩，有许多好玩的玩具，还有老师和小朋友，妞妞和小朋友在一起玩的很开心。一天早上，妞妞一醒来就大声嚷嚷：“妈妈妈妈，快给我穿衣服，我要上幼儿园！”妈妈走过来说：“妞妞，你已经长大了，应该自己学会穿衣服了。”妞妞说：“好啊好啊，妈妈你快教教我。”妞妞学着妈妈的样子，很快穿好了衣服，高高兴兴上幼儿园去了。
