小班综合活动碰碰车教案

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1、小班综合活动碰碰车教案这是小班综合活动碰碰车教案,是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。设计思路:小班的幼儿喜欢以自我为中心，规则意识比较差。所以幼儿在各种活动中常常会发生许多的小摩擦。经常会有幼儿跑到我面前来告诉我：*撞到了我*打到了我有的幼儿还常有哭闹的现象发生。幼儿之间还不太会用礼貌用语对不起和没关系来解决这些小摩擦。所以我就设计了这样一节综合活动碰碰车。因为碰碰车对于孩子来说是非常熟悉的,有丰富的游玩经验。儿歌碰碰车，在玩中激起幼儿学习儿歌的兴趣,非常适合小班年龄阶段的孩子，然后在老师参与、引导下,使幼儿懂得要礼貌地对待同伴，知道对不起和没关系这对朋友。并进一步引发幼儿在日常

2、生活中也能运用这对礼貌用语来解决同伴间的小摩擦。活动目标：、喜欢儿歌碰碰车,愿意跟念儿歌,感受集体游戏的快乐。、在游戏的情境中，学说礼貌用语对不起、没关系。活动准备：*图片、音乐磁带、圈用轮胎围成的游乐场活动过程：一、看看讲讲，引起兴趣。1、音乐游戏THBU、导语:小朋友,你们小汽车开的开心吗?有一群小动物,它们玩得也很高兴，让我们来看看。这几个小动物在玩什么车?、导语：你们玩过碰碰车吗?碰碰车是怎么玩的？二、操作材料，表达表现1、导语:我们一起来玩碰碰车好吗?(幼儿自由开车，老师制造矛盾,引出对不起、没关系）2、导语:（音乐结束了）碰碰车停下来了，你们在玩碰碰车的时候碰到了谁？3、导语：卢老

3、师刚刚在玩碰碰车的时候有点不开心,因为*小朋友撞到了我，可是后来他和我说了一句好听的话，我就又变的很开心了,你们知道是什么话吗？、小结:不小心碰到别人,要对他说句好听的话:对不起。三、再次体验，学念儿歌：1、欣赏儿歌碰碰车(两遍)导语:卢老师把我们刚刚做的游戏编成了一首好听的儿歌,我们一起来听听。2、提问：当碰碰车碰到别人时，可以说句什么好听的话？（对不起)当别人和你说对不起的时候,你可以怎么说？（没关系）、请个别幼儿上来和老师一起念儿歌。、我们再来开碰碰车(幼儿边开边念儿歌）导语:我们一起来念好听的儿歌给碰碰车听好吗?碰碰车，你听好了,我们小朋友念儿歌给你听。四、活动延伸：导语：我们还可以在

4、哪儿用到对不起和没关系这对好朋友呀？附儿歌:碰碰车碰碰车,碰一起,你碰我，我碰你；对不起,没关系，真是一对好朋友。相关知识小班主题活动教案：小乌龟教案:小班主题活动小乌龟教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，通过活动让幼儿体验与同伴合作、共同游戏的快乐，培养幼儿大胆撕画、贴画的手工技能,适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小乌龟教案吧。小班主题活动教案:好吃的食物教案(附教学反思):小班主题活动好吃的食物教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点,活动准备，活动过程，活动反思等内容,通过看看,听听，说说让幼儿了解唐市的美食:青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令,在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感,培养幼儿爱家乡的情感,适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的食物教案吧。小班主题活动教案：我认识的交通工具教案(附教学反思）：小班主题活动我认识的交通工具教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标，重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容，引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途,要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我认识的交通工具教案吧。1