七年级上册第一单元测试

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1、七年级第一次学习检测语文试卷（考试时间：100分钟 满分120分含书写3分）温馨提醒：1答题前先在答卷子上填好自己的姓名、班级、考号等信息。2请将答案正确填写在答卷纸上，做到书写端正、字迹清晰。3. 放松心情，把握时间，认真作答！一、语文知识积累与运用（20分）1、下列词语中加点字的读音与书写都正确的一项是（ ）（3分）A分歧(q) 取诀（ju） 憔悴（jio） 小心翼翼（y）B匿笑（n） 祷告（do） 荫蔽（yn） 花团锦族（c）C感慨（ki） 绽开（zhn） 威慑（sh） 恍然大悟（hung）D纠纷（ju） 黑痣（zh） 尴尬（gn） 絮絮刀刀（do）;2、古诗文默写：（8分）(1)绿树村

2、边合， 。（过故人庄孟浩然(2)山光悦鸟性， 。题破山寺后禅院(3)温故而知新， 。为政(4)不义而富且贵， 。述而(5) ，志在千里。烈士暮年，_龟虽寿(6)论语阐述学习和思考辩证关系的两句话是：“ ， 。”3、名著阅读：（5分）品读诗句，完成下列习题。“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”（1）这首小诗选自现代作家_(填人名)所著的诗集_。（2）此诗短小精美，淡淡的语句却包含着深深的人生哲理，请你细细品味之后，谈谈你对此诗的理解或感悟。4、语文综合性学习（4分）(1)说说这些告示语应该贴在什么场所，请选择？a.字字含意韵，句句传真情 (

3、 )；b.求知而来，载知而归( )；c.懒惰者不会在此留下矫健的身影（ ）；d.该出手时莫出脚 ( )。A. 阅览室 B.锻炼场 C.门寄语 D宣传栏(2)我校操场正在施工，请你设计一句标语，以提高同学们的安全意识，远离危险。二、现代文阅读（24分）（一）秋天的怀念（10分）史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢

4、花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几

5、步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花

6、高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活5.“母亲进来了，挡在窗前”联系上下文谈谈母亲为何挡在窗前。（3分）6.史铁生的文字深沉厚重，此文可谓字字滴血，句句含泪，任选下列一句，谈谈你的赏析。（3分）（1）母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”7.有人说：“母爱很伟大，但它是浸着泪水的?”结合文章，联系自己实际，谈谈对这句话的理解。（4分）（二）老师的忏悔（14分）比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同

7、事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上（1）_(A.洋溢;B.充满)着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头

8、小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业(2)_(A.激励;B.鼓励)着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后

9、蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。

10、8. 在文中的横线上，选择恰当的词语(2分)。9. 根据示例，梳理并补全文章情节：（4分）布置“理想”作业-_-作业遭遇差评-_-老师真心忏悔10 “头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，”用自己的话说说，克利亚老师在忏悔什么。（3分）11.蒙迪为什么能实现连老师都认为不可能实现的梦想？读罢此文，想必你早有所动，请结合实际谈谈自己的感悟。（5分）三.文言文阅读（22分）（一）【世说新语两则】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【陈太丘与友期】

11、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。12、解释下列加点的字：（分）(1)陈太丘与友期行_ (2)与儿女讲论文义_(3)撒盐空中差可拟_ (4)下车引之_13、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）A期日/中 B对/子骂父C下车/引之 D左将军王凝/之妻也14. 下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是（ ）（2分）A.尊君在不 B.吾十有五而志

12、于学C.学而时习之，不亦说乎 D. 有朋自远方来，不亦乐乎15. 把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）未若柳絮因风起。（2）非人哉！与人期行，相委而去。16.面对漫天飘雪，胡儿比作“撒盐空中差可拟”，而兄女则吟成“未若柳絮因风起”，你有新的联想吗?请参照例句写一句新的比喻句。？（2分）（二）匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮（1），衡乃穿壁（2）引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（3），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资（4）给以书，遂成大学（5）。【注释】（1）逮：及。（2）穿壁：在墙上找洞。（3）文不识：姓文名不识。（4）资：资助，这

13、里指借。（5）大学：大学问家。17、解释文中加点的词。（2分）（1）偿_ （2）怪_18、下列句子中“而”字用法不一样的一项是（ ）（2分） A、邻舍有烛而不逮。 B、匡衡勤学而无烛。 C、与其佣作而不求偿。 D、学而时习之。 19、翻译文中画横线的句子。（2分）20、由本文而来的一个形容勤学的成语是，再写出一个由勤学故事而来的成语：（2分）四、写作（30分）21.小学，梦幻并快乐着，稚嫩也活泼着来不及细数往昔的美妙，就已匆匆迈进了人生的又一个驿站-初中。一切都是新的：校园，老师，同学，课堂这短短的一个多月的学习生活，你一定感触很多，你一定发现很多，请你以“原来，_”为题，写一篇文章，谈谈你的新感悟、新发现。要求：1、在横线填上短语，补全题目。（参考：这也是语文，这就是幸福的滋味，他也需要温暖，我不曾被遗忘）；2、字数不少于500字，书写端正，字迹清晰；3、欢迎真情实感，讨厌无病呻吟，反对胡编乱造，杜绝套文抄袭！