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1、生物教师个人工作参考计划范文 本学期，我担任高二-班的生物教学工作，为习惯新课程改革下教学工作的要求,我从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和所教班级的学生实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织,有步骤地开展。并注重学科浸透,课堂教学可以联络学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，表达本人幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面开展。作业修改及时,并做好复批工作。为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点,克服缺乏，总结检验教训，继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 首先,我常常利用网络资源、
2、各类相关专业的书报杂志理解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣，也开辟本人的教学视野和思维。在公开课的课件里，我就采纳了侏罗纪公园的短片教学,提起学生上课的兴趣，引导学生提出咨询题、探究咨询题并处理咨询题的实验操作才能。我在教学中，同时也鼓舞学生搜集周围有关生物的咨询题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注咨询题的天地。通过如此的材料互动方式把课堂教学与社会生活联络起来，表达生物学科的社会性一面。同时认真备课，不但备学生而且备教材备教法,依照教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟定采纳的教学方法，课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的
3、知识要点，归纳成集。 其次，为加强上课技能，提高教学质量,使讲解明晰化,条理化，精确化,条理化，精确化，情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚，言简意赅,深化浅出。课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把复杂的咨询题简单化处理后呈如今学生面前,让学生学得更轻松也让学生可以的参与到课堂之中得到的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上，我要求每个同学制造na模型,通过模型制造，使学生对生物的兴趣提高。同时，课堂上我注重德育的浸透工作，让学生在学习生物知识的同时,熏陶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想,促进学生全面开展和个性
4、培养。第三、谦虚请教其他老师,在本学期的公开课开展之前，我请教了我们同组老师的不同意见，他们都非常热心的提出了非常多非常有建立性的建议,使我的公开课开展顺利。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时,多听老师的课，做到边听边讲,学习别人的优点，克服本人的缺乏,并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。 第四、真修改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常在网上搜集材料，对各种辅助材料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真,分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结,进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。对文科班一些根底特别差的学生，我还屡次修改,重复修改，然后面对面辅导，力求每个知识点都能让学生理解透彻。
