州温艺术学校高中数学教研组学期总结高中数学教研

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1、州温艺术学校高中数学教研组学期总结 高中数学教研州温艺术学校高中数学教研组学期总结高中数学组在2022年的工作在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生开展、老师成长为目的。以教法探究为重点，努力进步课堂效益和教学质量；不断总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的创造力，努力使高中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。在工作中，我们充分发挥一个核心的表率作用，狠抓两条线的深化研究，积极促进三个团队主动参与和建立，从而使我组的研究工作和谐、高效地开展。一个核心：是指我组内具有良好思想素质、过硬的业务才能、踏实的工作作风和不断进取精神的教学

2、骨干们。充分发挥核心成员的聪明才智，在做好本职工作的前提下，根据他们的特长，或上示范课，或开讲座，或主持集体备课，带头参与教学理论和详细教学实际的研究，使核心成员们的各类资做到组内共享。二条线：是指对教育教学的理论学习研究和详细课堂教学的研究两个方面。要不断进步教学质量，关键在于要有一批思想新、才能强，具有较高理论修养的教学队伍，因此，要打造一批科研型的老师，从而实现兴校，强校。三个团队：是指年级备课组、科研课题组和师徒组合群。在教研组的统一方案下，各年级备课组均有自己的教学方案，有健全的集体备课制度，每次活动均做到四定，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人上课人，在平时的教学活动中，催促老师做到认真有效。在2022年的工作中，我们重点住了以下工作:1、标准数学教学常规管理，认真备课、上课、布置修改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。2、组织好隔周一次的教研组活动周四下午。围绕理论学习、课题研究，集体备课、公开课等形式进展，为大家提供一个学习交流的平台，使组内形成良好的教研学习风气，进步数学教学质量。3、加强青年老师的培养，促进中老年老师成名。鼓励他们参加各级各类优质课、公开课竞赛，积极撰写论文.针对教研组的实际情况，本学年我们公开课放在了年轻老师身上。第 页 共 页