《抓“两点”分析多参照物多物体的运动状态》由会员分享,可在线阅读,更多相关《抓“两点”分析多参照物多物体的运动状态(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、抓“两点”,分析多参照物多物体的运动状态湖北省武穴市第三实验中学 鲁正刚一、试题特征学习机械运动的知识时,我们经常会遇到这样一类试题:题中涉及到多个物体,且各自以自身为参照物对其他物体的运动状态作出判断,要求我们判断这些物体相对于地面的运动状态。试题情景复杂,有一定的难度。二、解题方法准确地抓“两点”,问题的解决将变得异常轻松。第一点:找找出这些物体中某一个物体相对于地面(或地面上固定不动的物体)的运动情况。这是解题的突破口。第二点:画分情况,采取画简图的方法依次分析每一个物体可能发生的运动情况。分析时,可以假设自己身处其中(或自己就是那个物体),再来分析其运动情况。三、典型分析【例1】甲、乙
2、、丙三人各驾驶一架直升飞机,从他们自己乘坐的飞机里往外看,甲看见丙的飞机匀速上升,乙看见甲的飞机匀速下降,丙看见楼房和乙的飞机都在匀速上升。则这三架飞机相对于地面的运动情况是( )A甲、乙匀速上升,丙匀速下降B甲、丙匀速下降,乙静止C甲、乙、丙均匀速下降D甲、乙、丙均匀速上升【分析】找:丙看见楼房匀速上升,说明丙的飞机相对于地面在匀速下降。丙看见楼房匀速上升看见乙的飞机匀速上升丙的飞机匀速下降乙的飞机可能匀速下降(速度小于丙)可能匀速上升可能在空中悬停说明相对于地面说明相对于地面乙的飞机可能匀速下降(速度小于甲)可能匀速上升可能在空中悬停甲看见丙的飞机匀速上升甲的飞机在匀速下降(速度大于丙)说
3、明相对于地面乙看见甲的飞机匀速下降说明相对于地面画: 由此可见,甲、丙是匀速下降,而乙存在匀速上升、静止和匀速下降三种运动状态。【答案】B C【例2】在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车匀速向南运动,丙车上的人看到甲车匀速向北运动,乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动,这三辆车中相对于地面可能静止的是( )A只有甲车 B只有乙车C只有丙车 D甲车和丙车【分析】可能向南行驶可能向北行驶(速度小于甲)可能静止乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动乙车向北行驶说明相对于地面甲车上的人看到乙车匀速向南运动说明相对于地面甲车向北行驶(速度大于乙)丙车上的人看到甲车匀速向北运动丙车说
4、明相对于地面找:乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动,说明乙车相对于地面是向北行驶画: 【答案】C四、同类变式【变式1】一辆车沿河岸行驶,车上的人看到岸边的树向西移动,而河面上一艘船却向东移动。若以船为参照物,最正确的描述应该是( )A车和地面都向西运动,且地面比车运动得快B车和地面都向西运动,且车比地面运动得快C地面向西运动,车向东运动D地面和车都向东运动【答案】A【变式2】甲、乙二人分别坐在并列的两个升降机中,甲看到乙在上升,楼房在上升;乙看见楼房在上升,甲在下降。如果以地面为参照物,则他们各自的运动状态是( )A甲在上升,乙在下降B甲、乙都在下降,但乙比甲下降得快C甲、乙都在下降,但甲比乙下降得快D以上三种情况都不对【答案】C每一道题的解答都有突破口,找准了突破口,才能顺藤摸瓜;列表、画图,是解答复杂试题的基本方法,它能够化抽象为直观,使问题清楚明了。希望同学们在学习过程中,多思考,勤总结,积累解题经验,提高自己的解题能力。