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1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价在线作业一答案参考1. ( )是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议等。A、个人发展横向参照B、个人发展纵向参照C、个人潜力发展参照D、课程目标参照参考答案：A2. ( )指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。A、斯塔费尔比姆B、布鲁姆C、格兰朗德D、泰勒参考答案：D3. 学生绘画能力、音乐能力的测量属于一般能力测验。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 相关系数r取值在-1和1之间。( )A、错误B、正确参考答案：B5. 教育实验中，
2、一一配对的样本属于相关样本。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 测量的三要素包括( )。A.测量的量具B.测量的起点C.测量的单位D.测量的参照点参考答案：ACD7. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A、错误B、正确参考答案：A8. 某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验，这一测验属于( )。A.学业成就测验B.心理测验C.标准测验D.目标测验参考答案：B9. Z检验在统计分析中的应用主要是( )。A.平均数显著性检验B.方差显著性检验C.等级相关系数检验D.实际观测次数分布情况检验E.比率假设检验参考答案：AE10. 课堂上要了解本堂课学生对知识的掌握
3、及应用情况，教师要进行的测验是( )。A.形成性测验B.终结性测验C.准备性测验D.标准化测验参考答案：A11. 教育统计主要包括描述统计和( )两大部分。A、教育测量B、教育评价C、教育评估D、推断统计参考答案：D12. 弘扬孝道的现实意义不包括( )。A.有助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人弘扬孝道的现实意义不包括( )。A.有助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人际隔阂D.是选拔干部的标准参考答案：A13. 教育测验包括平时的考试，但测验不等于考试。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 教育测量与评价按( )来分主要有三种：形成性、诊断
4、性和总结性测量与评价。A、参照点B、运用的时机C、被试的行为表现D、内容参考答案：B15. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A.正确B.错误参考答案：A16. t分布曲线与自由度有关。( )A、错误B、正确参考答案：B17. 即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数也有可能为零。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。( )A、错误B、正确参考答案：B19. 在一批考试分数中，第90百分位数是63分，这意味着比63分低的考生人数占全部考生总数的比例是：( )。A、63%B、90%C、10%D、37%参考答案：B20. 教育调查或实验中
5、，样本容量越大越好。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 某事件A的概率P(A)=0.10，则A是小概率事件。( )A、错误B、正确参考答案：A22. 在研究中，一个测验的准确性、有用性，以及测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度，指的是( )。A.效度B.信度C.难度D.准确度正确答案：A23. 试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 教育统计学是自然科学中的一门学科，是数理统计跟教育学、哲学交叉结合的产物。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 样本统计量是个随机变量。( )A、错误B、正确参考答案：B26. 测验试题可以测量学生的
6、学科知识的发展水平。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为( )。A、正相关B、负相关C、零相关D、完全相关参考答案：A28. 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A、错误B、正确参考答案：A29. 某事件A的概率P(A)=0.10，则A是小概率事件。( )A、错误B、正确参考答案：A30. 两个独立样本方差间差异的检验，宜采用( )。A.Z检验B.t检验C.F检验D.卡方检验参考答案：C31. 总体正
7、态分布、方差未知、小样本时，两个相关平均数之间差异的显著性检验采用( )。A.Z检验B.t检验C.F检验D.卡方检验参考答案：B32. 型错误是人们可知且可控的。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数是也有可能为零。( )A、错误B、正确参考答案：B34. 学生平时作业常见的错误是测验材料的重要来源。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 已知P(01.5)概率值为( )。A.0.1251B.0.3749C.0.2502D.0.6251参考答案：C36. 效度主要有三类，它们分别是( )。A.内容效度B.结构效度C.复本信度D.效标关联效度参考
8、答案：ABD37. 教育测量与评价的教育管理的功能表现在( )A、教师管理B、目标管理C、经验管理D、过程管理参考答案：ABD38. 我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总体，总体中的每一个元素都称为个体，从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 教师可以利用身份优势，在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误，并提供建议。( )教师可以利用身份优势，在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误，并提供建议。( )参考答案：错误40. 论述题的优点主要表现为( )。A.可以测量高层次、复杂的学习结果B.可以增进学生思考、应用及解决问题的能力C.可
9、以增进学生的写作能力D.试题的编制比较容易E.评分比较客观参考答案：ABCD41. 一组数据中每个观测值都加上一个不为零的常数C，所得标准差也增加C。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 总体中的元素总是无限的。( )A、错误B、正确参考答案：A43. 孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。( )孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。( )参考答案：错误44. 虚无假设和备择假设之间的关系是矛盾对立的。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 学校有下列情形之一的( )，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。A.发生重大安
10、全事故、造成学生和教职工伤亡的B.发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的C.瞒报、谎报或者缓报重大事故的D.妨碍事故调查或者提供虚假情况的E.拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的答案ABCDE46. 测量学生的综合能力，常通过简答题来实现。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度，可将其分为( )。A.纸笔操作测验B.辨认测验C.模拟操作测验D.工作样本操作测验参考答案：ABCD48. 同质性信度也叫内部一致性信度，它的方法主要有( )。A、分半信度B、库德理查逊信度C、复本信度D、克龙巴赫(cronbach)系数参考答案：ABD4
11、9. 频率的极限是概率。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 假设检验中的原假设与备择假设是两个对立的假设。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法是( )。A、头脑风暴法B、典型研究法C、理论推演法D、因素分解法参考答案：B52. 确定测验内容效度最常用的方法是专家评价法。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 编制填空题时要遵循的基本原则主要有( )。A.所空出的应是关键字词B.空白处要多C.所有空白的线段长度要一致D.空白处答案要唯一E.空白位置放在前面参考答案：ACD54. 按照概率的定义，概率的取值范围在区间-1、1上。( )A.
12、正确B.错误参考答案：B55. 在评价标准中，( )则是指达到指标项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数，也称定量标准。A.标度B.频率C.标号D.强度参考答案：B56. 对于平均数来讲，下列哪句表述是正确的( )。A.平均数易受极端数值的影响B.平均数计算不准确C.平均数位于数据的正中间D.平均数本身没有意义参考答案：A57. 确定效标关联效度最常用的方法是专家评价法。( )A.错误B.正确参考答案：A58. 结构效度的验证的步骤一般包括( )。A、提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C、采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D、收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD59. 关键特征调查法是先请被调查者从所提供的备择指标中找出最关键、最有特征的指标，再对指标进行筛选并求出其权重的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A60. 比较某学校按一一配对方式所组成的实验组与控制组的学生学习效果是否有差异，属于( )。A.相关样本假设检验B.独立样本假设检验C.方差分析D.单总体假设检验参考答案：A
